| 当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 |
|
[ ] |
| ①找老师评理，指出老师偏心眼 ②从自身找原因，然后有针对性地采取措施，  弥补过失，以实际行动改变老师对自己的看法③以牙还牙，冷落这位老师，不理他 ④学会心理换位，设身处地地从老师角度想一想 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ |
| 田锋在足球比赛场上曾多次犯规，被裁判用红牌罚下场，这表明 |
|
[ ] |
| A．所谓的公平与正义都是假的 B．公平的制度是为少数人制定的 C．公平需要用正义的制度来维护 D．正义是掌握在少数人的手中的 |
世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑 、善与恶、曲与直、良与莠交织在-起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们的判断标准是 |
|
[ ] |
| A．自己情感的好恶 B．是否损害自身的利益 C．法律和道德的要求 D．个人的主观愿望和兴趣 |
| 正义的基本要求是 |
|
[ ] |
| ①不侵犯他人的基本权利 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止 ③面对  不正义的行为，能学会理解、宽容④任何情况下都要有一颗同情心 A．①③④ B．①② C．②④ D．①②③④ |
| 亚米契斯说：“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现，说明了你的教养。”这句话说明 |
|
[ ] |
| A．要注意生活细节，这反映了一个人的教养 B．要发展教育，提高国民的文化修养 C．要懂得尊重别人，这反映了一个人的教养 D．要真诚、勇敢、勤奋，这反映了一个人的教养 |
| 闯红灯是一种不文明的交通行为，多数闯红灯是因为看到别人闯了自己也跟着闯了。从这个角度看，从众心理 |
|
[ ] |
| A．会使我们被环境所左右，最终不能坚持自己的主张 B．有助于我们扩大视野，克服固执己见 C．会抑制个性，扼杀创造力 D．会使我们慎重考虑多数人的意见和做法 |
| 好奇心一旦打开了潘多拉魔盒，各种恶魔就会充斥世界。对此理解正确的是 |
|
[ ] |
| A．好奇心指向美好事物时，它会造福社会 B．好奇心一旦与恶结缘，就会诱使人们走向深渊 C．好奇心对人的学习、工作和生活有积极作用 D．好奇心能防止消极影响，保证我们健康成长 |
| 漫画《与狼共舞》给我们的警示是 |
|
[ ] |
 |
①偶尔 吸毒并不违法②吸食毒品摧残身心 ③珍爱生命远离毒品 ④自觉守法抵制诱惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 世界卫生组织将每年的5月31日定为“世界无烟日”，告诫人们提防烟草的危害。对青少年吸烟认识不正确的是 |
|
[ ] |
| A．会影响自己和下一代的成长发育 B．会助长追求享乐的态度 C．  会增加父母经济负担，引发不良行为D．只要控制好“吸烟”，对身体无害 |
| 中学生小王，近来晚间常被电视剧吸引，并看到深夜，第二天上课时常打瞌睡，严重影响了学习。他的做法是 |
|
[ ] |
| A．培养高雅生活情趣的表现 B．丰富业余生活的表现 C．不能合理安排休闲活动的表现 D．持之以恒、善始善终的表现 |
| 在我们的身旁，环绕着众多美的对象：自然风光，自然事物，人的自身，人的服饰打扮，人的言谈举止……美的对象就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心理、思想、情感中。这说明 |
|
[ ] |
| A．人们对大自然的热爱 B．生活中处处有情趣，情趣是多种多样的 C．人与人之间的美好情感 D．情趣就是对美的追求 |
| 小亮在学完《学会休闲》这一框后，得出以下几个观点，你认为不正确的是 |
|
[ ] |
| A．在丰富文化生活时，要注意健康、积极、向上 B．青少年要学会休闲，培养高雅的情趣，享受生活的美好 C．高雅的休闲对中学生的身心健康成长起着重要的作用 D．听音乐、看电影、阅读好玩的书籍都是最好的休闲方式 |
| “刑法+民法+行政法+教育法+物权法+……=宪法”的观点是 |
|
[ ] |
| A．错误的，因为宪法与普通法律规定的内容不同 B．正确的，因为普通法律必须依据宪法来制定 C．错误的，因为宪法是全体公民的最高行为准则 D．正确的，因为宪法是国家法律体系中的根本大法 |
| 2011年2月25日，十一届全国人大常委会第十九次会议在北京人民大会堂闭幕。会议表决通过了刑法修正案（八），其中第二十二条中规定：在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金，该修正案将于今年5月1日起施行。会议还根据宪法，审议并表决通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》等。据此，回答第1-2题： 1．对刑法修正案（八）中新规定的认识不正确的是 |
|
[ ] |
| A．刑法是制裁犯罪行为的法律依据 B．违法犯罪要受刑罚处罚 C．醉酒驾车是属于破坏公共安全的犯罪行为 D．这有利于保障社会主义现代化建设顺利进行 2．根据宪法审议并表决通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》，这表明宪法 |
|
[ ] |
| A．制定和修改的程序最为严格 B．具有最高的法律效力 C．是一切组织或个人的根本活动准则 D．规定国家生活中的根本问题 |
| 初二学生小张说：“受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这说法 |
|
[ ] |
| A．没有认识到自己享有受教育权利 B．是正确行使公民权利的表现 C．符合我国法律的规定 D．割裂了权利与义务的一致性 |
从众心理影响着人 们对事物的判断和个人的发展，因此我们要克服从众心理。 |
|
[ ] |
| 培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途。 |
|
[ ] |
| 好奇心能激发我们学习和探索的兴趣，而诱惑则是完全有害的，所以要抵制。 |
|
[ ] |
| 高雅的情趣源于对生活的热爱，对生活和美的感受。 |
|
[ ] |
| 教养不是天生的，只要通过学习就能成为一个有教养的人。 |
|
[ ] |
| 情趣是通过人的言语、动作、受教育程度表现出来的情调趣味。 |
|
[ ] |
| 上网不仅影响人的心理健康，还影响人的身体健康。 |
|
[ ] |
| 道德主要依靠社会舆论约束和教育力量，依靠人们的觉悟来保证遵守。法律也依靠公民的自觉维护和遵守，但主要依靠国家强制力保证实施。这说明道德和法律的实现方式不同。 |
|
[ ] |
| 经济权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。 |
|
[ ] |
| 公民的基本权利是指由宪法所规定的公民享有的最主要的、具有决定意义的权利，也叫宪法权利。 |
|
[ ] |
|
以下材料分别说明了什么观点： |
| 李某因屡次敲诈勒索未成年学生终被举报而被人民法院判处有期徒刑一年。某班级同学在谈论此事时，学生张某说：“法律禁止做的事坚决不做就不会违法，也就不会受到法律制栽”。学生王某说：“遇到敲诈后忍让和报复都是不可取的，应及时报告老师或报警，这样才能有利于制裁违法行为，使不法分子受到应有的处罚”。 （1）张某的说法正确吗？请说明理由。 ________________________________________________________________________________ （2）从权利和义务的关系看“没有无权利的义务，也没有无义务的权利，”这句话主要说明一个什么结论？它对公民提出了什么具体要求？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：为了维护食品安全，规范食品生产经营秩序，我国制定了《中华人民共和国食品安全法》。 材料二：2011年3月15日河南“瘦肉精”猪肉事件被中央电视台曝光后，河南省官方查封了报道涉及的16家生猪养殖场，封存涉嫌使用“瘦肉精”的生猪及134吨猪肉制品。中国最大的肉类加工企业--河南双汇集团因牵涉“瘦肉精”猪肉事件也在股市遭遇跌停，被迫停牌。双汇集团发布声明，向消费者“深表歉意”。截至24日，68名涉案人员被河南有关部门控制、刑拘、立案侦查，并对43名公职人员调查取证。其中包括26名“瘦肉精”销售员，33名养殖户，7名生猪经纪人，2名企业采购员。 国务院联合工作组25日通报称，肇事“瘦肉精”来源基本查明，下一步将继续严查违禁“瘦肉精”的来源、销售和使用情况，从源头打击违法行为。 材料三：近些年来“问题奶粉”，苏丹红，地沟油，可口可乐、雪碧含汞，海南毒豇豆席卷全国……遭遇有毒、有害、非健康  食品成为人们生活的常态。阅读上述材料，结合所学知识回答。 （1）材料一体现了法律怎样的特征？材料一中法律制定的依据是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）上述材料如何体现法律的作用的？ ________________________________________________________________________________ （3）有人认为：“打击食品安全违法犯罪仅靠法律是不够的，必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓”。这是正确的，请你说理由。 ________________________________________________________________________________ （4）非健康食品影响着我们的生活，危害人们的健康。请用“法律就在我们身边”的有关知识谈谈如何防止有害食品进入市场。 ________________________________________________________________________________ |
________________