| 在灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员，医护人员竭尽全力挽救危重生命，新闻工作者坚守岗位传递灾区信息；在各地，爱心如潮，人们纷纷捐款，捐物，献血。这体现了 |
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| ①不同岗位承担着不同的社会责任 ②抗震救灾是每个公民应尽的法定义务 ③我国的民族凝聚力在不断增强 ④昂扬向上，自强不息的民族精神 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| 2011年3月15日，央视新闻频道特别节目曝光了河南生猪产区某些养猪户利用国家明令禁止使用“瘦肉精”喂出“健美猪”的新闻，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等症状。为了让消费者吃上“放心肉” |
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| ①生产者和销售者要依法规范自己的经济行为 ②消费者今后不再购买、食用猪肉，以牛、羊等肉食品代替猪肉 ③有关部门要加强对饲养者、销售者的教育管理，严把检测关 ④禁止任何企业和个人养猪 A．①② B．③④ C．①③ D．②③④ |
| 2011年3月9日十一届全国人大四次会议新闻中心举办网络访谈，其主题是：“为青少年健康成长营造良好环境”。此主题提醒我们 |
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| A．我国未成年人的成长环境恶劣 B．保护未成年人的健康成长是全社会共同的责任 C．未成年人要健康成长主要依靠环境保护 D．未成年人健康成长是社会各界的责任，与青少年自身无关 |
| 现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员……这说明 |
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| ①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ②随着我们角色的变化，承担的责任也会随之不同 ③从走向自立开始，我们都有了自己的责任 ④每个人的责任都是不一样的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 漫画《忏悔与严惩》启示我们 |
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| ①不承担责任会给个人、他人和社会带来不良后果 ②谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责 ③不负责任会受到道德谴责，甚至会受到法律制裁 ④身为社会的一员，应对社会有责任感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 获得2009年度感动中国年度人物的有：26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明 |
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| ①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任 ②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神 ③承担责任，付出越多，得到的物质回报越多 ④担负社会责任，就是要牺牲自我 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ |
| 下列对下边漫画《异口同声》说法正确的有 |
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| ①卫生局局长的说法有一定道理 ②相关人员不负责任 ③这名患者只能自认倒霉 ④相关责任人应及时采取措施，弥补自己的过失 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ |
| 小柳答应和同学去打球，刚要出门，妈妈打电话叫他在家等表哥过来。下列措施中不正确的是 |
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| A．马上跟同学说抱歉，自己要迟到几分钟 B．跟妈妈说我已经答应同学去打球了，让妈妈再想想办法 C．等到表哥后，带表哥一起去打球 D．那就不去打球了，妈妈的话是要听的 |
| 刘亮是一名九年级学生，一天在放学的路上，因未走人行道，被一辆汽车撞倒。下列对这件事认识正确的是 |
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| ①刘亮负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则 ②汽车司机没有责任，因为刘亮违反交通规则在先 ③汽车司机也要负一定的责任，因为他应该在行驶中避让行人 ④司机和刘亮在事件中各承担一部分责任 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 2009年10月24日，湖北长江大学出现了一个舍己救人的英雄群体，其中陈及时、何东旭、方招三位同学见义勇为，壮烈牺牲。他们都是勇于承担责任的当代大学生，如陈及时同学从小就把：要对他人负责。2008年汶川大地震发生后，陈及时说，我们的寝室号是512，汶川大地震发生的时间也是5·12。那么多房子被震塌，我们学建筑的同学一定要做最负责任的工程师，把房子建牢。 阅读材料，回答下列问题： （1）责任产生于什么？ ________________________________________________________________________________ （2）作为未成年人，你在家庭、学校，社会应分别承担什么样的责任？ ________________________________________________________________________________ （3）你认为应怎样对他人负责？ ________________________________________________________________________________ |
| 马鹏飞——沈阳市的一名学生。自幼家庭不幸，奶奶是他唯一的亲人。5岁那年，奶奶因患糖尿病失明，生活不能自理，他六年如一日，坚持照顾奶奶。帮助奶奶穿衣洗漱，打针吃药，同时坚持按时上学，认真完成作业。他立志成为一名医生，不仅要治好奶奶的病，还要回报帮助过自己的人。 冯思广——空军驻某航空兵师的一名飞行员。在驾驶飞机时遭遇发动机骤停，为避免飞机坠落在人口稠密地区，他把个人生死置之度外，果断选择改变飞行轨迹，最后自己却因错过跳伞最佳时机，壮烈牺牲。 （1）请写出一种马鹏飞身上所体现的优秀品质。 ________________________________________________________________________________ （2）材料中的两位人物，扮演了哪些角色？相应的责任来自哪里？（每一角色写出两条相应的责任来源。） ________________________________________________________________________________ （3）冯思广的选择是珍爱生命的表现吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 2009年，桂林市义务教育阶段学校有“留守儿童”6．49万人，“留守儿童”占在校人数的20%以上。“留守儿童”长期与父母分离，缺少有效的引导和管理，易形成孤僻、厌学、叛逆等心理障碍。为解决“留守儿童”教育问题，桂林市各县（区）学校开展了一系列的关爱。请你加入到下列活动中来： 【我的演讲】学校开展“关爱留守儿童，我们的共同责任”演讲活动，如果你是演讲者，你的演讲词可能要用到思想品德课中的哪些知识？（至少2个方面） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【我的建议】班会课上，大家围绕如何解决“留守儿童”教育问题畅所欲言。请你从家庭、学校、社会中任选两方面就如何履行对“留守儿童”的教育责任分别提一条合理化建议。 家庭方面：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学校方面：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 社会方面：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |