| 观察下图，图中的F处应填入的是 法律体系金字塔 。 |
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| A．刑法 B．宪法 C．立法法 D．行政许可法 |
| 我国制定普通法律必须以宪法为依据，从宪法中寻求合法性来源，这说明宪法 |
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| A．是所有普通法律的总和 B．必须由党中央和国务院制定 C．具有最高法律效力 D．规定了国家生活中的具体问题 |
| 宪法乃一国法律之“龙头”，是治国安邦的总章程。因为 |
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| A．宪法是所有法律的总和 B．宪法是国家的根本大法 C．宪法是由全国人民代表大会制定的 D．宪法是对全体社会成员具有普遍约束力 |
| 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国 |
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| A．国家性质的规定 B．国家根本制度的规定 C．国家根本任务的规定 D．国家政治组织形式的规定 |
| 宪法是国家的根本大法。根据所学知识，填出以下空白的内容。 |
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| 把握知识之间的相互关系，是思想品德学科学习的一项基本要求。我们在探究知识之间的关系时，可从下面的思路去思考：知识之间的相互关系包括区别和联系，区别是指知识之间的差异，联系包括两者的共同点和相互作用、影响等。 请学习运用这一思路，阅读下列材料并回答问题。 材料一：我国宪法第四条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展，第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 材料二：我国教育法第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。 请运用所学知识，结合材料，谈谈我国宪法和教育法之间的关系。 _______________________________________________________________________________ |
| 有人认为：刑法十民法十义务教育法十未成年人护法+……＝宪法，这一观点 |
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| A．正确，因为宪法是普通法律的立法依据 B．错误，因为宪法和普通法律的内容不同 C．正确，因为宪法规定国家生活中的最根本的问题 D．错误，因为宪法的制定和修改更为严格 |
| 马克思说：“宪法是法律的法律。”这告诉我们 |
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| ①宪法包含了其他法律法规的内容 ②宪法具有最高的法律效力和法律地位 ③宪法是其他法律的立法基础和依据 ④宪法的制定和修改程序更为严格 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ |
| “今后的法制宣传要进一步强化宪法观念的教育，突出公民意识和宪法意识的培养。”中国人民大学法学院院长韩大元于2009年12月3日在北京举行的2009年“12·4”全国法制宣传日座谈会上如是说。这就要求我们 |
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| ①认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容，明确宪法的地位和作用 ②树立宪法观念，自觉遵守宪法规定，维护宪法尊严 ③依法行使公民的权利，自觉履行法定的义务 ④用法律规范自己的行为，努力使自己成为具有高度法制观念的好公民 A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③④ |
| 中共中央国务院批准的“五五”普法规划明确提出，要做好“12·4”全国法制宣传日活动，集中开展好以宪法为核心的法制宣传教育。 为了配合这次宣传教育活动，假如你所在的班级活动期间要编一期黑板报，由你主编，请你完成下列任务： （1）你设计的黑板报的主题是： _______________________________________________________________________________ （2）本期黑板报的4个栏目是： _______________________________________________________________________________ （3）本期黑板报的编者寄语是： _______________________________________________________________________________ （4）你参加这次法制教育宣传周的收获是： _______________________________________________________________________________ |
| 说画拉理 |
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