| 丰富多彩的中学生活，让我们觉得欣喜与兴奋。我们学习到更多的知识，结识了更多的朋友，有了更大的自由度。面对学校和社会中的各种诱惑，我们应该 |
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| A．对身边发生的事情不用关注，学习好了就行了 B．听之任之 C．理智对待，努力抵制不良诱惑 D．大胆尝试各种诱惑 |
| 因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，所以青少年 |
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| A．做事虎头蛇尾、见异思迁没关系 B．长大以后自然就能做到持之以恒了 C．更容易受到不良诱惑的影响 D．将来长大以后再去锻炼自己的意志也不迟 |
| 每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须 |
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| ①用科学的态度对待它 ②用坚强的意志战胜它 ③用正确的方法摆脱它 ④用清醒的头脑拒绝它 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ |
| 小玉制订了一个“读书计划”：每次回家后必须把全部时间用于学习，只在睡觉前半小时看武侠小说。否则取消本周看武侠小说的资格，并且请父母做监督记录。这里小玉采用的抗拒诱惑的方法是 |
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| A．避开诱因法 B．婉言谢绝朋友，提高自制力 C．专时专用，改正不良习惯 D．寻求帮助法 |
| 下列事例哪项做法是正确的 |
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| A．张海向小同学强行要钱买饮料 B．小磊把捡到的一百元钱据为已有 C．小伟为考出好成绩考试作弊 D．小陈将捡到的钱包还给失主 |
| 近年来，由于沉迷了网络游戏、网络交友不慎、浏览不良网站而导致青少年违法的案例越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零在网吧，让亲人们痛心疾首。这启示我们青少年要 |
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| ①洁身自好，远离网络 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③提高辨别是非的能力 ④养成科学、文明、健康、诚信的上网习惯 A．①②③④ B．②④ C．③④ D．②③④ |
| 随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，面对如此众多的信息，我们应该 |
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| A．广泛涉猎，什么信息都应了解 B．尽量减少获得信息的渠道，以避免受到垃圾信息的侵害 C．父母让看什么就看什么，父母不会害我 D．以有益身心发展为依据，有选择地接受 |
| 小勇看到同桌小梦拿到第一名而自己只拿到第二名心里十分妒忌，便散布谣言诬告小梦考试作弊。这种做法是不对的。 |
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| 周末约上几个好友一起搓搓麻将放松一下，只要赌注不大也未尝不可。 |
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| 青少年在参与社会生活的时候，既不要把社会看成“一片净土”到处是阳光鲜花，也不要把社会看成“一团漆黑”，到处是尔虞我诈。现实生活不是童话世界。但是，我们也不能因此就多疑胆怙，不敢主动接触社会。一个面对现实的中学生应该懂得自我防护，过健康、安全的生活。 在学习本课内容之后，你在参与社会生活的时候要注意什么？ _______________________________________________________________________________ |
| 面对种类繁多的不良诱惑，我们不应该 |
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| A．洁身自好，自觉抵制不良诱惑 B．大胆尝试并效仿 C．用科学武装自己的大脑，不受不良诱惑的骚扰 D．听取他人的劝告，放弃已有的不良习性 |
| 吸烟、喝酒严重危害未成年人的身体健康，所以我们应该 |
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| A．吸好烟、喝好酒以减少对身体的危害 B．拒绝这些诱惑，保持自己身心健康 C．在适当的场合可以这么做 D．在父母的同意下可以这么做 |
| 互联网的普及促使信息以前所未有的速度进行传播，其中有些网站以许多不良、不雅的信息来诱惑大家，对此我们应持的观点是 |
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| A．这些内容新奇刺激，多了解一些不是坏事 B．对其中内容进行筛选，浏览一些“不怎么坏”的信息 C．拒绝浏览这些内容，这些内容对我们的身心健康有负面影响 D．可以接受，要多学习一些课外内容 |
| 小张收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发送到12110（报警短信号码）。小张的行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到 |
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| A．避开诱因 B．头脑清醒 C．婉言谢绝 D．专时专用 |
| 星期天，小王家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小王去“凑手”，赢了归自己，输了妈妈给。对此小王的正确做法是 |
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| ①不去“凑手”，要学会拒绝不良诱惑 ②可以去“凑手”，星期天就要好好放松自己 ③要坚持原则，婉言谢绝 ④告诉大人们赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 有人认为：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。因此，人们为了获得金钱可以不择手段。”这种观点是错误的，因为 |
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| A．我们每个人都应该通过合法劳动和正当途径获得金钱 B．金钱是万恶之源，我们每个人都不能向“钱”看 C．在我国，公民不管采取什么方式获取金钱都受法律保护 D．我国法律禁止人们获取金钱，取得财物 |
| 材料：为了提高未成年人的自我保护能力，某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，引诱孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的百般诱惑要么不予理睬，要么隔门应答；另一半孩子的表现则令人担心，他们不但引“狼”入室，还带着送货员逐个参观房间。节目播出后，引起了人们的普遍关注。 阅读材料，回答问题： （1）为什么要制作《不要开门》的电视专题节目？ ________________________________________________________________________________ （2）面对送货员的百般诱惑，你会怎么办？为什么？ ________________________________________________________________________________ （3）阅读材料后，你从中受到了哪些启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：广东省某市公安机关的统计报告显示，当前该市未成年人违法犯罪中，没有预谋的、只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。未成年人步入歧途与不当交友、容易被人利用而意气用事有关，也有旷课、打架斗殴等不良好行为有关。 材料二：2008年初，中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行了闲散未成年人犯罪的情况调查，通过对其中2000余名闲散未成年犯抽样调查，结果如下： |
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| （1）材料一和材料二分别说明了什么问题？ ______________________________________________________________________________________________________ （2）请结合上述材料，分析上述问题产生的原因。 ______________________________________________________________________________________________________ （3）要解决上述问题，你有哪些好的建议？ ______________________________________________________________________________________________________ |
| 我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，但也有来自方方面面的不良诱惑和侵害。对此，我们青少年要学会识别、抵制不良诱惑，要敢于对不艮诱惑说“不”。因此，如何保护自己不受诱惑和侵害，就成为当前青少年认真面对的问题。 （1）遇到下列情景，你会怎样做？ ①面对一起玩的同学递过来的香烟， 你会：_________________________________________________________________________ ②面对同学到“营业性舞厅”去的邀请， 你会：_________________________________________________________________________ ③面对一起玩的“哥们儿”去勒索小同学钱的提议， 你会：_________________________________________________________________________ ④面对朋友“别去上课了，去网吧看看吧”的建议， 你会：_________________________________________________________________________ （2）某同学说：“我虽然也能分辨出哪些是不良诱惑，但它是来自朋友或要好的同学，为了不让他们误解和嘲弄，避免把关系搞僵了，只好接受。”请你帮帮这位同学好吗？ _______________________________________________________________________________ （3）马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。” 请同学们说说我们身边的保护有哪些： ①_______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ ③________________________________________________________________ ④_______________________________________________________________ （4）请同学们探讨，青少年应如何正确保护自己： ①用__________ 保护自己； ②用__________ 保护自己。 （5）面对歹徒时，我们行之有效的方法有： ①________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________ ④____________________________________________________________________ |