| 调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。你认为作为孩子，以下做法中错误的是 |
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| A．遇事主动与父母商量 B．理解父母，换位思考 C．对父母的话绝对服从 D．冷静处理家庭冲突 |
| 古人说：“与善人为居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诫我们，在社会交往中要 |
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| A．善于交友 B．乐于交友 C．频交朋友 D．慎交朋友 |
| 古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这表明 |
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| A．君子没有真正的朋友 B．做人要做君子 C．小人才会获得朋友 D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异 |
| 男女同学之间交往，错误的是 |
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| A．相互尊重 B．自尊自爱 C．保守不往来 D．掌握分寸 |
| 《三字经》中有这样一句：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列行为不符合交往礼仪的是 |
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| A．小强见到老师向老师问好 B．得到别人的帮助后，都要说声“谢谢” C．小强吃饭时，请父母先吃 D．小兵上课脱掉衣服，裸露上身 |
| 随着信息时代的发展，我们中学生的生活也变得丰富多彩，结交笔友、上网聊天、短信沟通、互发电子邮件等已成为我们日常交往的新方式。对此，我们的正确态度是 |
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| A．无限扩大交友范围，多结交社会上的“能人” B．增强鉴别能力，多结交益友，不结交损友 C．只通过网络结交朋友 D．网络交往只有消极影响，我们应该拒绝 |
| 当我们遇到困难，在网络上发布求助的帖子时，很快就会有网友传来所需要的资料，我们还会因此而结识许多有共同爱好的朋友。这说明 |
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| A．通过网络是交友的最佳方式 B．网络可以帮助解决任何问题 C．网络给我们的生活带来便利 D．网络是获得资料的唯一途径 |
| 下列属于有礼貌表现的是 |
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| A．在阅览室边看书边放音乐 B．与朋友交谈时心不在焉 C．给同学起侮辱性外号 D．见到老师问好，并让行 |
| 2009年，我们迎来了中俄建交60周年，并在中国举办“俄语年”，2010年在俄罗斯举办“汉语年”。面对俄罗斯文化，我们应该 |
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| A．全面否定 B．全面吸收 C．采取客观平等的态度，尊重文化差异 D．继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神 |
| 下列对竞争的理解，不正确的是 |
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| A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄 B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能”，就问心无愧 C．竞争的目的就是彻底打败对手 D．在竞争中失败不能放弃，应再接再厉 |
| 下列观点对宽容理解正确的是 |
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| A．宽容是无条件、无原则的 B．宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人 C．宽容是每一个人都具备的美德 D．宽容是“圣人”才具备的美德 |
| 对人诚实与尊重他人隐私，是互相关联且常常发生冲突的两种道德准则。下列说法中，你认同的是 |
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| A．诚实与隐私不能共存 B．要尊重别人的隐私，就无法与别人坦诚交往 C．不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私 D．当对人诚实与尊重他人隐私两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理 |
| 下列对诚实与谎言理解正确的是 |
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| A．诚实与谎言是不可能一致的 B．诚实的人任何时候都绝对不会说谎 C．说谎的人绝对不是诚实的人 D．善意的谎言不违背诚实的道德 |
| 2009年1月，电影《网络妈妈》在全国各地热播。这部影片让观众体会到父母的艰辛和对孩子无私的关爱，更教会了他们感恩。我们要感恩父母，就要做到 |
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| ①对父母有礼貌，热爱父母 ②听取父母的教诲，关心父母的健康 ③对父母的“唠叨”产生厌烦情绪 ④经常和父母聊天，进行心灵的沟通 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| 小立热情开朗，同学们有事都爱找他帮忙。面对众多的请求，你认为他正确的做是 |
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| A．毫不犹豫，答应所有人的请求 B．怕自己做不好，一律婉言拒绝 C．给同学一些模棱两可的答复，不得罪人 D．认真考虑，答应下自己能做到的事情，不能帮忙的向同学解释清楚 |
| 随着社会的进步、世界日益开放，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。面对不同文化的差异，我们应该 |
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| ①尽量保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力 ②既要尊重不同的文化，又要弘扬宣传本民族的文化 ③了解外国的文化、风俗，吸收其他民族文化的精华 ④坚决捍卫民族文化的价值，排斥外来文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| “有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有 |
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| ①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外在表现 ③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养 ④礼貌能够增添一个人的风采和魅力 A．①②③④ B．①② C．①③ D．①④ |
| 下列关于“团队精神”的说法，正确的是 |
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| ①团队精神是无私奉献的群体精神 ②在学校，团队精神体现在各种各样的活动之中 ③在社会，团队精神体现在与别人的精诚合作之中 ④团队精神的核心是集体主义 A．①② B．②③ C．②④ D．①②③④ |
| 已有300多年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是 |
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| A．药方准确 B．能说会道 C．诚实守信 D．店规严格 |
| 近年来，台湾地区流行乐坛频传“买榜”事件（指出钱购买排行榜名次）。“买榜”现象，如内地歌坛“假唱”一样，屡禁不止，成为媒体及音乐界公开的秘密，令人气偶像遭遇信任危机。2009年1月8日，华语歌坛的两大天王周杰伦和王力宏联合发出声明，拒绝“买榜”，为跌到谷底的唱片市场注入强心剂。对此，认识正确的是 |
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| ①诚信是做人的基本准则，不讲诚信将会遭遇信任危机 ②周杰伦和王力宏拒绝“买榜”是作秀，不值得提倡 ③周杰伦和王力宏拒绝“买榜”是对歌迷负责任的表现，值得肯定 ④善意的谎言并不违背诚实的道德 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ |
| 从前，有个年轻人迷上了求仙拜佛，母亲苦劝了几次，但他却不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。一天，这个年轻人瞒着母亲偷偷离开了家，在一座大山里终于找到了一位得道高僧。他求高僧帮他找到佛，高僧听后对他说：“你顺原路回家。如果遇到一位赤脚为你开门的人，这个人就是你要找的佛！”年轻人大喜，拜别高僧而去。第一天，他投宿在一户农家，男主人出来开门，他仔细看了看，这个男主人没有脚。第二天，他来到一个富有的商人之家，也没有人为他赤脚开门。第三天、第四天……眼看就要到家了，可是年轻人却始终没有遇到高僧所说的“脚人”。午夜时分，他拖着疲惫至极的身躯回到家，费力地叩动了门环，只听屋内传来母亲苍老的声音：“谁呀？”“我，你儿子。”他沮丧地答道。“真是你吗，我的儿子？”很快地，门打开了，一脸憔悴的母亲一口一声唤着他的名字，把他拉进屋，就着灯光，流着泪仔细地端详他。这时，他一低头，蓦地发现母亲竟是赤着脚站在冰凉的地上！刹那间，年轻人什么都明白了。 （1）刹那间，年轻人明白了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）“母爱如佛”。在日常生活中，你会怎样感恩父母？ ________________________________________________________________________________ |
| 小雨为人处事总是厅斤计较，很少顾及他人的感受。妈妈批评她说：“要懂得这个世界上没有单独的赢家。”她总是不以为然，现在连最好的朋友也远离了她，她觉得很单。 （1）请针对小雨的行为，运用所学知识，帮助小雨走出困境。 ________________________________________________________________________________ （2）妈妈说：“世界上没有单独的赢家。”你是如何理解这句话的？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：近日，教育部学生司有关负责人在接受记者采访时透露，我国将建立国家考试诚信档案，作弊黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价，考生的作弊记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。 材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当作整盒茶叶卖给顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，想方设法通过各种途径找到了这位顾客，并将整盒茶叶还给了他。 （1）上述材料共同说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）请你评价材料二中摊主的行为。（至少答出两点） ________________________________________________________________________________ |
| 在学校组织的一次月考中，小刚要求同桌小明考试时“照顾”自己。小明便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果，两人作弊被语文老师发现，受到语文老师的严厉批评。小明觉得自己很无辜，他发誓再也不听语文老师的课了。班级同学认为：“小明因为小刚的要求帮小刚作弊，情有可原，得饶人处且饶人。” 请运用所学知识，结合材料，谈谈对上述事情的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “今天你微笑了吗？”一个人人都可以做到的“微笑活动”正在我市某校开展。“老师、同学们见面，互相微笑着点头问候，我觉得心情特别舒畅”“学校开展微笑活动后，我会用微笑向长辈问候，微笑着和爸爸妈妈交流”“我会用微笑善待同学的过失，笑对自己遇到的困难”，学会笑对人生，校园处处传递微笑已经成为师生的共识。 （1）结合材料，谈谈学校开展微笑活动的作用和意义。 ________________________________________________________________________________ （2）请你为该校的“微笑活动”设计一则微笑格言。 ________________________________________________________________________________ |