| 小刚学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解习题。有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明小刚 |
|
[ ] |
| A．太傻了，不懂得竞争的残酷性 B．成绩优秀，别人追不上他 C．没有竞争意识，缺乏竞争实力 D．能正确处理竞争与合作的关系 |
| “竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。”对这句话理解不正确的是 |
|
[ ] |
| A．竞争与合作相互依存 B．没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 C．合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水 D．竞争与合作是一回事 |
| 树林里找不到两片相同的树叶，人世间找不到完全相同的两张面孔。尺有所短，寸有所长。所以无论是竞争还是合作，我们都应该 |
|
[ ] |
| ①发现别人的长处，虚心向别人学习 ②产生分歧和误会时要坚持己见 ③学会欣赏别人 ④对别人的缺点要幸灾乐祸 A．④ B．①③ C．①② D．③④ |
| 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。在合作中竞争应该 |
|
[ ] |
| ①尊重竞争对手，向竞争对手学习 ②互帮互学，互相提高 ③倡导一种全新的竞争理念 ④善于找准自己的优势，敢与他人竞争 A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是旗鼓相当的两个竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”。歌德和席勒的成功说明了 |
|
[ ] |
| A．两人合作就一定能成功 B．兴趣相投的人才能相互合作 C．在竞争中合作能相互促进，共同提高 D．歌德善于和别人合作 |
| 在期末考试中，小强的语文成绩提高得很快，竞争对手小哲来向小强取经，小强就把自己的学习体会全都告诉小哲了。小哲走后，小强妈妈说他：“你这个傻孩子，怎么把所有的东西都告诉给人家了呢？”小强则说：“那有什么，好经验就要一起分享，这叫互通有无，共同进步。小哲也把他数学进步的经验都告诉我了呢！”你认为 |
|
[ ] |
| A．小强是对的，在竞争中合作就应该体现“双赢”原则 B．小强真傻，在竞争中合作是要相互促进，共同提高，但也应有所保留 C．妈妈是对的，好的经验都告诉了小哲，作为竞争对手下次小哲会超过小强的 D．妈妈是对的，毕竟大人经验丰富，小强应该听取妈妈的意见 |
| 在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则。以下体现“双赢”原则的是 |
|
[ ] |
| ①排斥竞争对手，自己最终获胜 ②在比赛中，帮助竞争对手，双方一起获得成功 ③在比赛中，为自己创设条件，同时这个条件也会让对方获利 ④宁可自己不成功，也不让对方成功 A．①② B．①②③ C．②③④ D．②③ |
| 《人民日报》杭州2008年4月25日电：五一前夕，浙江省党政代表团赶赴上海、江苏，共商推进长三角地区一体化举措。按照差异竞争、错位发展、承接辐射的思路，浙江省正积极推动长三角地区合作交流向全方位、宽领域、深层次发展，携手沪、苏，努力把长三角地区建设成为科学发展、和谐发展的示范区。浙江省委负责同志表示，浙江作为长三角的重要南翼，要从三个方面积极推进长三角地区共同发展：优势互补，取长补短，进一步优化合作环境；沪、苏并重，均衡发展，进一步增强合作实效；共同发展，实现多赢，进一步深化合作机制。 （1）请结合上述材料，谈谈你对竞争与合作关系的理解。 _______________________________________________________________________________ （2）浙江、上海、江苏三地都有自己的优势，它们为什么还要合作？ _______________________________________________________________________________ （3）作为一名中学生，我们应该如何面对竞争？ _______________________________________________________________________________ |
| 乒乓球国手刘国梁、孔令辉，在国内、国际大赛中相互竞争，各自都得过单打冠军，但作为著名的双打配对选手，他们也经常密切配合，取得世界双打冠军。这说明了 |
|
[ ] |
| A．在合作中竞争，在竞争中合作 B．在生活中我们只能靠合作 C．在生活中我们只需要竞争 D．只要有竞争，没有合作同样可拿冠军 |
| 雷锋说过：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”雷锋的这一名言告诉我们 |
|
[ ] |
| ①合作是事业成功的土壤 ②生活中需要形成团队精神 ③合作能凝聚力量，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大 ④竞争不需要合作，合作也不需要竞争，二者水火不容 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 前三次龟兔赛跑各有输赢，第四场比赛它们选择一起出发，先由兔子背着乌龟跑到河边，再由乌龟背着兔子游过河去，最后它们都是胜利者。这则寓言启示我们 |
|
[ ] |
| ①乌龟和兔子都不懂得竞争 ②乌龟和兔子的合作违背了竞争的规则 ③合作能够大大增加成功的可能性 ④竞争对手要学会相互合作，体现“双赢”原则 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
| 经过日复一日的训练，经过一轮又一轮的淘汰，我们合唱队的全体同学相互鼓励、相互竞争，我们演唱的技巧越来越娴熟，合唱的调子越来越整齐。这说明 |
|
[ ] |
| ①竞争的最终结果必然是双赢 ②竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步 ③竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你 ④在竞争中合作，在合作中竞争，有利于增强团队精神，促进事业的成功 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④ |
| 2008年5月12日，四川省汶川县发生8．0级大地震，在抗震救灾的过程中，各级领导、人民解放军、武警官兵、消防战士、医疗队、志愿队等团结协作，众志成城，顽强拼搏终于取得抗震救灾的伟大胜利。这告诉我们要取得事业的成功就需要 |
|
[ ] |
| ①团队精神 ②无私奉献的精神 ③集体主义精神 ④个人主义思想 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 在第五届女足世界杯1／4决赛上，由中国女足迎战挪威女足，中国队在上半场的比赛中发挥十分出色，配合非常默契，但是在比赛的30分钟后，王坤的失误致使挪威的赫尔洛夫森轻松破门，最终中国女足0：1不敌对手，遗憾止步八强…… 1／4决赛的帷幕刚刚落下，有人写下了下面的精彩的句子：——再见！以0：1结束我们在2007世界杯赛场的征程，以一场气势如虹的失利来开始下一程的战斗——这样的结局其实不算糟糕。我们记得队长毕妍的泪水，我们记得老将谢彩霞的致命绝杀…… 分析上述材料，结合所学思想品德知识，完成下列问题： （1）上面材料反映了一个什么主题？ _______________________________________________________________________________ （2）假如你是中国女子足球队中的一员，你会怎样对待自己的竞争对手？ _______________________________________________________________________________ （3）你从材料中受到什么启发？ _______________________________________________________________________________ |
| 在某校的宣传专栏里，展出了一幅漫画组图。 |
 |
| 这天早上，八（2）班的部分同学来到宣传栏前，当他们看了这幅漫画组图后，随即针对漫画中所反映的现象展开了激烈的讨论。下面是他们在讨论过程中的部分情景对话： 韩磊：下棋如人生。生活中处处有竞争，要想在竞争中获胜，适当采取一些手段也是理所应当的。 萧萧：双赢是竞争的最理想的结果。现代社会的竞争无疑是激烈的，但是，我们必须在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争。 许靖：其实，无论怎样的竞争，都不应该忘记合作，没有合作的竞争是没有任何实际意义的，也称不上是积极向上的竞争。 （1）请结合漫画，就韩磊同学的观点进行简要评析。 _______________________________________________________________________________ （2）萧萧同学说：“双赢是竞争最理想的结果。”请谈谈你对这句话的理解。 _______________________________________________________________________________ （3）没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。你认为我们应该如何正确处理合作与竞争的关系？ _______________________________________________________________________________ （4）请运用你的知识储备列举几个名言警句，给漫画中存在不正当竞争行为的两个人一些温馨的提示。 _______________________________________________________________________________ |