| 下列事例能够体现“生命是有价值”的是 |
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| ①为了迅速致富，王勇倒卖黑心棉被 ②王兰资助西部失学儿童继续念书 ③王军自愿给急救病人献血 ④王选研制出汉字激光照排系统 ⑤王桑遗弃了自己的残疾儿子 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④ |
| 下图《跨栏》给我们的警示是 |
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| A．生命是顽强的 B．生命在于运动 C．要珍爱自己的生命 D．人生要有冒险精神 |
| 股市风云变幻，有的人一夜暴富，也有的人倾家荡产。一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。以下观点正确的是 |
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| A．敢于闯入股市，就要敢于面对死亡 B．这种自杀的做法可以使人得到解脱 C．这种做法不对，人不能放弃生的希望 D．与其负债而活，不如不活 |
| 小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中最能说服小强的是 |
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| A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命价值 |
| 一个女孩得了白血病，需要一大笔医疗费。尽管这个女孩的病不一定能够治好，但是她所在年级的所有同学纷纷捐款，而且还有一些同学到街上卖报为她募捐，大家为挽救她的生命作出最大的努力。对此，下列看法正确的是 |
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A．当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手 B．不一定能够挽救这个女孩的生命，所以这样做很不值得 C．关爱他人的生命，是有爱心的体现 D．募捐的同学用行动鼓励了同学，要永不放弃生的希望 |
| 当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，就会感到自己的生命是有价值的。我们都在追求自己生命的价值，努力实现自己的人生意义。这说明 |
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| A．只有自己的生命才有价值 B．每个人的生命都是有价值的 C．肯定自己价值的同时，也要尊重他人的生命 D．珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命 |
| 2008年感动中国人物河南郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命，他用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌。李隆用他的行动告诉我们 |
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| A．应忽视自己的生命，善待他人的生命 B．要以坚强的意志战胜挫折，对生命绝不轻言放弃 C．生命的意义在于对社会的奉献 D．要珍爱生命，不断延伸生命的价值 |
| 珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 |
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| 只有作出一番惊天动地的大事业，才能实现生命的价值。 |
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| 幸福快乐的生活从悦纳生命开始，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。 |
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| 我们应该尊重事业有成者的生命，那些一事无成者的生命可以不尊重。 |
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| 生命的意义不在于长短，而在于内涵。 |
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| “全国亿万青少年阳光体育运动”的启动吹响了青少年体育运动的口号。青少年不仅要积极参加体育运动，还需要增强自己的安全意识。为此，某班打算组织一逃生演习，请帮助他们提供自救办法。每类至少提供两个方面。 地震时：______________________________________________________________________。 火灾时：______________________________________________________________________。 |
| 人的生命只有一次，而人的命运却是多种多样的。人生是一本书，每个人从封面开始，到封底结束，自然书名属于你自己。但书有厚有薄，有平淡，有惊险，有苍白，有绚丽，有精美，有粗糙。正因为如此，人生往往是难以预测的，谁也不能完全清楚自己最后的归宿。世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。生命中有太多美好的东西值得我们珍惜。所以，有人说一个人生命的价值在于生命的长度。 这种说法对吗？请说明理由。 ________________________________________________________________________________ |
| 珍爱生命： 2010年元旦，正当同学们彼此祝福新年、祝福青春的时候，一件意外的事情发生了。小齐的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗、拒绝进食，准备放弃生的希望。小齐和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗，现在小丽的病情稳定，正顽强地同病魔作斗争。 请回答： （1）请你给小丽写几句心里话，陈述珍惜生命的理由。我送给小丽的话： _______________________________________________________________________________ （2）请你给小丽推荐几种改变目前心态的办法。我推荐的方法： A注意转移法。多看窗外的风景，多与同学书信往来。 B______________________________________________________________________________ C______________________________________________________________________________ |
| 在思想品德课上，老师播放了一个短片：四川汶川这场突如其来的天灾，使无数的生命，无数的建筑，无数的美好事物都瞬间毁于一旦。令人心痛的一幕一幕接踵而至。危难时刻，胡锦涛主席和温家宝总理明确指出：对于被埋压在废墟中的群众，我们不放弃，不抛弃！陕西宁强县黄坝乡中心学校26岁的女教师王敏挺身而出，用自己瘦弱的身体，保护两名小学生，而她却倒在血泊中；各路救援人员不惜一切代价，以惊人的速度冲向第一线时，他们凭借顽强的意志，救出了一个又一个坚强的生命，转移了几十万被困群众…… 你看完该短片，一定感触颇多，请谈谈你的感受。 ________________________________________________________________________________ |
| 有的人——纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着 他已经死了；有的人死了 他还活着。 有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。有的人 把名字刻入石头，想“不朽”；有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。 1949年11月1日于北京 （1）为什么说“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着”？ ________________________________________________________________________________ （2）请你举出5个虽死犹生的历史人物。 ________________________________________________________________________________ （3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ ________________________________________________________________________________ （4）请写出你的生命箴言。 ________________________________________________________________________________ |