| 当陈景润还是一名中学教师的时候，对著名数学家华罗庚写的《堆论素数论》中的一处错误，他在信中写道：觉得这本书很好，经过反复计算，发现书里有一个计算是错误的，希望能予以更正。陈景润能大胆地指出书中的错误，体现了陈景润 |
|
[ ] |
| A．盛气凌人的骄狂 B．想借此出出风头 C．傲慢和清高 D．对自己充分肯定的自信 |
| 成功是自信的基石；自信是成功的第一秘诀；我成功我志在成功。这些格言说明 |
|
[ ] |
| A．有了自信就有了成功 B．成功有助于增强自信心 C．战胜挫折就能成功 D．自尊才能自信 |
| 要获得自信，就要寻找自信的“支点”。一个人建立自信的“支点”很多，下列能成为自信“支点”的有 |
|
[ ] |
| ①超群的天赋 ②骄人的成绩 ③自卑的心理 ④美丽的容貌 ⑤出类拨萃的技能 ⑥对未来的失望 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ |
| 王颖人小说话就结结巴巴，她在同学面前从来不敢多说话，也不敢举手回答问题。在老师和同学们的鼓励下，她发奋训练口头表达能力，只要有说话的机会她都不放过。后来，她的口语很流利，还夺取了演讲桂冠，这使她自信心大为增强。这说明 |
|
[ ] |
| A．正确认识和了解自己，就能建立自信心 B．正确认识和了解自己，就能获得成功感 C．正确认识和了解自己，就能建立起自信的支点 D．要建立自信，就要正视自己的不足和缺点，并想法加以克服 |
| 要正确认识和了解自己，就要 |
|
[ ] |
| A．拿自己的长处比别人的短处 B．拿人家的长处比自己的短处 C．与人家进行比较，对自己有一个准确的定位 D．拿自己的短处比别人的长处 |
| 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。这句话说明 |
|
[ ] |
| A．获得人生的理想和成功，不能依靠外界力量 B．培养自尊自信要选准适当的目标并为之不懈的奋斗 C．在人生道路上，失败和成功都主要取决于自己 D．要培养自信心要善于发扬自己的长处 |
| 要创造成功的记录，就必须要 |
|
[ ] |
| A．首先要寻求机会获得别人的帮助 B．忘掉过去的失败，着眼于未来 C．高起点、高标准地要求自己，制定高远的目标 D．制定合适的目标，激励自己不断进步 |
| 下列行为属于有自尊心的表现是 |
|
[ ] |
| A．在课堂上受批评的李华，低着头，脸上火辣辣的 B．赵蒙被几个调皮鬼起了难听的绰号，脸都气得惨白惨白的 C．陈刚上初中后的一天对妈妈说：“我长大了，我的事还是让我自己做吧。” D．刘涛听了老师的表扬后，心里美滋滋的 |
| 张莉升入中学后，很注意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是 |
|
[ ] |
| A．自我尊重和自我爱护的表现 B．要求他人和社会对自己尊重的期望心理 C．自信的表现 D．虚荣心严重的表现 |
| 有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见 |
|
[ ] |
| A．有了自信心，任何事情都可以办好 B．自信心——不要别人的帮助——决定了人能够成才 C．居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此 D．自信心是成才与成功的重要条件 |
| 在1997 年7 月1 日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。当中国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到 |
|
[ ] |
| A．英国人没什么了不起 B．今后可以自由地到香港旅游购物 C．一种民族的自尊和自豪 D．香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了 |
| 要自强首先 |
|
[ ] |
| A．树立坚定的理想 B．坚决的脱离家庭 C．拒绝帮助 D．有良好的人际关系 |
| 孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句古语告诫我们 |
|
[ ] |
| ①做人不可以有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ |
| 人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖，一个重要的表现就是 |
|
[ ] |
| A．小事不做了，只做大事 B．独立的生活 C．绝不依赖别人 D．拒绝父母的指导 |
| 培养自立能力最基本的就是 |
|
[ ] |
| A．相信自己能行，相信自己能够做到 B．做好对人生前途有重大意义的大情 C．从小事做起坚持自己的事情自己做 D．干好别人干不好的事情 |
| 悦纳自己就是 |
|
[ ] |
| A．只要自己开心就可以了，不理别人怎样 B．要勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷 C．正确认识自己，欣然接受和肯定自己 D．自己不舒畅时，拿别人开心 |
| 自尊的人讲自爱，知荣辱。表现为 |
|
[ ] |
| A．对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正 B．别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击 C．永远不做错事，不犯错误 D．能够正确地认识和评价自己 |
| 1982年，邓小平同志会见英国首相撒切尔时，对英国继续对香港进行管辖的图谋，他斩钉截铁的说：“主权是一个不容讨论的问题，如果香港不能按时回归中国，中国政府就是清政府，我就是李鸿章。”邓小平曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。”这段话表明 |
|
[ ] |
| A．邓小平深爱着国家，捍卫着国家和民族的尊严 B．邓小平与英国首相谈判香港回归事谊 C．邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度 D．邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力 |
| 古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕——认识你自己！这深刻地揭示了 |
|
[ ] |
| ①认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性 ②给自己过意不去的往不是别人，而是自己 ③一个人如果被自卑的阴云笼罩，不可能找到自信 ④成功记录的积累，能不断增强自信心 ⑤人不能失去自我，相反要悦纳自我，欣赏自我 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤ |
| 31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征：他会长时间地打量、摆弄一些物品，一楞就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出 |
|
[ ] |
| A．好奇是一种无知的表现 B．善待好奇心，能使人们获得创造成功 C．好奇心是科学家特有的心理品质 D．好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟 |
| 一个人只有变得坚强有力，才能拥有真正的自信和尊严。这句话说明 |
|
[ ] |
| A．我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严 B．要赢得尊严，首先得尊重别人 C．尊严只是个礼节问题，不需要个人实力和魅力条件 D．缺乏自信，就没有尊严可言 |
| 黑人罗杰·罗尔从没有受到别人的称赞。一天校长皮尔·保罗对罗杰·罗尔关切地说：“我一看你修长的小拇指和聪明的脑袋，就是纽约州的州长。”从那天起，罗杰·罗尔衣服上不再沾满泥土，再也不污言秽语，走起路来也挺直的腰杆。后来，他终于成为纽约州的第一位黑人州长。这说明 |
|
[ ] |
| A．人们要获得成功，就一定要别人的赞美和夸奖 B．赞美的力量是巨大的，它能点燃人们内心的信念 C．赞美是尊重人家的表现，只有赞美别人，才能赢得别人的尊重 D．赞美是对别人一种花言巧语的欣赏和接纳 |
| 晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立；请不要强迫我按您的模式生活；多一些建议，少一些命令；请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作；……这些建议反映了晓琴 |
|
[ ] |
| ①渴望获得独立自主 ②期望得到妈妈的爱护 ③希望自己独立生活 ④希望能够自我控制 ⑤希望得到妈妈的尊重和理解 A．②③④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①④⑤ |
| 找到了自己的“闪光点”，也就找到了自信的“支点” |
|
[ ] |
| 成功积累得越多，自信心就越强 |
|
[ ] |
| 人们有“舍我其谁”的豪气，是一种骄横的霸气。 |
|
[ ] |
| 社会是个大熔炉，同时也是一个大染缸。 |
|
[ ] |
| 一个有尊严的人，不应有羞耻之心。 |
|
[ ] |
| 自卑能使人陷入自我怀疑、自我消沉的深渊。 |
|
[ ] |
| 读下图，回答下列问题。 |
   |
| （1）通过比较认识你自己 我的同学在_________方面较强，我的同学在_________方面较强，我的同学在_________ 方面较强，我在_________方面较强，但在_________较差，但在_________较差，但在_________较差。 （2）通过与别人比较，对自己的成长有哪些帮助？ ________________________________________________________________________________ |
| 在西方有句格言：人生的可怜之处就在于：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，不如去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 请你谈谈你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。请问这种思想及生活方式有什么危害呢？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 一天，有人不小心将花瓶摔在了地上，碎片散落一地。他没有一扫了之。他将碎片按大小分类，并分别称出它们的重量。结果惊奇的发现：10—100 克最少，1-10 克稍多，0 ．1—1 克的最多。同时这些碎片的重量成倍数关系，即较大的是次大的16 倍，小块是最较小块的16 倍，依次类推……。这就是丹麦物理学家雅各布·博尔发现的“碎花瓶理论”。后来人们用这一理论来复原文物和陨石，收到了异想不到的效果。 （1）请说说在你的日常生活中，通过自己观察和思考获得的对事物（人、事、物品、自然现象等）的深刻印象。 ________________________________________________________________________________ （2）从“碎花瓶理论”的发现中，你受到了怎样的启发？ ________________________________________________________________________________ |
| 给自己画张像。从生理和心理上对自己进行比较全面的评价，了解和把握自的形象。从而发现自己的潜能和优势及不足，坚定信心，找出前进的方向。 （1） 在生理上： 我是____________________________________________________________________________ 我是____________________________________________________________________________ 我是____________________________________________________________________________ 在心理上： 我是____________________________________________________________________________ 我是____________________________________________________________________________ 我是____________________________________________________________________________ （2） 你欣赏自己的是__________________________________________________________________ 你最感到最不足的是______________________________________________________________ |
| 请欣赏下面一首流行于北京中小学的《我能行》的歌词后，请运用所学的知识完成下面两道题。 |
|
我能行 相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 互相支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。 爸爸妈妈我能行 |
| 亲爱的爸爸妈妈： 今天，我给你们写这封信，是为了声明：爸爸妈妈我能行。 我已经是七年级的学生，对许多事情有了自己的看法，有了自己的决定和选择，也完全可以自己做。其实，我有许多优点，在一些方面能力也很强。具体地说： （1）_____________________________________ （2）_____________________________________ （3）_____________________________________ （4）_____________________________________ 爸爸妈妈，我的这些变化，你们注意到了吗？ 因此，我重申，我能行！请爸爸妈妈在以下事情上让我自己做，你们只要提供建议就行了！请相信自己的孩子！ （5）_____________________________________ （6）_____________________________________ （7）_____________________________________ （8）_____________________________________ 此致 敬礼 |
|
你们的孩子：XXX 年 月 日 |
| （1）请根据你的亲身感受，填写上边“给爸爸妈妈的一封信”。 （2）这首歌的歌词给你什么启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 自我盘点： 我选择了，也努力实现了的事情有：________________________________________________ 我选择了，却轻易放弃的事情有：__________________________________________________ 我选择了，但转眼间就遗忘了的事情有：____________________________________________ 我们应当怎样对待自己的选择：____________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 我自信，我成功 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一颗小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉； …… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！ 从上面的诗句中我们受到什么样的启发？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |