| 初中阶段的学习和小学阶段的学习相比较，初中阶段的学习特点有 |
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| ①学科门类多了，各门学科都有自己明显的特点和规律 ②课本的知识容量增大，要求掌握的知识增多 ③学习的自主性逐渐增强，依赖性逐渐减弱 ④学习成绩的波动减小，不易出现分化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是 |
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| A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B．应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人 C．在学习的过程中要不断勉励自己和他人 D．少年时光是最完美的，应该抓紧时间玩 |
| “学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意 |
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| ①学会自主学习 ②把握好每个环节的质量，提高学习效率 ③科学安排时间 ④套用他人好的学习方法和策略 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ |
| 赵松同学说：“以前我有什么问题可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪了，自己知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。”班主任老师把赵松同学在复习、做作业方面的变化告诉了全班同学，让全班同学讨论。下列几种说法，你同意哪一种 |
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| A．小莉同学说赵松适应了初中学习的变化，学会自主学习了 B．洋洋同学说赵松父母放弃了对子女教育管理的义务，是一种失职行为 C．李强同学说赵松的做法不值得全班同学学习 D．晶晶同学说父母的唠叨少了是赵松同学学习变化的主要原因 |
| 有人说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略，下面我们可以去尝试的科学的学习方法有 |
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| A．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B．制订学习计划，科学安排学习时间 C．偷工减料，提高学习效率 D．照搬照抄，向别人学习 |
| 不同的老师，有不同的讲课风格。有的老师热情奔放，很能感染学生，属慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。面对不同的老师，我们应该 |
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| A．结合老师的教学实践，寻找到适合自己的学习方法 B．都用一种学习方法 C．认真学习自己喜欢的老师的课 D．完全听从老师教的方法 |
| 笛卡儿说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是 |
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| A．父母的经验之谈 B．既符合学习规律又适合自己的方法 C．老师的经验之谈 D．学习成绩最好的同学介绍的方法 |
| 著名教育家乌申斯基曾说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受它的利息。”良好的学习习惯同样具有这样的积极作用，表现在 |
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| ①它是正确学习观念的灵魂 ②它有利于提高学习效率 ③它是取得良好学习效果的重要保证 ④它是一个日积月累的过程 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ |
| 进入初中后，李强的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢。而语文老师的上课方式他不太适应，上课就不想听。李强应该 |
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| ①向老师抗议，要求老师改变教学方式 ②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 ④改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ |
| 中国外交部长杨洁篪在中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，课后及时复习巩固知识。每学期开学后，他都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按计划学习，有时没有完成学习计划中的任务，他就利用周末的时间进行补习，直到完成计划规定的任务才会出去玩。杨洁篪外长年少时的学习经历告诉我们，在学习过程中应该 |
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| ①学会自主学习 ②劳逸结合 ③科学安排时间 ④学习他人的学习方法 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ |
| 进入七年级后，小王给自己买了一块手表，他决心制订一个时间表，将在校和在家的时间进行合理安排，不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。而且，他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书。小王的行为 |
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| ①是自主学习的表现 ②是科学安排时间的表现 ③是不听妈妈的话的表现 ④是积极适应中学学习生活的表现 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ |
| 学会自主学习要求我们每个人 |
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| ①独立自主地完成作业 ②不向别人寻求帮助 ③逐渐摆脱对父母的依赖 ④拒绝父母给我们的建议和要求 ⑤学会严格自律，加强自我管理 A．①②③⑤ B．③④⑤ C．④⑤ D．①③⑤ |
| 七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。 （1）与小学阶段学习相比较，你觉得初中这片新的学习天地有了哪些新的特点？ ________________________________________________________________________________ （2）你最喜欢哪门课？你认为自己适合怎样的学习方式？你还有哪些独特的学习习惯？ ________________________________________________________________________________ |
| 观察下面的漫画，回答问题： |
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| （1）漫画中的学生认为自己学习成绩不好的原因有哪些？ ________________________________________________________________________________ （2）他这种想法对吗？你认为他考得不好的实际原因有哪些？ ________________________________________________________________________________ （3）为帮助他改变这种状况，请你给他提几条合理化建议。 ________________________________________________________________________________ |
| “全国十佳少先队员”李梦梦自幼刻苦学习，但她刚进入中学时感到有些不适应，她认为自己小学时的成绩非常优秀，采用小学的学习方法一定不错。可是一段时间后，她发现这些方法对新的学科行不通，学习效果也不佳。于是，她开始探索新的学习方法。经过一段时间的努力，她终于找到了一套适合自己的方法，学习成绩也迅速提高。由于她在各方面的突出表现，她先后参加“中法建交40周年庆典”和“第十四届亚运会”开幕式，并且她参与拍摄的影片先后荣获中国少儿影片“五个一”精品工程奖和全国“金牛奖”。她还连续多年资助几十名小伙伴重新走进校园，多次在全国“月亮船”作文大赛和全国“成功少年”作文大赛中获奖。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）李梦梦同学刚进入中学时感到有些不适应，这说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）面对新的学习，你有什么好的方法，不妨说出来与大家分享。 ________________________________________________________________________________ （3）刚进入初中，大多数同学在学习方式上都有不太适应的感觉。你认为七年级新生应如何把握好学习的新节奏？ ________________________________________________________________________________ |