| 当你第一次受到父母夸奖，第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，这些成功的经历使你感到 |
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| A．被他人尊重的喜悦 B．自身能力的无限 C．个人与他人的差距 D．别人是离不开我的 |
| 发明家爱迪生在实验中经历了25000次失败，单他对发明蓄电池的信心始终如一，最后终于获得成功。这个事例说明 |
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①自信有助于成功，自信是成功的基石 |
| 升入初中后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更新的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是 |
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| A．自我尊重和自我爱护的表现 B．虚荣心严重的表现 C．要求他人，集体和社会对自己尊重的心理 D．自卑心理严重的表现 |
| 别人对自己的尊重和自己尊重别人的关系是 |
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| A．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 B．首先要尊重他人，然后才能赢得他人的尊重 C．先要别人尊重自己，自己才能尊重他人 D．尊不尊重无所谓，人与人之间是一种利益关系 |
| 到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了 |
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| A．中学生都渴望表现自己 B．中学生要求他人尊重自己 C．中学生都关心自己的形象 D．中学生已经成熟了 |
| 产生自信心的基础是 |
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| A．发现自己的长处 B．强烈的自尊心 C．坎坷的生活道路 D．挖掘自己的潜能 |
| 熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”，它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情中国人也能做到，并且能做得更好。最终，他在“WPS”的开发研制上获得了成功。这说明 |
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| A．自信是成功的基石 B．自信就能成功 C．自信就是对谁都不服气 D．自信能给人带来好运气 |
| 对漫画分析正确的是 |
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| A．他有些自卑 B．他有些自知之明 C．因为他没有长处和优势，所以不自信 D．他有些自负 |
| 自卑者与自负者的共同点是 |
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| A．都以自我为中心 B．轻视自己 C．过高看待自己 D．正视自己 |
| 面对问题与失败，不轻言放弃，而是轻松地告诉自己，我又找到了一个远离失败接近成功的通道。这体现了自信者哪一心理品质？ |
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| A．好奇 B．专注 C．乐观 D．执著 |
| “相信自己行，才会‘我能行！’；别人说我行，努力才能行；我在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行。”“我能行！”之歌告诉我们 |
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| ①成功需自信 ②要扬起自信的风帆 ③自信是成功的基石 ④用行动赢得自尊 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 家喻户晓的小作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是 |
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| A．学不好的科目就要及时放弃 B．要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 C．完全可以根据自己的兴趣爱好来学 D．在学习上要走捷径 |
| 在我们的日常学习和生活中，我们常有这样的体会：当我们对某件事情感兴趣时，就会兴致勃勃，废寝忘食；当所做的事情符合自己的特长时，我们就会把这件事做得非常出色，从而获得成功的体验。这表明 |
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| ①扬长避短是自强的捷径 ②应只做符合自己特长的事情 ③应根据自己的特长、兴趣和社会需要选择发展方向 ④对不符合特长和兴趣的事情没有必要做 A．①②④ B．②③ C．③④ D．①③ |
| 小强在班级中是个独来独往的人。他认为自己没有做错事，也不有求于别人，因此没必要去和别人“套近乎”。下列关于小强的说法中，正确的是 |
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| A．小强是正确的，这是自尊的表现 B．小强是正确的，这是自立的表现 C．小强的做法是正确的，这是自强的表现 D．小强是错误的，因为缺乏交往的热情 |
| 下列现象中，能培养自立自强精神的有 |
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| ①生活依赖于父母 ②经常有意识地与独立性较强的同学交往 ③养成独立思考的习惯 ④乱花父母给自己的零花钱 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 下边图片告诉我们的道理是 |
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| ①人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程 ②自立就是凡事完全自己做主 ③我们要做到自立自强 ④自立就要大胆投身社会生活实践 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 观察下图漫画，并回答1-3题。 1、图中的孩子如果不听从劝导，继续这样发展可能会 |
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| ①丧失独立生活的能力和精神 ②缺乏生活的责任，造成人格缺陷 ③贪图享受，不能适应社会生活 ④必然危害社会，走上违法犯罪的道路 A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④ 2、如果要送给漫画中的孩子一句格言，你认为最恰当的是 |
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| A．人必自侮，然后人侮之 B．天生我才必有用 C．自食其力，生活是甜的 D．金无足赤，人无完人 3、这幅漫画给我们中学生的启示是 |
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| ①要告别依赖，走向自立 ②要自觉储备自立知识，锻炼自立能力 ③自己的事情自己负责 ④立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 下列行为，你认为属于自立表现的是 |
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| A．拒绝父母老师的帮助 B．做什么事也拿不定主意，总想问问别人 C．能自己管理自己 D．一遇到难题，就“参考”别人作业 |
| 节日来临，老师让几个同学负责布置庆祝活动会场，最后问到：“你们行吗？”这几位同学毫不犹豫地答到：“行，我们能行。”这种心理表现是 |
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| A．自负 B．自卑 C．从众 D．自信 |
| 王某专门准备了一个“错字本”，用来记录做错的题，以次来总结经验，思考答题的规律、技巧等。这说明他获得了 |
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| A．身体上的自立 B．学习上的自立 C．生活上的自立 D．完全的自立 |
| 丘吉尔第一次上台演说时，虽然事先把写好的演说稿背得滚瓜烂熟，但一走上讲台，就忘了词儿，急得张口结舌，满头大汗。台下哄堂大笑，喝倒彩，他只好尴尬地走下台来。从此，他发奋学习，广泛阅读古今文学名著，将许多名篇熟记在心，天天对着镜子练习演说。没过几年，这位口才愚钝的“傻兵”，居然一走上讲台，便能滔滔不绝、口若悬河地连续演说数小时，而且旁征博引，妙语迭出，令听众大有“士别三日，刮目相看”之慨。据此回答1――2题。 1、丘吉尔之所以能够获得成功，关键在于 |
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A、他没有弱点 |
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| A、能够战胜自己的人，必定能自强 B、人总是有缺点的，重要的是我们要无视它的存在 C、人要从刁咐立远大理想 D、聪明的人难以自强，唯有傻子才能自强 3、我们初中生应当做到 |
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| ①树立正确的人生目标；并坚持不懈地为之奋斗 ②正视自己的弱点，战胜自我，超越自我 ③抓住一切机会享受眼前的快乐，千万不能牺牲眼前的享受 ④放纵自我，凭兴趣做事 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ |
| 面对初中生是否应承担力所能及的家务劳动，初一（1）班的同学展开了讨论，请你也参加进来。 甲生观点：初中生应承担力所能及的家务劳动，这既培养了学生的道德品质，又提高了学生的能力。 乙生观点：现在学习太紧张，睡眠时间都保证不了，因此不需要承担家务劳动，只要将学习搞好就行。 （1）你同意哪一种观点，说出你的理由。 _______________________________________________________________________________ （2）你在家里都学会了做哪些家务劳动？它对你的成长及将来的成才会有什么意义？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料：时代的进步总是与一连串闪光的名字联系在一起的，从他们奋进的足迹中，我们可以感受到时代跳动的脉搏，领悟人生的意义。 “神舟五号”发射成功，其重要意义在于中国人首次“进入”太空，“神舟六号”的升空，则标志着中国完成了第一次真正意义上有人“参与”的载人飞行。2008年9月27日16：39：33，神舟七号航天员翟志刚开始出舱，这是历史性的一刻。16点59分，翟志刚成功返回轨道舱，这标志着中国历史上第一次太空行走成功完成。从“神五”到“神七”，是我们航天技术的一个极大的跨越。遨游太空，曾经是中华民族千年不灭的梦想，直至今日，中国人才梦圆飞天。载人航天火箭发射的成功，弘扬了中华民族伟大的、无坚不摧的民族精神。《南方日报》更以《把自强不息壮志写在太空！》为题，对载人航天火箭首发成功发表了社论。 根据材料，请回答： （1）这是一种什么精神？ _______________________________________________________________________________ （2）其内涵是什么？ _______________________________________________________________________________ （3）表现在哪些方面？ _______________________________________________________________________________ （4）结合材料，谈谈你将如何做个自强不息的人？ _______________________________________________________________________________ |
| 《谁是真正的自信者？》 在我校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……。 小刚：他想前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！…… 小名：他虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！ 小亮：他紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了…… （1）根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者？小刚和小亮是什么心理？ _______________________________________________________________________________ （2）他们三位在比赛中结局会怎样？为什幺？ _______________________________________________________________________________ |
| 小军在日常生活学习中时常会出现这样的情况：随便在公共场所吐痰；衣服穿了很长时间也不换洗导致身上发出难闻的气味；上课迟到时偷偷摸摸地进入教室；…… （1）小军的行为是一种什么样的行为？ _______________________________________________________________________________ （2）在日常生活学习中，一个人怎样才能赢得他人的尊重？ _______________________________________________________________________________ |
| 期中考试后，老师发下了试卷，有三位同学看到自己试卷后的表情姿态如下图。 回答下列问题： |
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| （1）三位同学分别是怎样的人？ _______________________________________________________________________________ （2）你会对丙同学提出什么合理的建议？ _______________________________________________________________________________ |
| 史蒂芬·霍金有着“继爱因期坦以后世界上最杰出的理论物理学家”美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，即运动神经病，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名了“黑洞理论”，发表了大量有影响的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。 （1）霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）你认为霍金遭遇厄运仍取得巨大成就靠的是什么精神？这种精神有哪些表现？ _______________________________________________________________________________ （3）看了霍金的故事，我深深地感受到做一个自强的好少年必须做到哪几点？我的打算是什么？ _______________________________________________________________________________ |