◎ 人教国标版八年级政治上册第二单元第三课第一课时同学·朋友的第一部分试题
  • 进入初中后不久,原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言,不愿与父母和同学说话,总是把自己关在小屋里。这一状况是
    [     ]
    A.闭锁心理的表现
    B.自强不息的表现
    C.逆反心理的表现
    D.谦虚谨慎的表现
  • “人生最美好的就是同别人的友谊。”这句话说明了
    [     ]
    A.人生的价值就是要看有多少朋友
    B.人世间最亲密的人就是朋友
    C.朋友让我们感受生活的美好
    D.可以不择手段地维护友谊
  • 俗话说:“患难时刻见真情。”这句话说的是
    [     ]
    A.同学之间根本就没有友谊
    B.平时不需要友谊
    C.好朋友被人打了要拔刀相助
    D.真正的友谊能经受考验
  • 黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强,他只看到别人的缺点,发现不了别人的长处,所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是
    [     ]
    A.圈子太小难以建立广泛的友谊
    B.讲哥们儿义气
    C.以自我为中心,不尊重他人
    D.只和少数人打交道
  • “近朱者赤,近墨者黑。”这句古语给我们的启示是
    [     ]
    A.不同的颜色之间能相互污染
    B.我们要慎交朋友
    C.我们应多交朋友,广交朋友
    D.我们应少交朋友
◎ 人教国标版八年级政治上册第二单元第三课第一课时同学·朋友的第二部分试题
  • 有人说:“良好的人际关系从自己开始。”你如何看待这种观点
    [     ]
    A.这句话没有道理
    B.只要自己愿意,就可以选择人际关系
    C.良好的人际关系是相互选择的结果,但自己要主动与人沟通和交流
    D.开放自我就可以获得良好的人际关系
  • 孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的,其中对“宽”字理解正确的是
    [     ]
    A.无原则的放纵
    B.对人宽容,互相谅解
    C.对朋友的缺点加以庇护
    D.无视朋友的缺点和错误
  • “积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;勇于开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。”这句话告诉我们
    [     ]
    ①人际关系的有无对人并不重要
    ②学会交往,勇于交往,才会被更多的人接纳
    ③人际关系无所谓,可有可无
    ④良好的人际关系是相互选择的结果
    A.①③
    B.②④
    C.①④
    D.③④
  • 小玲升入初中后,面对新的课程有些不知所措,学习退步很大,再加上还没有交到新朋友,这就使原本内向的小玲更沉默寡言,课上从不举手回答问题,课下总是自己坐在座位上发愣。
    (1)小玲这是怎么了?
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    (2)她该怎样改变目前的状况?
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  • 辨析:“江湖义气”就是够朋友,做事“够朋友”就是友谊。
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◎ 人教国标版八年级政治上册第二单元第三课第一课时同学·朋友的第三部分试题
  • 学会交友是每个人需要解决的问题。对待交友,正确的态度是
    [     ]
    ①考虑、体察朋友的需要
    ②要完全信任、依靠朋友的帮助
    ③要坚持平等互惠
    ④只讲给予,不求回报
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.①②③
  • 小红进入八年级后,认为自己应该把更多的精力投入到学习中去,于是她不再与同学交往。渐渐地,她变得孤僻起来,做事独来独往。对于她的这种做法,你的认识是
    [     ]
    A.初中学习较紧张,完全可以理解
    B.她的做法,将会得到老师的表扬和同学的欣赏
    C.不与他人交往,虽然有时会有孤独感,但有利于自己和他人的健康成长
    D.她只有积极地与他人交往,友谊之树才会枝繁叶茂,性格才会更开朗,人生才能更精彩
  • 小明是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们有问题向他请教时,他总是不愿意帮助别人,他说:“你自己想去!”有时还骗同学说:“我也不会。”他还经常给同学起外号,对待同学之间出现的小问题,也是大吵大闹、斤厅计较。为此,同学们都不喜欢和他交往。小明感到孤单,却找不出原因。
    (1)你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗?
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    (2)小明应该怎样做才能获得友谊?
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  • 小英是一名七年级女生,平时由于功课紧,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少,交往很少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心就十分苦恼。请你当一次心理医生,为小英出谋划策,解除她的烦恼。
    (1)小英苦恼的原因是什么?
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    (2)小英今后怎样才能摆脱苦恼,获得快乐?
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    (3)作为同龄朋友,你最想对小英说的一句话是:
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  • 每个人都希望自己成为一个受欢迎的人,以下这个测试可以帮助你了解自己,使你在生活中扬长避短。
    (1)如果别人说你是温和的人,你会
    [     ]
    A.漠不关心地认为:“别人怎么说,我无所谓。”
    B.心胸狭窄地认为:“我的胆子实在太小了。”
    C.暗暗地下定决心:“从今以后要更温和些。”
    (2)在公共汽车上,如果旁边的小孩又哭又闹,你会认为
    [     ]
    A.真烦人,家长要有办法制止他就好了
    B.小孩子真没办法,什么也不懂
    C.教育孩子真不容易
    (3)和朋友争论完,回家之后,一个人独处时,你会
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    A.遗憾地认为:“当初如果我那样说就能驳倒对方。”
    B.后悔地认为:“当时没有充分说明自己的想法。”
    C.高心地说:“人的想法真是各不相同,很高兴有机会能表达自己的想法。”
    (4)当突然遇到一个很会打扮的人时,你会
    [     ]
    A.说道:“服装有什么必要去讲究的呢,随便一点不是更好吗?”
    B.羡慕地说:“我也要像她那样会打扮!”
    C.认为:“装束能体现人的内心,那人内心世界一定很丰富。”
    (5)如果不是你的错,但结果却给对方添了麻烦,你会
    [     ]
    A.认为:“不是我的错,不道歉也可以。”
    B.歉意地说:“对不起。”
    C.诚恳地赔礼道:“不管怎么样,是我给你添了麻烦。”
    (6)如果别人说你是独具一格的人,你会
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    A.生气地认为:“一定是在讽刺我。”
    B.认为:“不管怎么样,别具一格都是好的。”
    C.“我独特在哪里呢?”在考虑这个问题的同时,心中颇有些兴奋
    (7)“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点,你认为
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    A.如果都为别人着想,那就不能生存
    B.道理上是这么说,但人往往是自私的
    C.要认真做到这一点也许很难,但我一定努力去做
    (8)如果在谈话时,你朋友的优点受到别人的赞扬,你会
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    A.那人果真这样吗?然后强调其缺点
    B.问道:“我该怎么说呢?”
    C.一起赞扬道:“我也这么认为。”
    (9)如果别人问你,你是受欢迎的还是不受欢迎的人?你会
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    A.不高兴地回答:“不知道受欢迎的还是不受欢迎的。”
    B.沉思片刻,道:“我究竟属于哪一类呢?”
    C.笑着说道:“还算是受欢迎的。”
    (10)陌生人向你问路,你会
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    A.告诉他不知道
    B.不耐烦地简单说几句
    C.告诉他详细的路线,并把他引向正确的方向
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