| 之所以说“父母是我们的第一任老师”，这是因为 |
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| A．父母为我们提供学习的费用 B．父母会帮我们解决一切困难 C．父母时刻影响和教育着我们 D．父母保障我们的安全和健康 |
| 父母亲如果做错事，我们应该 |
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| A．无原则地一概服从 B．不问究竟，横加指责 C．帮助纠正 D．不闻不问 |
| 当我们与父母发生矛盾时，应该 |
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| A．决不妥协，勇于坚持自己的观点 B．换位思考，站在父母的立场看问题 C．尊重父母，与父母观点完全一致 D．凡事较真，敢于指责父母的错误 |
| “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词主要说明 |
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| A．父母的爱是人间最真挚纯洁的爱 B．爱就是想方设法满足他人的要求 C．父母的爱是无私的，不需要回报 D．爱是双向的，有利于实现社会和谐 |
| 小军要参加中考了，压力很大，平时他尊敬父母，与父母关系很好，可是最近妈妈一问他复习的情况，他就感到很不耐烦。你认为小军应该 |
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| A．不用理会妈妈的询问，徒增心理负担 B．告诉妈妈自己长大了，不用她管了 C．不想中考的事情，放弃自己的理想 D．主动与妈妈沟通，说出自己的压力 |
| 逆反心理和逆反行为 |
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| A．要具体分析，不能一概说是错的 B．往往保护了自己，却伤害了父母 C．是独立自主的表现，值得我们提倡 D．是对于父母错误管教的唯一反抗方式 |
| 小民为了照顾生病的妈妈使得作业没有及时完成，被不了解情况的老师批评了。对此，几个同学持有不同的观点，正确的是 |
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| A．“老师太过分了，肯定是在整小民。” B．“小民不该为照顾妈妈而耽误学习。” C．“小民应该去向老师解释。” D．“小民刚才应该顶撞老师。” |
| 由于被室友冤枉偷了钱，小敏从那以后性情大变，极其敏感多疑，总是拒人于千里之外。在极度孤独苦闷之中，她仿佛老了许多，让人不敢相认。小敏这种心理状态，在心理学上被称为“闭锁心理”。能够帮助小敏摆脱“闭锁心理”的方法有 |
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| ①寻求心理医生的帮助 ②我行我素，增添自己的神秘感 ③找朋友倾诉心中的苦闷 ④通过改变生活环境的办法，在新的环境中努力塑造一个全新的自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 小莉转到新学校后，感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该 |
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| A．迁就朋友，什么事都听朋友的 B．虚心请教同学，凡事都依赖朋友 C．学会宽容，消除和朋友的差异 D．开放自我，积极地和同学交往 |
| “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗给我们的启示主要是 |
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A．朋友交往要坚持原则 B．凡事都要委曲求全 C．对待朋友要宽容 D．争不赢的事不要争 |
| 从2007年秋季开始，《第一套全国中小学校园集体舞》开始在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间默契配合，对此，不少同学议论纷纷。在下列说法中，你比较赞同的是 |
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| A．男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭，很难为情 B．男女生在一起跳舞肯定会引发早恋 C．中小学生谈什么男女有别，怎么跳都没关系 D．要相互尊重、注意分寸，男女生跳舞既能锻炼身体，又能增进友情 |
| “我的家在东北松花江上……”听到这首熟悉的旋律，人们禁不住想起自己的家。生活中，你理解的家是 |
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| ①地域一一我家在某省某市 ②住所——那座房子是我家 ③亲情——家中有亲人 ④有婚姻关系、血缘关系或收养关系组合成的亲属生活组织 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ |
| 2008年11月20日，北京大学招生办公室主任刘明利就北大2009年的自主招生政策进行了解读说明。他特别指出，2009年北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生。这启示我们要 |
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| ①继承和弘扬孝敬父母的中华民族传统美德，自觉履行孝敬父母的法律义务 ②学会与父母沟通的技巧和方法，搭建心灵沟通的桥梁 ③对父母的话言听计从，百依百顺 ④日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，不向父母提过分要求 A．①②③ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 娟娟进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。对于她的这种做法，你的认识是 |
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| A．现在搞好学习最重要，交朋友是以后的事 B．是错的，只有多交朋友才能搞好学习 C．是对的，这样做有利于集中精力学习 D．积极与他人交往，我们的人生才能更精彩 |
| 小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的事告诉小林的爸爸，因为小明懂得友谊需要 |
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| A．原则去培养 B．谅解去护理 C．忠诚去播种 D．热情去灌溉 |
| 目前在北京等城市，用GPS（全球定位系统）跟踪孩子这种业务“蓬勃发展”。面对不少家长用GPS跟踪孩子这样的事情，我们应该这样认识 |
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| ①这是家长保护自己孩子最好的方法 ②表明不少家长和孩子缺乏有效沟通 ③这反映了父母对我们的关心和爱护 ④说明家长和孩子普遍存在信任危机 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ |
| 小刚最近因为考试失败，上课总是精神恍惚，被老师严厉批评。对此，同学们的观点中正确的是 |
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| ①这是老师对小刚的爱护和期待 ②小刚应该虚心接受，改正错误 ③老师过于严厉，没有体谅小刚 ③老师批评也是财富，要虚心接受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 当我们遇到烦恼与忧愁时，我们应主动地与父母、老师和同学沟通，这样，可以帮助我们 |
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| ①排解心中的忧愁 ②分享彼此的快乐 ③加深彼此的了解 ④加重我们的心理负担 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 朋友和友谊是人生的永恒话题，下列对交朋友不正确的认识是 |
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| A．带给我们温暖、支持和力量 B．让我们感受生活的美好 C．伴我们同行 D．会影响我们自主学习的时间 |
| 当你遇到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 |
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| ①从自身找原因，然后有针对性地采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法 ②找老师评理，指出老师“偏心眼” ③学会心理换位，设身处地从老师的角度想一想 ④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ |
| 自习课上，小林正在看书，小春过来了…… 小春：“走，咱们一块去到外面去玩会儿，反正老师也不在。” 小林：“这不好吧，如果被老师知道是要挨批评的。” 小春：“没关系，出问题包在我身上，谁让我们是朋友呢！” …… 小林应该怎么办？请说说你的理由。 ________________________________________________________________________________ |
| 2008年10月，我国连续发生三起弑师案：山西朔州高中生课堂上持刀杀死老师；浙江一女老师被学生掐死在家访途中；中国政法大学弑师案。三起学生杀害老师的案件，一震惊世人。网络和媒体上掀起师生关系为何如此恶化的大讨论。 请回答： （1）新型的师生关系应当是怎样的？为什么要搞好师生关系？ ________________________________________________________________________________ （2）怎样才能构筑师生情感的桥梁？ ________________________________________________________________________________ （3）被老师误解后，我们应该怎么办？如何对待老师的错误？ ________________________________________________________________________________ （4）如何对待老师的表扬和批评？ ________________________________________________________________________________ |
| 阅读材料： 他，是邻居称赞的“懂事的好娃”；他，是老师眼中的“顶天立地的男子汉”。张晓，一个命运坎坷的甘肃少年。 一次车祸夺去了爸爸的生命，妈妈由于悲痛病倒，瘫痪在床，这一年，张晓4岁。还没有灶台高，就开始学习为妈妈做饭，穿衣，洗漱，这一做就是14年。对于这对历经磨难的母子，最为艰难的日子全靠张晓拾菜叶子来维持生活，邻居送给张晓好吃的，他总能找出自己不喜欢吃的理由，让给母亲吃。 苦难没有压倒张晓。小学时，张晓年年是学校的“三好学生”。进入初中、高中，学习也不曾落下。临近高考，还是班上的十一二名。 常有人惊叹，张晓的14年是如何坚守下来的？张晓却说：“这都是生活中的常事、琐事。我没有什么惊天地、泣鬼神的壮举，只是做了自己应该做的事情。” 请回答： 有的同学认为，我们对父母的孝敬就是表现在学习上努力。请结合张晓的事迹，谈谈你对这一观点的认识。 ________________________________________________________________________________ |
| 阅读材料： 小刚喜欢在学习之余踢踢球放松自己，但是妈妈不允许小刚踢球，认为会影响学习，天天晚上安排小刚去上提高班。小刚对此很反感，希望能够自己安排晚上的学习和生活，于是处处和妈妈对着干，妈妈在学习上要求越严，小刚就越不认真，不久，小刚的成绩不但不见进步，还出现退步。 请回答： （1）上述情境中小刚与妈妈的矛盾产生的原因是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）请你评析小刚的行为的危害。 ________________________________________________________________________________ （3）作为小刚的朋友，请告诉他应该如何正确处理和妈妈之间的矛盾。 ________________________________________________________________________________ |
| 小芳（化名）的爸爸妈妈外出打工，长期不回来看望小芳，也很少给小芳生活费。不到14岁的小芳，经常忍饥挨饿，有时干脆到镇上的饮食店里，趁店老板没注意，摸一点食物填肚子。 没有爸爸妈妈的家就是一种恐惧，小芳在网吧里度过了一个又一个昼夜。她觉得同学们都看不起她，不跟同学们玩，同学们跟她开玩笑，她却还以拳脚。学校不准她再到学校上课，小芳从此整天在网吧里度过，一起上网的同学林林对小芳嘘寒问暖，并向小芳求爱，小芳迷惘了…… 5月29日，湘潭市妇联、湘潭市教育局等多家单位联合组织来自韶山、湘乡、湘潭县的20多个像小芳这样父母双方或一方外出打工的“留守儿童”参加了庆“六一”关爱农村留守儿童专场文艺汇演活动，和“五好”文明家庭结成对子。并在“五好”文明家庭的“新妈妈”或“新爸爸”的陪同下，兴致勃勃地参观了东方红广场、白石广场、湘潭大学…… 阅读上述材料，请回答： （1）面对父母不养、学校不教的处境，小芳该怎样保护自己？ ________________________________________________________________________________ （2）如果你是小芳，面对林林“爱”的表达，你怎么处理？ ________________________________________________________________________________ （3）如果学校组织“手拉手”活动，你准备怎祥关爱和帮助小芳这些留守儿童？ ________________________________________________________________________________ |