◎ 2011年粤教版八年级下学期政治 第八单元 对社会负责 测试题的第一部分试题
  • 下列有关公平观点的表述,正确的是
    [     ]
    A.当代社会竞争激烈,不必强调公平
    B.在生活中,我们可以做到绝对公平
    C.我们有权要求得到公平的对待,也要公平地对待他人
    D.关注社会公平是大人的事,与我们中学生没任何关系
  • 下面漫画中的潜规则行为
    [     ]
    ①严重违背社会公平的原则
    ②表明社会到处存在潜规则
    ③使社会公平成为一句口号
    ④我们应该给予关注、批判
    A.①②④
    B.①③④
    C.②③④
    D.①②③
  • 时下,几乎所有的招聘广告,都将团队合作精神作为应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”,是因为
    [     ]
    A.现代社会中竞争更加激烈
    B.合作无处不在,无时不有
    C.只要合作,任何事情都会成功
    D.合作有助于增强集体的竞争力
  • 对下边漫画中议论者的行为认识正确的是
    [     ]
    A.表现他们对见义勇为者的赞扬
    B.有利于弘扬社会正气
    C.是在正确行使自己的言论自由
    D.是缺少正义感的表现
◎ 2011年粤教版八年级下学期政治 第八单元 对社会负责 测试题的第二部分试题
  • 当有人正在与坏人进行搏斗,你就在现场时,你会
    [     ]
    A.佯装不知,免惹是非
    B.远远观望,隔岸观火
    C.奋勇相助,维护正义
    D.拍手叫好,看看热闹
  • 对“制度的正义”理解正确的是
    [     ]
    A.不受制度规则的约束,才能随心所欲
    B.正义的制度保障少数社会成员的利益
    C.所有的制度规则都是社会生活的绝对权威
    D.每个人都能从制度规则的正常运行中受益
  • 有位诗人说:“祖国意味着责任”,下列不是对祖国负责表现的是
    [     ]
    A.运动健儿在奥运会上奋力拼搏,勇夺金牌
    B.科学家袁隆平用自己的科研成果造福人民
    C.热爱自己的祖国,但更重视个人的利益得失
    D.主动为国家分忧,勇担重任,与国家共患难
  • 下图公办学校通过“自愿”缴纳数额不等的“实验费”,人为地制造了“不平等”,使学生出现了多种不同的“身份”。这是
    [     ]
    ①对学生家庭贫富身份的歧视
    ②对贫困学生的人格的不尊重
    ③有悖于我国义务教育的精神
    ④表明学生社会身份是不同的
    A.②③④
    B.①②③
    C.①②④
    D.①③④
◎ 2011年粤教版八年级下学期政治 第八单元 对社会负责 测试题的第三部分试题
  • “全国敬业奉献道德模范”王顺友,20年来,他从来没有延误过一个班期,没有丢失过一份邮件,他平均每年投递各类邮件近万件,投递准确率达100%。可见,王顺友是一个对工作极端负责任的人。负责任的意义在于
    [     ]
    ①负责任能铸就我们高尚的民族精神
    ②负责任能够营造出更好的社会氛围
    ③负责任会使个人利益、个人名誉遭受损失
    ④负责任需要我们树立起为人民服务的精神
    A.①③④
    B.①②④
    C.②③④
    D.①②③
  • 获得“全国助人为乐道德模范提名奖”的南安市疾病预防控制中心麻风病康复点专职医生--李云华,13年来把最宝贵的青春献给了我市的麻风病防治事业,成为我省惟一驻守麻风病人康复点的专职防治医生。他把病人视作自己的亲人,赢得病人的爱戴。这说明负责任能
    [     ]
    A.改善我们的工作环境
    B.创造出更多的物质财富
    C.使个人利益遭受损失
    D.赢得别人的赞赏和尊敬
  • 获得“全国助人为乐道德模范”称号的河北省枣强县王常乡南臣赞村村民--林秀贞,从30岁起先后收留赡养6位孤募老人,资助14名贫困孩子上学,安排8名残疾人在自家的小作坊上班,她自己直到现在还住在土墙包砖的房里。
    (1)材料中的林秀贞承担了哪些责任?付出了什么代价?
    _______________________________________________________________________________
    (2)结合自己的体会,说说中学生如何做一个有责任感的人,不断提高自己的素质。
    _______________________________________________________________________________
  • 我们每个人都兼有多重社会身份,每种身份都负有特定的责任,社会身份的多重性有时会引起责任冲突。在现实生活中,由于时间、精力和各种条件的限制,有些责任的实施也可能会发生冲突。
    (1)我们在进行责任选择时,可着重考虑哪些因素?
    _______________________________________________________________________________
    (2)我们青少年为什么要从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力?
    _______________________________________________________________________________
  • 据报道,在一些青少年群体中,道德缺失现象特别严重,己引起全社会的高度关注。专家呼吁,加强青少年思想道德建设刻不容缓。 为了营造知荣辱、讲正气、促和谐的浓厚氛围,某校九年(1)班的同学就青少年道德缺失现象开展一次主题教育活动,现请你参与:
    (1)请你为这次教育活动设计一个主题。
    _______________________________________________________________________________
    (2)请你列举出当前校园存在哪些不良道德倾向?(至少三种)
    _______________________________________________________________________________
    (3)请你就如何加强青少年的思想道德建设向有关部门提合理化的建议。(至少两方面)
    _______________________________________________________________________________
  • 为提高学生对社会生活中合作重要性的认识和理解,从而在家庭、学校生活中树立合作意识,做同学之间合作的模范,某校八年级(5)班准备组织一次主题班会,现请你参与:
    (1)请你为班会设计一个主题。
    _______________________________________________________________________________
    (2)请你为主题班会设计活动步骤。(至少三步)
    _______________________________________________________________________________
    (3)请你谈谈参加这次主题班会的感受。(100字左右)
    _______________________________________________________________________________