◎ 人教国标版八年级政治上册第一单元第一课第二课时我爱我家的第一部分试题
  • “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了。”这段歌词表明
    [     ]
    A.母亲无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖
    B.父亲教导子女,为人应自强
    C.有妈妈才会有幸福,没有妈妈就根本得不到幸福
    D.家庭是我们成长的第一所学校,家庭是我们成长的摇篮
  • 父母和我们同吃、同住、同生活,时刻影响和教育我们,关心我们的学习,关注我们的品行和未来发展。由此可见家是我们的
    [     ]
    A.情感栖息地
    B.经济来源、物质生活后盾
    C.天然学校
    D.娱乐天地
  • 当我们还是襁褓中的婴儿时,是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时,是极易误入歧途的;今天,我们能够健康地生活着,是因为父母
    [     ]
    ①给予我们生命
    ②用智慧启迪我们,用美德熏陶我们
    ③对我们的抚养和教育
    ④对我们无微不至的关心爱护
    A.①②
    B.③④
    C.①②③④
    D.①②③
  • 2009年3月20日《扬子晚报》报道:39岁白血病患者孙勇在南京鼓楼医院接受了骨髓移植手术,而为他提供骨髓的,是他64岁的老母亲。这位朴实的农村妇女,为了救自己的儿子,超越了自己身体的极限。这感人的事例告诉我们
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    A.父母是我们的第一任老师
    B.父母的爱是至深至纯、不求回报的爱
    C.父母就应该为子女付出自己的一切
    D.家庭是我们成长的摇篮
◎ 人教国标版八年级政治上册第一单元第一课第二课时我爱我家的第二部分试题
  • 有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是火药。火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的。你对他越不断地付出,付出一分,这儿的火药就多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时,要看到
    [     ]
    A.父母对我们的爱
    B.受伤害的是父母
    C.父母是负主要责任的
    D.冲突是由子女引发的
  • 父母对未成年子女的抚养和教育
    [     ]
    ①是亲情的自然流露
    ②是法律规定的义务
    ③可以做,也可以不做
    ④父母在任何时候都不能免除
    A.①②
    B.③④
    C.②③
    D.①④
  • 子女有缺点、错误或学习成绩不理想时,家长动不动就打的现象比较常见,甚至打出人命。对此,你认为家长打孩子的行为
    [     ]
    A.可以“小打”,只要不出人命就行
    B.是一种有效的管教方法
    C.符合“家法”
    D.是一种违法行为,违反了家庭保护的有关规定
  • 父母对子女的抚养是
    [     ]
    ①指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件
    ②子女健康成长的前提
    ③父母对子女应尽义务的主要内容
    ④子女对父母应尽义务的主要内容
    A.②③④
    B.①③④
    C.①②④
    D.①②③
◎ 人教国标版八年级政治上册第一单元第一课第二课时我爱我家的第三部分试题
  • 孝亲敬长是中华民族的传统美德,所以,父母对子女的抚养教育仅仅是道德的要求。
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  • 新华网2009年3月25日报道,获得第五届国际新闻摄影比赛最佳新闻照片奖的是《母爱·地震》。图片向人们展示了在地震灾难面前,母亲舍身救子的伟大母爱。下列对于母爱的说法正确的是
    [     ]
    ①母爱是世界上至深至纯的爱
    ②父爱如山,深沉严格
    ③母爱是无私的爱,永恒的爱
    ④母爱是无微不至,不求回报的爱
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 小杰出生在陕西省某市一个煤矿工人家庭,出生后不久,母亲去世了,4年后,父亲和另外一女子再婚。后母对患病的小杰十分厌恶,在短短的两年中,以带小杰外出玩为名,把他弃置在火车站、飞机场、公园等公共场所4次,然而每次都是热心的民警或是过路的好心人帮助他回了家。小杰后母的行为
    [     ]
    ①是为了让小杰找到一个好的人家,让小杰过上幸福的生活
    ②未尽抚养义务
    ③应受到道德的谴责
    ④应受到法律的惩罚
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
  • 材料一:从呱呱坠地,到翩翩少年;从幼儿园到小学,到中学,做父母的不知要在子女身上花费多少心血,倾注多少情和爱。父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过自己,子女生病,父母日夜守护;子女外出,父母牵挂担忧。父母总是与子女共甘苦,同欢乐。
    材料二:在我们出生后,接触最早最多的人是自己的父母,父母对我们进行生活规范教育,引导我们确立人生目标,教我们如何做人。
    阅读材料,回答下列问题:
    (1)材料一说明了什么?
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    (2)材料二说明了什么?
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    (3)材料一、二共同说明了什么?
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  • 小雨的爸爸妈妈已离婚,小雨和妈妈生活在一起,日子过得很艰辛,因为妈妈没有工作,母子俩靠卖青菜维持生活。小雨的爸爸再婚后,日子过得很富裕,但却从来不过问小雨的生活和学习,从来不付给小雨抚养费用。小雨有时交不上学费,去向爸爸要,也遭到拒绝。
    (1)小雨爸爸的做法对不对?为什么?
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    (2)小雨该怎么做?
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  • 下面两段材料分别描述了父母之爱,请阅读后结合所学内容回答问题:
    材料一:那时候只有过年时,生产队才分给家里几条鱼,通常是留给客人吃的;客人走后,您也舍不得吃,而当我也不夹鱼吃的时候,您却大吼一声:“狗东西!怎么不吃鱼?有毒啊?”话音未落,您已经夹了几块鱼到我的碗里,然后又是一声吼:“滚远点去吃!”我很珍惜这不易吃到的鱼块,一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在您的呵斥声中吃到您夹给我的菜!哪怕是一根腌萝卜,我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角落里,在您威严的目光中慢慢地品味。
    材料二:有网友设计了一则标题为“诚征母亲--春天的化身”的“寻人启事”:寻求一位女性,能煮饭、能缝纫、会护理、会补习功课、早起晚睡、永远忍耐、忘掉自己,每日工作至少18小时,必要时要24小时不眠不休。每周工作7日,无娱乐,终身不得辞职……必要时牺牲自己的生命。
    (1)你从哪些生活细节中感受到了父母对你的爱?
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    (2)根据你的感受,父母之爱有什么相同之处?有什么不同之处?
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