| 衡量一个人的文明程度，主要是 |
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| ①看他对生命的态度 ②看他对自我生命的意识 ③看他珍视他人生命的情感 ④看他生活质量和消费水平的高低 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ |
| 下列关于生命的理解，说法正确的是 |
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| ①生命是珍贵的，它对于我们每个人来说只有一次 ②生命因自然而存在，自然因生命而精彩 ③一个人的生命只有一次，是不可重复的，生命一旦失去就不会再来 ④生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ |
| “从小偷钉，到大偷金”、“千里之堤，溃于蚁穴”、“恶不积不足以灭身”这些古语揭示的道理有 |
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| ①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ②违法不一定犯罪 ③告诉我们要从小事做起，预防违法犯罪 ④一般违法必然发展为犯罪 A、①③ B、①② C、③④ D、②④ |
| 位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下面观点你认为正确的是 |
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| A、我觉得用前途无量的大学生换一个老农，这对社会是个巨大的损失 B、我觉得这位大学生死得没意义，太冲动、太可惜了 C、应当珍爱自己的生命，没有必要去牺牲自己抢救他人 D、大学生的死是有价值的，他用行动给社会创造了一笔不可估量的精神财富 |
| “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到 |
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| A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着 C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命 |
| 伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义”。这句话说明的道理有 |
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| A、人生的价值在于索取、享受 B、只有对社会做出贡献的人，生命才有价值 C、科学家的人生有价值，普通劳动者的人生没有价值 D、人生只有奉献，没有索取 |
| 三年的初中生活很快就要结束，同学们无论选择升学还是就业 |
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| ①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短 ②都不要考虑其他条件，只考虑自己的兴趣 ③都要成为一个对国家、对社会有用的人 ④都不要发表自己的任何意见，由父母做主 A、①② B、①④ C、②③ D、①③ |
| “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝诗人孟郊的这首诗说明了 |
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| ①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报 ④不孝敬父母是违法的 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 2003年7月16日，徐本禹，一位普通的大学生，毅然推迟了读研的时间，带着3000册图书，来到贵州大方县的山区支教，用稚敕的肩膀扛起了本不属于他的责任。2005年，他被评为2004“感动中国”年度人物。他的奉献与爱心感动着我们每一个人……以下认识正确的是： |
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| ①我们应向徐本禹学习，热心公益，服务社会 ②参加公益活动是为了追求荣誉 ③对于热心公益活动的人来说，“给”比“得”带来更多的快乐 ④在参与公益活动的过程中，我们既要承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ |
| 2001年1月23日，在天安门广场发生了几名“法轮功”痴迷者自焚的恶性事件，12岁的刘思影由于受李洪志歪理邪说的蒙骗，在母亲的鼓动下，跟随其母亲一起自焚，最终，由于烧伤过重，虽经医务人员全力抢救，但仍没能将她从邪教“法轮功”的魔爪中解救出来。刘思影的离去告诉我们 |
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| A、执迷不悟、追随邪教，到头来只能是祸国殃民毁自己 B、邪教宣扬歪理邪说，蒙骗群众 C、青少年应当学会明辨是非，坚决抵制“邪教”的不良诱惑 D、“法轮功”是反科学、反人类、反社会的邪教组织 |
| “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功．”这说明 |
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| ①成功是不可能轻易取得的 ②要取得成功，必须付出艰辛的劳动 ③艰难困苦孕育成功，只要经历磨难，必然成功 ④有些成功是可以不经历风雨的 A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③ |
| 对个人的成长来说，走向成熟的重要标志是 |
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| A、履行、承担责任 B、自立、自强、自律 C、获得回报 D、承担责任，只需付出，不应要回报 |
| 对责任的承担，就叫负责。负责的基本内容包括 |
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| ①对自己负责 ②对他人负责 ③履行责任 ④对社会负责 А、①② В、①②③ С、②③④ D、①②④ |
| 一个叫麦克法兰的男孩4岁时不幸双目失明。他觉得自己失去了生命中最重要的东西，自卑极了。妈妈、姐姐都安慰他、帮助他，但他无法解脱。父亲发现儿子的心思后对他说：“孩子，你的心就是你的眼睛呀”。他听懂了父亲的话，不再抱怨，并决心要用自己心中的眼睛来指引自己的人生之路。他学摔跤、学游泳、学弹琴……1984年洛杉矶奥运会上他成了传递圣火的优秀运动员之一。麦克法兰用自己心中的眼睛迎来了生命的辉煌，告诉我们 |
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| ①挫折是一把双刃剑 ②挫折是人成长和发展的障碍 ③挫折是人走向成功的必要条件 ④对挫折最好采取无所谓的态度 ⑤挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 A、①③⑤ B、②③④ C、①⑤ D、③④⑤ |
| 一个德国学者说：“公民意识，并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么，而是自己能为别人、尤其是国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有 |
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| ①要做责任的行动者 ②要积极为社会奉献 ③要热心公益，服务社会 ④只有为社会无偿服务才能体现自己的价值 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 作为一个学生，我们每个学期都面临着大大小小不少考试，在学习中，我们慢慢形成了考试观念，以下考试观念中，不正确的是 |
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| A、考试是检验自己学习成果的一次机会 B、通过考试升入大学是人生的最理想出路 C、考试是评价自己努力成效的工具 D、考试具偶然性，一次考不好不能说明学业的优劣与否 |
| 王红同学因为学习成绩不理想近来总是情绪低落，老师同学发现后，主动关心她，与她谈心，帮助她补习功课。渐渐地，她的脸上又露出了笑容，学习成绩也稳步提高。这给我们的启示是 |
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| ①爱给人温暖，使人乐观坚强 ②爱心是克服困难，战胜困难的有效力量 ③爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求成功的信心和勇气 ④爱心可以帮助人们克服生活中的一切困难 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ |
| 一个人在履行责任时，应该不计个人得失。履行责任的回报主要有 |
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| ①赢得自尊和自信 ②获得新知识、新技能和新经验 ③赢得荣誉、奖励 ④促进社会发展和进步 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 我们生活在社会中，每个人都有自己的责任，这些责任都因不同的 而决定的。 |
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| A、社会地位 B、社会角色 C、经济地位 D、政治地位 |
| 赡养父母是成年子女的责任。这个责任来自 |
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| ①职业要求 ②法律规定 ③道德原则 ④分配的任务 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ |
| 15岁的李小明在学习和生活中，遇到了许许多多他意想不到的挫折和逆境，我们该为他出哪些战胜挫折和逆境的主意呢 |
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| A、关键是战胜自己，克服消极情绪，把挫折和逆境当作垫脚石，为实现自己的目标做出不懈的努力 B、要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 C、要有正确的生活态度和进步的思想观点、责任感 D、需要磨砺意志，努力形成良好的意志品质 |
| 2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职，4月17日上午，河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。当地14万百姓自发走上街头痛别他们心中的“女包青天”。这一事例告诉我们 |
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| A、因公殉职的人能够得到大家的敬重 B、努力为他人，为社会做出更多贡献的生命更有价值 C、老百姓非常怀念“包青天” D、任长霞的生命价值获得了更长的延伸、更充分的体现 |
| 慈善家霍英东说：“人一生一定要做有意义的事。有钱，是给他一个机会，能对国家贡献自己。”他有这样的财富观，民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富；他有这样的境界：达则兼济天下。对此，下列做法中不正确的是 |
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| A、不择手段去赚钱 B、学习霍英东以天下为己任的胸怀 C、先“独善其身”，等到自己事业有成再“兼济天下” D、对社会要承担责任，但对自己可以不承担责任 |
| 年近30岁的杨丽娟，16岁开始疯狂追星。其父母因劝阻无效，又溺爱女儿，不惜借债、买肾筹措旅费，以满足女儿到香港见偶像的要求。2007年3月，其父因年老体弱，自觉无力照料妻女，竟跳海自杀。下列对杨丽娟的行为评价正确的是 |
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| A、这是敢于、善于做出自主选择的表现 B、杨丽娟的父亲没有善待生命 C、这是不孝敬父母的表现 D、这是缺乏责任感的表现 |
| 周末，小强的父母要求他在家温习功课，但他很想与同学到网吧打游戏。父母不同意，小强一气之下，决定离家出走，再不受父母的管束，过自由自在的生活。对此，你的看法是 |
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| A、小强很有骨气，是摆脱父母，自理、自立的表现 B、小强过于冲动，做事不考虑后果，是对自己不负责任的表现 C、父母要求小强周末学习，是限制他自由的表现 D、小强离家出走让父母担心，是对父母、对家庭不负责任的表现 |
| “谁要是不会爱，谁就不能理解生活”，对于爱，正确的理解是 |
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| A、爱心能增强追求幸福生活的勇气和信心 B、爱是人类最美丽的语言，它存在于社会生活的方方面面 C、伟大的爱是只讲付出，不考虑回报的，因此我们不需要回报亲情之爱 D、爱能帮助人们克服困难，战胜生活的不幸 |
| 学习态度是 的重要内容。 |
| 违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所 的行为。 |
| 时期是人生学习和发展的宝贵阶段。 |
| 爱是无私的奉献，社会 充分体现了人们对他人和社会的爱心。 |
| 负责是一种 ，也是一个人道德修养的基本要求。 |
| 不同的行为产生不同的后果， 违法犯罪是人们行为的底线。 |
| 爱，始于对亲人的爱。这种基于 的情感往往是人间最真挚最纯洁的爱。 |
| 责任产生于社会关系之中的 。 |
| 对责任的承担就叫做 。 |
| 爱是双向的、互动的，爱和被爱 。 |
| 导致挫折的原因多种多样，其中主要的原因是内在的原因。 |
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| 学生是未成年人，不必对自己的行为负责。 |
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| 生命都是父母给予的，所以不管在什么情况下都要听从父母的。 |
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| 挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折。 |
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| 为社会履行责任，为国家和人民作出贡献，做一个有益于社会和国家人。这是每一个人应该具备的价值取向。 |
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| 升学就是升入重点高中，有利于实现自己的理想。 |
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| 一个人在在履行责任时，通常首先要考虑得到什么样的回报。 |
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| 我们加强自我锻炼的的基本要求是什么？ _______________________________________________________________________________ |
| 履行责任有哪些积极意义？ _______________________________________________________________________________ |
| 人生的意义在哪里？ _______________________________________________________________________________ |
| 我们如何奉献爱心？ _______________________________________________________________________________ |
| 我们应怎样全面的看待学习压力？ _______________________________________________________________________________ |
| 犯罪与一般违法两个问题的区别应该是什么呢？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：美国某报纸上登过一则报道，一个小学生因破坏性行为受到停乘校车1周的处罚，孩子只好每天步行1小时上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他，孩子的母亲坚决的说：“不，他应该对自己负责！” 材料二：在抗击“非典”的战场上，66岁的钟南山院士试过一次连续38小时救治患者，他没有休息，没有害怕，更没有退缩，用同事的话来说“他这是在拼命”。有人问他：“当你走进病房，来到病人身边，亲手为病人治疗的时候，你就没有想过：这可怕的SARS病毒或许也袭向你的身体？”钟南山的回答是：“我没有想到。我想到的是：我是一个医生，解除病人的病痛，是我义不容辞的责任。” 结合以上材料回答问题： （1）上述材料告诉我们一个什么观点？ _______________________________________________________________________________ （2）在日常生活中，我们应该怎么做才能实现这一观点？ _______________________________________________________________________________ |