| 竞争，对人的发展和社会进步有__________作用。 |
| 竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长________情绪。 |
| 竞争是基于_________进行的。 |
| 个人或群体之间为达到共同的目的需要___________。 |
| 我们合作的核心是发扬__________精神。 |
| 男子乒乓球冠军刘国梁、孔令辉，在国内、国际大赛中相互竞争，各自都得到过单打冠军，但作为我国著名的双打配对选手，他们也经常密切配合，取得世界大赛双打冠军，这说明了 |
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| A．我们要树立“在合作中竞争，在竞争中合作”的意识 B．在生活中，我们只能靠合作 C．在生活中，我们只需要竞争 D．在生活中，有合作就没有竞争，有竞争就没有合作 |
| 在竞争中可能会产生一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，一种拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。这种心理就是 |
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| A．信心 B．勇气 C．忌妒 D．毅力 |
| “如果你有一个强劲的对手，不要哀叹，那是上帝对你的照顾。”这是因为 |
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| A．竞争可以向对手学习，取长补短，利于自己更好的进步 B．哀叹会被人耻笑 C．选择强劲的竞争对手是我们成功的必要条件 D．上帝总是同情弱者 |
| 在学习竞争过程中，下列做法不正确的是 |
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| A．敢于同他人竞争 B．尊重竞争对手 C．拒绝与竞争对手交往 D．积极向竞争对手学习 |
| 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。每个人都有自己的独特个性和优缺点。因此，无论是竞争还是合作，我们都应该 |
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| A．树立自尊心和自信心，学会坦然接受失败 B．学会欣赏自己，多原谅自己的缺点 C．更多地看到别人的优点、长处，欣赏别人的成功，虚心向别人学习 D．多合作，少竞争 |
| 在期末考试中，莉莉的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会上讲一讲取得进步的经验，于是莉莉就把自己学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上，妈妈说：“你这个傻孩子，怎么能把所有的东西都告诉了人家了？”而莉莉则说：“那有什么，好东西，好经验就要大家分享。” 你赞同莉莉和妈妈谁的观点，为什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 竞争总是起着积极作用。 ________________________________________________________________________________ |
| 在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们 |
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| A．竞争可以激发活力，增强前进的动力 B．在竞争中相互尊重，和谐共处 C．发展离不开合作，只要合作就能成功 D．合作可以相互促进，增强团结 |
| 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是 |
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| ①合作是事业成功的土壤 ②合作的核心是发扬集体主义 ③任何事业的成功，都需要良好的合作 ④我们要善于竞争 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ |
| 一位政治家曾经指出：“人类要在竞争中求生存，便要奋斗，所以奋斗这件事，是自有人类以来天天不息的”。这段话揭示的道理是 |
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| A．竞争永远是人类前进的动力 B．国家之间在竞争中不存在合作 C．竞争的结果是两败俱伤 D．人类为了在竞争中取胜可以不择手段 |
| 竞争对手甲：“恭喜你得了第一名”，竞争对手乙：“谢谢你使我得了第一名”。两位竞争对手的对话启示我们 |
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| ①有了竞争对手，我们就一定能够成功 ②竞争对手赋予了我们压力和动力，激发了我们的潜能 ③竞争对我们的发展和进步有促进作用 ④和对手只能讲竞争，不能讲合作 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ |
| 对竞争的认识正确的是 |
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| A．竞争必须遵守道德和法律 B．竞争必然产生胜利者和失败者 C．竞争必须遵循公平法则 D．竞争就是以某种不正当的方式压倒对方 |
| 在合作中竞争的内涵包括 |
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| A．提倡多合作，少竞争 B．团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争 C．成员间相互竞争促进团体竞争力的提高 D．合作是手段，竞争是目的 |
| 关于合作与竞争的关系下列说法正确的是 |
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| A．水火不容的关系 B．相互依存，你中有我，我中有你 C．有合作，就没有竞争，有竞争，就没有合作 D．竞争与合作是和谐交融的 |
| 对竞争的目的理解正确的是 |
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| A．超越自我，取长补短，共同进步 B．竞争的目的就意味着“你死我活” C．竞争的目的就是为了超越别人，唯我独尊 D．竞争的目的是为了开发潜能，激发学习热情，提高工作效率 |
| “一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句谚语启示我们 |
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| A．春天应该是百花齐放 B．在竞争中合作，要相互促进、共同提高 C．在与他人竞争中要学会欣赏、学会合作、学会共享 D．在合作中竞争，在竞争中合作 |
| 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。默想：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。 你知道“汤石”是什么吗？你怎么认识它的重要性？ ________________________________________________________________________________ |
| 某论坛正在进行一场激烈的辩论会： 本论题相关注释： 材料一：就拿企业来说吧，合作是企业内部的需要。假如企业内部不谈合作不讲团结，那么这样的企业用不着别人来淘汰你，你自己就会在发展市场经济的今天被自己所淘汰。只有在企业内部加强合作才能产生强大的凝聚力和战斗力，淘汰别人提高自己，使自己永远立于不败之地！ 材料二：著名进化论的提出者达尔文早就告诉世人一个真理：物竞天择，适者生存。大自然自古以来就遵循着强者生存的规律，而所谓的强者往往是竞争的产物。社会发展下去，能够在这个世界上生存的人或物都是强者，正是这些生存的人或物的存在，人类社会才进步下去…… 正方：合作比竞争更使人进步。 反方：竞争比合作更使人进步。 双方队员需要注意的几个问题： 一、辩论就像演员的表演，无论你演什么角色，正面的还反面的，都不代表现实中演员的行为和观点。 二、辩论赛双方观点，是双方团队的观点，因此在辩论中应避免针对个人辩驳，阐述观点时用我方，而不用我，比如可以这样写：正（反）方辩手在第××条提到：××××××××××。我方认为：×××××××。 三、辩论可驳可立，并非每一帖都是驳，双方应尽量找准支持己方观点的论据，避免使用题外话，仔细分析对方的弱点包括逻辑错误等。 四、有关要求语言文明，不得对网友进行人身攻击。请你广泛搜集有关竞争与合作的材料，并根据所学知识，分别作为正反方代表，发帖进行辩论。 （1）正方：合作比竞争更使人进步。 ________________________________________________________________________________ （2）反方：竞争比合作更使人进步。 ________________________________________________________________________________ |
| 育才中学举行校园辩论大赛，初三（2）班荣获一等奖。当校园小记者采访辩手获奖感想时，一辩李明同学激动地说：“我们的胜利是全班同学共同努力的结果。为了这次比赛，全班成立了材料组、评判组、辩手组。材料组的同学收集整理了大量的有关信息资料，评判组的同学对辩手的一举一动进行认真的要求、纠正，辩手反复练习。大家分工合作，各司其职，全班每个同学都在这次活动中收获了成功，得到了荣誉。”阅读上述材料，结合教材有关知识回答下列问题。 （1）这则材料说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）假如你是本次大赛的组织者，请你为本次大赛设计竞赛规则。 ________________________________________________________________________________ |
| 动物世界里有这样一个情景：在茫茫的荒野上，一群水牛在河边饮水。此时，狮子在河岸的蒿草中潜伏着、偷窥着。突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水牛一哄而散。有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛的屁股。这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，另一只迅速冲到牛前面，前后夹击。前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、牛鼻是水牛的生命之穴。两下僵持，直到水牛体力不支，轰然倒地，狮子顺势咬断牛的脖子，使其断气。在狮子厮杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做什么呢？它们就在不远处“隔岸观火”。 上述材料对你有什么启示呢？ ________________________________________________________________________________ |