| 刘翔小时候个性很强，喜欢与同学们在学习、体育等方面进行竞赛，每次都力争最好。如果这次不能如愿，他将继续努力、继续争取。由此，他养成了奋发进取、永远向上、敢于拼搏的精神。在2004年的奥运会上，刘翔一举夺冠。刘翔的事例说明 对一个人的成长具有重大意义。 |
|
[ ] |
| A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强 |
| 清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。下列看法正确的是 |
|
[ ] |
| A．自强不息是中华民族几千年来熔铸成的的民族精神 B．自强的人会对未来充满希望和憧憬，自强的人肯定进名校 C．自强的人没有弱点，在困难面前不低头 D．自强的人都是“神童”，“神童”都是自立能力很强的人 |
| 浙江大学学生王争因小时候发生意外而失去双臂。他为了自理生活，学会用脚吃饭、洗脸，以致脚上磨出了老茧；他英语成绩非常好，全班同学都很羡慕他，但他翻书、放磁带、开录音机都是用嘴咬着铅笔进行的；更令人惊叹的是：他还能用嘴写出一手漂亮的毛笔字。从王争的身上我们看到 |
|
[ ] |
| ①在困难面前不低头、不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现 ②生活要自立，人生当自强 ③身体有残疾的人都能做到自立自强 ④自立才能走向自强 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ |
| 从爱因斯坦克服自己数学方面的弱点，完成广义相对论的事例中，我们可以得到的启示是 |
|
[ ] |
| A．人总是有这样、那样的弱点 B．自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 C．有弱点的人才能成为自强的人 D．要自强必须战胜自我、超越自我 |
| 下列行为属于自尊自强表现的是 |
|
[ ] |
| A．有个中国代表团出席国际会议，见会场只挂别国国旗，就是没有挂中国国旗，便退出会场，表示抗议 B．有位同学跟别人打乒乓球，打输了，虚心向别人请教球技 C．有位同学平时不努力学习，考试时候偷看别人的试卷 D．丘吉尔努力练习演说，最终赢得民众的支持 |
| 20世纪70年代，33岁的世界拳王阿里体重已超过正常体重20多磅，速度和耐力已不如从前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里凭借顽强的毅力重返拳台，和另一拳坛猛将弗雷泽进行较量。在这场比赛进行到14回合时，阿里已精疲力竭，濒于崩溃的边缘，几乎再也无毫力气迎战第15回合了。然而，他拼命坚持着，不肯放弃，他知道对方和自己一样，这时就是在比毅力，看谁能经对方多支持一会儿。于是，阿里竭力保持坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电。这令弗雷泽不寒而栗，最终表示放弃比赛，甘拜下风。裁判当即高举起阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时阿里眼前一黑，双腿无力地跪在了地上。弗雷泽见此情景大吃一惊，他追悔莫及，为此抱憾终生。 （1）这个故事体现了强里的哪些品质？ _______________________________________________________________________________ （2）阿里的经历给了你什么启示？（请从两个角度回答） _______________________________________________________________________________ |
| 名人故事：请仔细阅读下列表格后，回答问题。 |
 |
| （1）他们的共同特点是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）在生活中我们应如何向他们学习？ _______________________________________________________________________________ |