| 青春期的激情可以使我们充满朝气和活力，但有时也会导致我们的冲动和莽撞。避免冲动和莽撞的最好手段是 |
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| A．尽量减少与外界的接触，减少冲动和莽撞 B．走自己的路，让别人去说吧 C．增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为 D．该冲动的时候才冲动，该莽撞的时候才莽撞 |
| 在我们的身边，总有一些人喜欢嘲笑那些喜欢和异性同学交往的人，喜欢在背后说谁和谁又是一对，谁又喜欢谁了等等。你觉得这些人的做法是 |
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| A．心理不健康的表现 B．可以提倡，这有利于防止早恋 C．善意的提醒，并不会伤害同学 D．不正确的，是不尊重他人的表现 |
| 下列观点正确的是 |
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| A．只有人类的生命才是宝贵的，其他生命是可有可无的 B．人的生命权是人与生俱来最神圣的权利 C．珍爱自己的生命是自己的事，与别人无关 D．他人的生命是他人的事，不值得我们去关爱和尊重 |
| 格拉宁说：“人最宝贵的是生命，但是仔细分析一下生命，可以说，最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时一小时、一分钟一分钟积累起来的。”这告诉我们，珍爱生命，就要 |
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| A．爱惜时间，充分利用时间，最大限度发掘生命的潜力 B．从身边的小事做起，从现在做起，过一种富于创造的生活 C．在平凡的工作中为我们的国家、社会、身边的人作出应有的贡献 D．如同珍爱自己的生命一样，尊重他人的生命 |
| 据《法制日报》报道，为帮助消费者通过司法途径维护其合法权益，北京市成立了“投诉与法律支持中心”。这一举措 |
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| ①有利于《消费者权益保护法》的贯彻落实 ②说明消费者的消费行为不受任何约束 ③切实保障了每一个消费者的合法权益不再受侵犯 ④使消费者的合法权益得到了更加有效的保护 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 生活在大山里的八年级学生小艳由于家庭贫困，无法交学杂费，她决定外出打工挣钱。她来到一家饭馆打杂。半年过去了，她想回家照顾父母，老板以没干满一年为由拒付小艳工钱。她一分钱也没拿上，失望地回到家中。对这一事例，下列认识正确的是 |
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| ①小艳没按要求干满一年，老板不付工钱是正确的 ②小艳自动辍学是没有履行受教育义务的行为 ③饭馆老板招用童工，违反了未成年人保护法 ④小艳所在的学校和她的家长为履行对未成年人应尽的保护职责 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ |
| 某中学14岁的八年级学生熊某学习成绩不佳，并产生了厌学情绪。当他看到当地一家私营企业正在招工的消息后，便弃学到该企业打工。下列对此事的认识正确的是 |
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| A．该企业招用熊某为工人并不违法，无可非议 B．熊某当工人出于自愿，别人不得干涉 C．该企业招用熊某违反了《未成年人保护法》中的社会保护，理应承担法律责任 D．该企业招用熊某违反了《义务教育法》，应承担刑事责任 |
| 2006年11月2日，共青团中央、全国学联召开“学习李春华同学先进事迹座谈会”，追授李春华为“全国舍己救人优秀学生干部”。李春华是湖南师范大学历史文化学院2003级学生。2006年7月，他在家乡湖南省衡阳市山田寺村为抢救两名落水少年儿童英勇牺牲。李春华的事迹表明 |
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| A．生命是一种权利 B．尊重他人生命、为他人奉献可以提升生命的价值 C．珍爱生命是一种义务 D．只要舍己救人，就可以提升生命的价值 |
| 在“创新素质实践行”活动中，我市某中学的同学们踊跃开展小发明、小创造活动，仅2005年，该校学生已向市知识产权局提出实用新型发明专利申请238件。这表明我们中学生 |
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| A．享有智力成果权 B．享有消费者合法权益 C．享有财产所有权 D．主要任务是参加社会实践，搞发明创造 |
| 下列选项中，属于公民合法财产的是 |
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| A．黄某在缴纳个人所得税后得到的2100元工资 B．王某用2000元买了一辆价值一万多元的赃车 C．小刘在采购物品中收受的5000元回扣 D．小明在放学的路上拾到并据为己有的600元钱 |
| 中学生在选择商品时，更应该注重的是 |
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| ①是否为名牌产品 ②是否价廉物美 ③是否实用 ④是否符合自己的实际情况 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 人的责任感不是一朝一夕形成的，而是需要经过长期的社会生活实践和日常生活小事的磨炼。这句话告诉我们，培养责任感 |
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| A．必须从小事做起，从日常学习和生活中的每一件具体事情做起 B．必须尽其所能，完成属于自己的责任 C．必须首先做好自己的事情，对自己负责 D．必须要有合作意识，在承担责任中共同协作 |
| 2006年7月14日，郴州地区突降暴雨，在暗夜的掩护下，山洪、泥石流疯狂扑向郴州资兴坪石乡昆村。危急时刻，昆村妇代会主任陈淑秀不顾个人安危，在7月15日凌晨挨家挨户叫醒了当地村民，而年仅36岁的她却被山洪无情吞噬……阅读这则材料，下列观点错误的是 |
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| A．陈淑秀是一个对社会负责的人 B．陈淑秀舍己救人、珍爱他人生命的精神值得我们学习 C．陈淑秀的行为不值得敬佩，因为她失去了自己宝贵的生命 D．陈淑秀的行为体现了她高尚的品格 |
| 2006年7月1日，举世瞩目的青藏铁路正式通车运营。为了修建青藏铁路，全国1700多名科技人员就、高寒缺氧、生态脆弱，进行了几十年的研究和实验并最终取得成功。没有这些科研人员的努力，就不可能有青藏铁路的建成。2006年2月，青藏铁路的建设者荣获2005年度感动中国人物特别奖。可见 |
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| A．对社会负责，需要每个人尽职尽责、团结协作 B．每个人都应对社会负责，不能有任何差错和失误 C．人的一生就是只要对社会负责 D．只有在艰苦的工作环境承担繁重的工作任务，才能提升生命的价值 |
| 我国专门保护未成年人健康成长的法律有 |
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| A．义务教育法和预防未成年人犯罪法 B．未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 C．消费者权益保护法和未成年人保护法 D．消费者权益保护法和道路交通安全法 |
| 一位老师为了惩罚违反纪律的学生，让学生相互之间打耳光。这位老师的行为 |
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| A．是恨铁不成钢的表现，出发点是好的 B．违反了《未成年人保护法》中学校保护的规定 C．没有处理好师生之间的关系 D．不是违法行为，管理学生是教师的职责 |
| 2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10年来，他倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。从丛飞身上，我们可以感受到他 |
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| ①热心公益、扶贫帮困的崇高精神 ②无私奉献的精神 ③对自我生命的珍爱和悦纳的精神 ④具有强烈的社会责任感 ⑤关爱他人生命和健康的优秀品质 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ |
| 小红看到校“爱心社”动员全校师生为家境困难的同学募捐的倡议，决定把自己获得20元稿酬全部捐出。小红的行为 |
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| ①是合法处理自己财产的行为 ②是富有爱心、乐心公益事业的行为 ③是无效行为，因为这一行为与其智力、年龄不相符合 ④是无效行为，因为未征得父母同意 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③ |
| 某在校学生由于放松对自己的要求，又经常和社会上不三不四的人交往，逐渐变得品行不良。其母说自己的儿子之所以变得品行恶劣，是因为学校没教育好，责任全在于学校。其母亲的看法 |
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| A．是正确的，因为法律规定了学校保护 B．是完全错误的，青少年成才完全靠家庭 C．是正确的，学校没有承担教育学生的责任 D．是片面的，青少年需要国家、社会、学校和家庭的保护，还应加强自我保护 |
| 女青年陈某在商场买了一瓶护肤霜，回家涂抹后，面部出现了红疹等不良反映，陈某迅速到该商场要求退换。经查，是由于营业员在销售过程中没有详细介绍产品的适宜人群所致，按照法律规定，陈某得到了相应的赔偿并更换了护肤霜。这一案例说明 |
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| ①法律维护人们的合法权益 ②法律是我们生活的“卫士” ③生活离不开法律 ④我们要繁荣市场经济，多出产品，以适应不同的需求 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ |
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黎小民进入中学后，有时会感到莫名的烦恼，这可能是他进入青春期的一种正常心理现象。 |
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| 生命是可贵的，每个人都要好好珍惜。 |
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| 生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。 |
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| 只有伟人才谈得上奉献，平凡人没奉献可谈。 |
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| 每个人都需要为社会承担一定的责任，每人承担的责任是相同的。 |
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| 有个老木匠准备退休，他告诉老板，要离开建筑行业，回家与妻儿共享天伦之乐。老板舍不得这位工作极为负责的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是后来大家都看得出来，他的心已经不在工作上了，他用的是劣质材料，干的是粗糙的活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他说：“这房子是我送给你的礼物。”这位老木匠目瞪口呆，羞愧得无地自容。 从这个故事中，你悟出了什么道理？ ________________________________________________________________________________ |
| 刘刚常常嘲笑那些与女生一起交往的男生，自己也总不愿意与女生打交道。如果你是他的同学，你会怎样说服他？ ________________________________________________________________________________ |
| 未成年人正处于成长期，很容易受到不良行为和违法犯罪现象的影响，国家对未成年人进行了全方位的保护，但青少年自己也要增强自我保护意识和掌握自我保护的一些方法。 请你联系现实生活，写写自我保护的一些方法。（至少写出3种） ________________________________________________________________________________ |
| 一位中学生写的题为《倒数第一的命运》中有这样的片段： 家长：“考了这么少的分，还这么贪玩，我揍死你！” 老师：“不好好念书，滚出教室去！” 学生：“学不好在家挨打，到校还受批评，我不学了！” 网吧老板：“来吧，网上内容很精彩，包你消除烦恼。” 请你对上述人物的言行进行评析。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：11年里，洋洋先后资助贫困山区178名贫困儿童；直到生命最后一刻，他把自己的眼角膜捐给三名女孩。2007年8月丛飞逝世后，数千群众举着“洋洋大哥，一路走好”等横幅，捧着一束束鲜花，带着亲手折叠的千纸鹤，自发地赶来为他们心中的英雄送行。 材料二：下面是洋洋语录： 37年中，我尽自己所能做了一些想做的事，如果有来生，我还要走这条关爱路。 个人享受是次要的，奉献是我最大的快乐，那些说我傻的人永远不会明白。 我管了一个也是管，管两个也是管，我有能力多管一个是一个。我拯救不了一个世界，但是我可以尽我所能去拯救一个孩子。 （1）洋洋受到人们的尊敬和缅怀说明了什么道理？ ________________________________________________________________________________ （2）从洋洋的话语中，你可以得到哪些启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 目前，在广大农，有许多因父母外出打工而留在家中上学的未成年学生，被称为“留守学生”。在个别地方，“留守学生”的比例高达30%—40%，和其他学生相比，这些孩子在成长过程中可能会遇到更多的困难。在我们共建和谐社会、建设社会主义新农村的今天，他们更是一个不容忽视的社会群体，理应得到更多的关注。 （1）作为同龄人，你认为这些“留守学生”在成长中可能会遇到哪些困难？ ________________________________________________________________________________ （2）请你谈谈解决这一问题的对策。（至少三个方面） ________________________________________________________________________________ （3）党和政府、各级教育部门都很关爱“留守学生”，这体现了教材中的哪些观点？ ________________________________________________________________________________ |