| 人类对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力。一些人为了满足自己的一己之利，不惜对其他生命采取各种残忍的灭绝手段，导致一些物种永远消失。这说明 |
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| A．一些物种太少、太脆弱，远远满足不了人类的需求 B．人类对其他生命的保护不利，导致物种的灭绝 C．其他生命的存在对人类来说没有太大的价值 D．一些人没有认识到其他生命与人类自身的生存息息相关 |
| 雷锋同志在日记中曾经写道：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这告诉我们 |
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| A．人生的价值主要取决于生命的长短 B．人生的价值就体现在对他人、社会的贡献之中 C．人的生命是有限的，要学会享受生活 D．为人民服务是无限的，我们既要奉献，又要索取 |
| 汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地的机械操作员。在打工的过程中，他深感没有知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。如今，他回到曾经就读的小学，成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们 |
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| ①学习可以增长知识才干 ②通过学习，可以挣到更多的钱 ③只有学习，才能适应社会发展的要求 ④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ |
| 某校有一名学生，刚读到八年级下学期，父母就强迫他辍学经商，该同学为了继续求学，向老师求助，在老师的帮助下，有关部门对其父母进行了批评教育，并依法责令其限期让孩子上学，如到期未执行，将予以法律制裁。以上事例说明 |
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| A．在我国，义务教育具有强制性 B．在我国，有些家庭由于生活困难，父母确实无力承担孩子的上学费用时，可让孩子辍学 C．在我国，受教育不仅是公民的权利，而且是公民的义务 D．让孩子辍学经商，是经济意识强的表现 |
| 国务院下达文件要求公办中小学尽可能多地接收农民工子女就学。这反映了 |
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| A．农民工子女的受教育权得到了保障 B．农民工子女失学、辍学的人数较多 C．针对农民工子女的特点进行教育 D．应当专门为农民工子女办学校 |
| 一小学生刚上五年级就不想上学。父母做工作，可他却整日泡在网上玩游戏，父母对他毫无办法。这一事例说明 |
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| A．该生不珍惜受教育机会，不自觉履行受教育的义务 B．在网上玩游戏比上学更有兴趣 C．个别学生一旦上网玩游戏，就会荒废学业 D．学校约束太紧，在家可以尽情地上网玩游戏 |
| 八年级学生刘某，见村里一些大中专毕业生没分配工作，都到沿海一些城市打工去了，便认为读书无用，于是也背起行李准备外出打工。对刘某这一做法认识正确的是 |
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| ①刘某是未成年人，放弃义务教育是他的自由 ②刘某违反了我国宪法和义务教育法的有关规定 ③刘某没有履行接受规定年限义务教育的义务 ④刘某不懂得只有接受教育、掌握知识，才能获得良好的就业机会的道理 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 教育是一首永远没有休止符的进行曲。无论是个人的成长还是国家的昌盛，都离不开教育。下列体现中学生认真履行受教育义务的是 |
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| ①小亮与让他辍学的父亲对簿公堂 ②小红喜欢做物理小实验，和几名同学成立了物理科研小组 ③小丹遵守学校纪律，努力完成学习任务 ④由于操场被非法占有，郭明等几名同学向教育主管部门反映 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 在汶川地震中，正在上课的谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭老师却永远地去了……谭老师的行为让我们感动，更让我们感悟到 |
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| ①人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵 ②为社会所做的贡献越大，其生命的价值也越大 ③要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，才能不断延伸生命的价值 ④当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手，尊重他人的生命 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人讲更容易学到知识，而小新觉得自己动手做的事情更容易记住。下列说法正确的是 |
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| A．小军的做法对 B．小静的做法对 C．小新的做法对 D．他们三人的做法都正确 |
| 2011年10月11日，天津北方网讯：都市热线连续接到多位家长的电话，说自己的孩子被老师打得颈部青紫，孩子非常害怕。经过了解，被打的孩子共有四名。这一事例 |
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| A．体现了老师对学生的严格要求和教育 B．表明体罚学生仍是老师教育学生的手段 C．说明个别老师还存在着体罚和变相体罚学生的现象 D．教育不是万能的，对“调皮学生”可采取体罚的方式 |
| 漫画《陪读》中父母的做法说明 |
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| ①可怜天下父母心，体现了父母对子女的一片良苦用心 ②体现了父母对子女健康成长所付出的更多的关爱 ③不利于孩子告别对父母的依赖，走向自立 ④很容易使子女形成一种依赖心理，对子女今后的发展十分不利 A．③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 人们在遇到挫折时往往会过多地自责：我为什么那样愚蠢！我为什么会那样做！我还有什么脸面见人！这些情绪对于战胜挫折是不利的，要将消极情绪转换为积极情绪，就应该学会 |
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| A．总结经验和教训 B．自我疏导 C．不断调整自己的奋斗目标 D．强行控制自己的情绪 |
| 奥斯特洛夫斯基虽然在战争中双目失明，全身瘫痪，但他却凭借着坚定的信念和意志写下了震撼人心的小说《钢铁是怎样炼成的》。我们应学习他 |
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| ①意志坚强，有坚定信念 ②勇敢面对挫折，向困难挑战 ③以顽强的精神战胜困难 ④意志不坚定容易满足 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 儿子：“妈妈，上学太累了，我不去了。”妈妈：“好吧，你想怎样就怎样。”下列对母子两人的言行认识正确的是 |
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| ①受教育是公民的权利，儿子有不上学的自由 ②儿子没有珍惜受教育的权利、履行受教育的义务 ③母亲的说法是对的，体现了母亲对儿子的理解和关爱 ④儿子的行为不对，违反了义务教育法 A．②④ B．①② C．②③ D．①③ |
| 观察漫画，根据所学知识回答下列问题： |
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| （1）漫画反映了什么现象？ _______________________________________________________________________________ （2）结合漫画，说一说应该怎样做一个文明的旅游者。 _______________________________________________________________________________ （3）“人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗？请说说你的观点。 _______________________________________________________________________________ |
| 坚强的意志是事业成功的保证。为了磨炼同学们的意志品质，某校七年级二班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次以“做一个意志坚强的人”为主题的主题班会。 假如你是该班的一名学生，请你参加以下活动： （1）请你收集关于坚强的意志方面的名言。（至少三则） _______________________________________________________________________________ （2）围绕本次班会的主题，请你设计一种活动形式。 _______________________________________________________________________________（3）结合自身实际情况，说出自己在学习生活中存在的不良行为习惯。 _______________________________________________________________________________ （4）结合自身实际情况，说出自己在学习生活中如何磨炼自己坚强的意志。 _______________________________________________________________________________ |