| 要化解与老师的矛盾冲突，增进与老师的感情，融洽师生关系，我们必须主动与老师沟通，因为 |
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| A．沟通能解决一切问题 B．老师具有至高无上的权威 C．沟通产生理解，理解产生信任 D．沟通就是给老师提意见 |
| 打开师生交往的空间，最重要的是 |
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| A．改变对学生和老师角色的认识 B．强调师道尊严，树立教师的绝对权威 C．对学生严格要求，追求卓越 D．以学生的喜恶为标准，在学习交往中全面崇尚学生的个性 |
| 老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重，所谓恰当的方式就是 |
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| A．当面指责 B．要考虑老师的感情，不伤害老师 C．让别人去说 D．干脆不说 |
| “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这句话表明我们在与老师交往沟通时应注意 |
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| ①凡事都要从老师的角度看问题，对老师言听计从 ②正确对待老师的表扬和批评 ③交往、沟通时注意场合，勿失分寸 ④礼貌待师，指出老师的错误方式要恰当 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 作为学生，大多数的时间都是在学校度过的。因此，学生要经常与老师进行交往，这是不可避免的。而交往是一门艺术，它要求学生和老师交往时要注意在不同的场合选择不同的交往策略。你认为，下列同学在与老师交往中，做法比较妥当的是 |
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| A．当老师要求学生自觉上交违纪物品时，李征对此无动于衷 B．小白从不敲门，并随意进出老师的办公室，对老师桌子上的物品乱翻乱动 C．王红在请教老师为自己解答问题时，主动给老师让座，自己则站在一旁听着 D．一到课余时间，小黄就缠着历史老师和下象棋 |
| 物理课上，老师误以为李岩违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。李岩觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。这时李岩的正确做法是 |
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| ①对老师怀恨在心，此后上课时故意与老师作对 ②有意疏远老师，避免发生冲突 ③选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚 ④主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ |
| 2010年5月4日，走进哈佛大学的湖坊村子弟胡晨晖说“当年老师除了在学习上教导我，在生活中也给过我很大的帮助。不管我取得什么成就，我都不会忘记你们，敬爱的老师！”这说明 |
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| A．知识可以通过各种方法获取 B．学生要善于和老师沟通 C．老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用 D．学生要向老师大胆质疑 |
| 教师的职责现在已越来越少地表现在传递现成的结论，而越来越多地表现在激励学生思考上；教师将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾而不是拿出现成真理的人。这说明新型的师生关系是建立在 |
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| A．民主平等基础上 B．我讲你听的基础上 C．我是真理，你是一无所知的学习者基础上 D．年龄长幼基础上 |
| 古人云：“亲其师而信其道。”就是说，亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明 |
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| ①热爱老师，才能更好地搞好学习 ②学生要相信老师所说的道理 ③学生要与老师多沟通，这样有助于提高自己的学习 ④学生不要热爱自己的老师 A．①② B．①③ C．②③ D．①③④ |
| 材料一：2010年4月25日，是南京二条巷小学退休语文老师张洁的90岁寿辰。30多位她曾经教过的学生共同拿出一幅精心挑选的书法作品《百寿图》献给老师做生日礼物，还有的学生拿出一些家乡特产送给张老师，“老师好！”“老师生日快乐！”祝福声不绝于耳，逗得90岁的张老师开心不已。 材料二：故事：程门立雪 |
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| （1）阅读两则材料，你认为教师为什么值得尊敬。（至少两点） ________________________________________________________________________________ （2）结合自身实际，说一说如何建立和谐的师生关系。 ________________________________________________________________________________ |
| 2010年9月10日是我国第21个教师节，陕西省渭南市瑞泉中学为庆祝教师节的到来特举办“我爱我师、我敬我师”的演讲比赛，演讲的主题是“构建和谐校园，实现师生和谐”。围绕这个主题选手们将为大家讲述一个个老师深爱学生、甘于奉献的感人故事。 为什么要实现“师生和谐”？在与老师的交往中，我们应有的道德品质和重要能力是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一天上数学课时，李老师刚回身写板书的时候，后面的几个同学就开始议论昨天的球赛，王强回头对他们说：“上课呢，别说话了。”不料李老师听到有人说话，回过身说：“王强，别说话，认真听讲！”王强很委屈地说：“我没说话，我在认真听讲啊！”老师说：“我都听见了，还不承认，记违纪一次，扣2分！”从此，王强在校园里遇到李老师总是低着头，也不打招呼，而且数学成绩也一落千丈。 （1）如果你是王强的朋友，请你为他改变现状提出好的建议。 ________________________________________________________________________________ （2）你觉得同学和老师应该如何交往？ ________________________________________________________________________________ |