“宁愿站着死,不愿跪着生”、“宁为玉碎,不为瓦全”。这些名言体现了 |
[ ] |
A、自负品质 B、自尊品质 C、自傲品质 D、自私品质 |
在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为 |
[ ] |
①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力 A、①② B、②③④ C、①④ D、②③ |
莎士比亚说:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们 |
[ ] |
A、有自信就必定能够取得成功 B、自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态 C、自信是成才和成功的基石 D、自信是青少年心理品质的基本特征之一 |
孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句古诗告诫我们 |
[ ] |
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻,就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ |
下列事例不是依赖的是 |
[ ] |
A、13岁的纤纤过着衣来伸口,饭来张口 B、娟子天天早上都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到 C、蒙蒙碰到事情不能自己拿主意,人云亦云 D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见 |
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了 |
[ ] |
①自尊的人最看重自己的人格 ②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ |
清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句,这表明 |
[ ] |
A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、收礼被人知道后,有损自己的自尊 |
“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证实了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”,奥运冠军刘翔夺冠后激动地说,从他身上我们可以看到 |
[ ] |
A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态 |
支撑信心最重要的杠杆是 |
[ ] |
A、优点 B、成绩 C、实力 D、自尊 |
下列情形中属于自立表现的是 |
[ ] |
①在选择职业时完全听从父母的安排 ②开学报名时自己交费 ③被老师误解后跟老师大吵打闹 ④买到假冒伪劣商品,店主拒不退货,立即进行投诉 A、②④ B、①②③ C、①②④ D、①③ |
2010年的上海世博会取得圆满成功,并得到了世界各国的一致称赞。中华儿女无不为之骄傲和自豪,国人的这种表现来源于 |
[ ] |
A、强烈的民族自尊心、自信心 B、坚强的意志 C、乐观的心理品质 D、积极的生活态度 |
小刚和小明在小学时就是好朋友,读初中时又分在了一个班,在小学学习成绩不相上下的他们,在初中二年级却发生了变化:学科难度的加深使他俩成绩出现了波动,但最终小明战胜了自己,考取了理想的高中;而小刚只能坚持到初中毕业,踉踉跄跄地走到了求学路的终点。一个人能否取得成功,原因是多方面的,________往往起着十分重要的作用。 |
[ ] |
A、父母是否关心孩子的学习 |
北京有一所宏志中学,各省市有许多“宏志班”,专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件实在困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”,经过努力,顽强拼搏的他们以100%的升学率几乎全部被重点大学录取。但是,有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而一无所获。这告诉我们 |
[ ] |
①自强是进取的动力 ②自强是通向成功的阶梯 ③人生自强少年始 ④自强者昌,自弃者亡 A、①② B、③④ C、①②③④ D、④ |
家喻户晓的作家韩寒,小时候数学不及格,数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱,韩寒成功之路给我们的启示是 |
[ ] |
A、学不好的科目就要及时放弃 B、要根据自己的优点、天赋、兴趣、爱好确定自己的努力方向 C、完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 D、在学习上要走捷径 |
据调查,有清晰而长期目标的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物;那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见,_______是所有自强者的共同特点。 |
[ ] |
A、善于战胜自己的弱点 B、认识自己的长处 C、根据兴趣确定方向 D、为人生理想执著追求 |
适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有 |
[ ] |
①数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头 ②上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室 ④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、②④ |
“只要精神不滑坡,办法总比困难多。”这句谚语告诉我们 |
[ ] |
①有困难,就有解决困难的办法 |
九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现,在“优点”这一栏内,同学们写得很多;而在“缺点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至没有填写。这一情况表明 |
[ ] |
A、同学们自尊心强,不愿承认自己的缺点 B、同学们自信心强,相信自己能改正缺点 C、同学们不能全面认识自己,不能客观地评价自己 D、同学们都很优秀,许多同学只有优点,没有缺点 |
中学生在想走向自立,就必须 |
[ ] |
①克服依赖性 ②独立思考,自主作出决定 ③积极参加社会实践和锻炼 ④任何事都要自己去处理 A、①② B、①②③④ C、①②③ D、②④ |
关于自立,下列说法错误的是 |
[ ] |
A、自立就是自己的事情自己干,不需要他人的任何帮助 B、自立能使我们学会自尊,提高法律意识 C、自立能锻炼我们的生活能力、心理和道德品质 D、从走上工作岗位,能够自己养活自己,我们就获得了基本自立的人生 |
下列行为属于自强品质的是 |
[ ] |
A、在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象 B、不须扬鞭自奋蹄 C、主动制订自己一天的学习计划,合理安排时间 D、天生我材必有用 |
自己的事情自己负责的前提是 |
[ ] |
A、自立 B、自尊 C、自主 D、自强 |
成功需要自信,自信是成功的基石,我们要唱起自信之歌,必须找到自信的基础。自信的基础是 |
[ ] |
A、发现自己的长处 B、寻找成功的记录 C、克服自己的缺点与不足 D、培养勇敢的精神 |
“不和别人比父母,只和别人比明天。”这句话说明 |
[ ] |
A、我们没法选择出身,但应自立自强 B、家庭条件优越往往不利于个人的成长 C、个人的成才与父母的培养没有关系 D、对父母没有信心,只能寄希望于明天 |
成功离不开勇敢,勇敢需要自信。自信来源于 |
[ ] |
①发现自己的长处 ②看到自己的进步 ③成功的体验 ④培养不怕死的精神 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ |
材料一:小刚说:“我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。假如让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊。我必须永远高人一等。……”晚年的发明之师爱迪生,对下人说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。” 材料二:小娟因为数学成绩不理想,在数学课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法。 根据上述材料,回答下列问题: (1)材料一、二分别说明了什么心理现象?为什么? _______________________________________________________________________________ (2)以上这些心理现象有什么共同点? _______________________________________________________________________________ (3)在日常生活和学习中,你打算怎样做一个自信的人? _______________________________________________________________________________ |
在学习的过程中,我们会经常碰到一些困难。面对困难,小华和小明有不同的表现:小华总是怨天尤人,认为自己怎么老是碰到困难,因此,意志消沉,不敢面对困难。而小明非常冷静,总是仔细反思自己的不足,努力想办法克服困难。 结合材料,运用所学知识回答: (1)小华和小明的心理分别属于一种什么的心理品质? _______________________________________________________________________________ (2)小华和小明的心理分别对他们个人的学习、成长有什么影响? _______________________________________________________________________________ (3)上述材料给我们什么启示? _______________________________________________________________________________ |
苏明娟说:“工作很久了,总是不喜欢与那家工厂合作,总觉得他们不尊重人,每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价,可是对方只口头报价,不愿意发电子邮件,我不由得生起气来。旁边的同事出主意:你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想,原来如此:你口头询问人家,人家自然也口头答复你,你庄重地发传真过去,他们当然也尊重你。其实,人与人之间需要互相尊重,要想别人尊重你,你就必须先尊重别人!” (1)这一事例说明了什么道理? _______________________________________________________________________________ (2)在与他人交往中,我们应该注意什么? _______________________________________________________________________________ |