| 我国__________ 号载人航天飞行的成功，标志着我国在发展载人航天技术．进行有人参与的空间试验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。 |
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| A．神舟四号 B．神舟五号 C．神舟六号 D．神舟七号 |
| 2005年10月17日19时06分，一代文学巨匠__________ 永远离开了我们。在他百岁生日，国务院在上海授予他；其代表作有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等文学作品，是中国文学的丰碑。 |
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| A．巴金 B．矛盾 C．鲁迅 D．冰心 |
| 一个人生长的第二个高峰期是 |
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| A．出生一个月内 B．从出生到两岁 C．18-20岁 D．青春期 |
| 克服青春期冲动和莽撞带来的不良影响，最关键的是要 |
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| A．抑制青春期的激情不产生冲动和莽撞 B．请同学帮助阻止冲动和莽撞的发生 C．用理智来控制自己的情感和行为 D．敢于同不良行为作坚决斗争 |
| 哲学家苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”这句话的含义是 |
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| A．快乐就是获得一个明确的目的 B．快乐是从辛苦中寻找而来的 C．快乐是在忙得无暇顾及的时候出现的 D．快乐是在追求奋斗目标的实现中产生的 |
| 动物园逐一将“肉可食”、“皮毛可利用”之类的字眼从动物介绍中删除。如删除了老虎“肉可食，骨可做药，毛皮可做褥垫和地毯”的词句。这一做法主要告诉我们 |
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| A．利用动物资源不利于人类健康 B．动物的利用价值已经大大降低 C．保护野生动物，保护生态平衡 D．野生动物已经没有了利用价值 |
| “愉悦固然能使生命美丽，但遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升”对人生理解正确的是 |
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| A．在困难面前畏缩不前 B．在挫折面前应自强不息 C．自暴自弃，游戏人生 D．受到表扬后就骄傲自满 |
| 庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话的意思是 |
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| A．人生非常短暂，我们要珍惜他 B．人生易老天难老 C．活着就应该不断地创造和奉献 D．要干好本职工作 |
| 北京市公交总公司21路公交车售票员李素丽，把“全心全意为人民服务”作为自己的座 右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她的事迹说明了 |
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| A．生命的价值在于别人对自己的赞誉 B．人生的价值只在服务行业中得以体现 C．生活小事做不足道，并不体现价值 D．干好本职工作是实现人生价值的基础 |
| 2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万百姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此看出 |
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| A．为他人、社会做出较大贡献的生命，更值得敬重 B．生命需要相互关爱 C．生命是短暂的，应该珍惜 D．每个人的生命都是非常宝贵的 |
| 丰富自我是消除青春期烦恼，解决心理矛盾的有效方法之一。青少年学生丰富自我的方法有 |
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| ①多读书，提高自己的审美能力 ②多参加科技文体活动，培养自己多方面的兴趣爱好 ③多参加社会公益活动，享受奉献的快乐 ④多想一些道德规范，提高自己的控制能力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ |
| 霍金曾说过：“身体的健康固然重要，心灵的健康也会带给你无穷的力量。”作为青少年，心灵的健康应表现在 |
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| ①健康的情绪态度 ②良好的意志品质 ③和谐的人际关系 ④两性的亲密关系 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 要克服闭锁心理，就必须 |
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| ①大胆袒露自己的真实思想 ②要学会积极主动地适应环境 ③积极地参加各种有益活动 ④只和谈得来的朋友经常交流 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 下列属于青春期正常心理表现的是 |
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| ①独立感增强 ②有时会出现反复无常的情绪 ③渴望得到别人的关注 ④情绪复杂却稳定 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ |
| 男女生之间的交往应该做到 |
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| ①热情、自然、落落大方而有分寸 ②讲究文明，端庄、稳重、自尊自爱 ③经常单独相处 ④个别交往时注意选择合适的时间、场合 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ |
| 在一些城市的广场上，我们经常可以看到这样的场景：广场中央有鲜花、绿地，一群群的鸽子在这里漫步、啄食、飞翔，人们在这里散步、聊天，有的在给鸽子喂食……看到这样的场景，我们会感到 |
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| ①世界因生命而精彩 ②人类和其他生命共同分享着地球 ③每种生命都有存在的价值 ④人类和动物彼此是朋友 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④ |
| 创造生命的价值，就要 |
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| ①珍惜时间，充分利用时间 ②勇于创造，最大限度地发掘自身的潜力 ③乐于向他人奉献自己的爱心 ④及时行乐，潇洒走一回 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除好铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该 |
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| ①做有益于人民的事 ②迅速做出一番大事业 ③尊重他人的生命 ④善待地球 ⑤珍爱自己的生命 A．①③⑤ B．①④⑤ C．①②③ D．①③④⑤ |
| 初二（1）班的同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈，你认为下列同学的观点正确的有 |
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| ①“创造生命价值需要追求很高的人生目标” ②“创造辉煌的人生需珍惜时间，发奋学习” ③“今天的学习与创造生命价值没多大关系” ④“只要生命存在，就会创造其应有的价值” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，对生命需要尊重、关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 |
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| ①公园草坪的牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以牺牲某些生命为代价 ④保护珍稀野生动物，它们是我们同住地球家园的朋友 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 一个人进入青春期后，无论在生理上，还是在心理上都将发生显著变化。请你写一写自己的心理生理变化。 （1）生理上的变化：_____________________________________________________________ （2）心理上的变化：_____________________________________________________________ |
| 陈洪波常嘲笑那些与女生一起交往的男生，自己也总不愿与女生打交道。 如果你是他的同学，你会怎样说服他？ ________________________________________________________________________________ |
| 在“人生价值”的大讨论中，观点一：“我们生来就是做大事的材料，像扫地、抬水这样的小事不值得做。”观点二：“一屋不扫，何以扫天下？大事是由小事组成，小事都不做，大事更做不了”。 你赞成那种观点，并阐述理由。 ________________________________________________________________________________ |
| 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你不知道，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” （1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？ ________________________________________________________________________________ （2）“穿什么是我自己的事情”，小刚这话反映了他的一种什么心理？ ________________________________________________________________________________ （3）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：有一位30多岁的母亲拖着一位9岁的女孩，为了逃避熊熊燃烧的火灾，死死抓住四楼外的窗台玻璃柜子，紧紧贴墙站立在10厘米左右宽的横墙体上，坚持了一个多小时。当消防队员架着云梯去救她们时，母亲的一只手牢牢抓住自己的小孩，另一只手死死抓住窗沿仍然不放。材料二：一位来自农村的八年级贫困学生，学习成绩在全年级名列前茅。一次，这位同学回家向父母要10元钱，因为家里贫穷，爸妈一时拿不出，没有满足他的要求，为此，他趁父母不在家时，在家悬架自缢。父母在他的床上发现了他写的遗书，说他拿不到钱，无脸见他的老师和同学。 （1）材料一体现了我们所学知识的什么观点？ ________________________________________________________________________________ （2）材料二说明了什么问题？ ________________________________________________________________________________ （3）材料一、材料二对我们有什么启示？ ________________________________________________________________________________ |