| 创建一个令人羡慕、引以为豪的班集体，需要 |
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| A．“你好我好大家好”的同学关系 B．独自奋斗、不懈学习的氛围 C．你争我夺、互相攀比的竞争意识 D．每一个人用行动去创造，去维护 |
| “以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以知得失。”这给我们的启示是 |
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| A．他人的评价有助于我们认识自己 B．他人的评价是对自己全面、客观的认识 C．自我观察是认识自己的唯一途径 D．他人评价是正确认识自己的最重要途径 |
| “授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重 |
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| A．提高学生的学习能力 B．知识的传授 C．培养学生积极健康的心理品质 D．培养良好的学习习惯 |
| 南京大屠杀纪念馆大门口刻着“300000”的字样。这样做的主要目的是 |
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| A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B．丢中国人的丑，让世人耻笑 C．知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 D．记住仇恨，立图报复 |
| 下列关于男女同学的交往问题的表述中，正确的是 |
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| A．对异性产生好奇、关心和爱慕，是心理不健康的表现 B．学生的主要任务是学习，男女同学之间不应有任何交往 C．在与异性交往过程中，要把握好言行举止交往的“度” D．男女同学的交往可以随心所欲，不管别人说三道四 |
| 两位同学在观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。对此现象以下评价错误的是 |
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| A．尊重他人才能赢得他人的尊重 B．人们之间需要相互尊重 C．礼貌是文明的体现 D．公民有言论自由任何人无权干涉 |
| 下列与“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所蕴涵的道理相近的是 |
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| A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 |
| 下图表明的是 |
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| A．受教育水平与人口数量的关系 B．受教育水平与人口质量的关系 C．受教育水平与就业、收入关系 D．受教育水平与人口年龄的关系 |
| 让学生不断提出问题、思考问题是教育的真正目的，这是因为 |
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| A．教师在学生学习过程中没有多大用处 B．自主学习要求怀疑书本上的一切 C．问题是探究学习的先导 D．教育的真正目的在于接受书本知识 |
| 班级里几个同学议论自主学习的问题，有下面一些说法，你认为正确的应该是 |
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| A．自主学习就是自己独立学习，不需要别人的帮助 B．自主学习用自己的眼睛观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，前人的经验就无足轻重了 C．自主学习就是逐步摆脱父母和老师的依赖，独立地承担学习任务 D．自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么 |
| “己所不欲，勿施于人”告诉我们在人际交往中要做到 |
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| ①理解至上，善待他人 ②换位思考，替对方设身处地着想 ③迁就他人，成人之美 ④尊重他人，宽待他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 苏霍姆林斯基说过，“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解是 |
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| ①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重 ②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己 ③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重 ④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 2011年8月12日第26届世界大学生夏季运动会在深圳湾体育中心开幕。这是一次体育的盛会、文化的盛会。 阅读材料，回答下列问题大运会使各国文化在一起交流，我们可以借鉴其中很多优秀的文化成果，让我们的生活方式更好地从传统社会向现代社会转变。同时，通过大运会，我们融入全球化，获得国际认同，并在这种认同中更加丰富自己。 （1）联系材料谈谈面对各国文化，我们应该如何对待文化的差异。“我在这里”是大运会志愿者口号。大运会志愿者报名人很多，志愿者用自己的行动与汗水告诉全世界人民：“我在这里”。 ________________________________________________________________________________ （2）你可以通过哪些途径搜索到关于大运会的资料？作为一名志愿者，他们在与国际友人交往中应注意哪些问题？ ________________________________________________________________________________ |
| 2012年1月2日国务院总理温家宝在回答网友时说：“读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。” 请结合所学知识思考：  （1）对温家宝的这段讲话你是如何理解的？ ________________________________________________________________________________ （2）作为正在接受义务教育的中学生，我们应该怎样珍惜受教育的机  会？________________________________________________________________________________ |
| 七年级（1）班在学习了《善于交往》一个单元内容后，思想品德老师组织了该班同学以“BRT 上的文明”为主题开展探究活动，请你参与。 （1）小李同学展示了BRT 上拍到的两个镜头： |
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| 结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应该注意些什么？ _______________________________________________________________________________（2）小王同学介绍了某地方推出的公交车“有奖让座”活动。 |
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| 面对“有奖让座” 活动，不同的人有不同的看法，你的观点呢？请说明理由。 _______________________________________________________________________________ |