礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而____ 。 |
在家庭、学校和各类公共场所,礼仪____ 。 |
按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升_______ 和____ 。 |
社交礼仪的掌握不是_______ 的,需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。 |
遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的_____ 。 |
举止文明,动作优雅,姿态潇洒,手势得当,表情自然……说明了 |
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A.与人交往要注意别人的态度和心情 B.与人交往中要注意个人的礼仪 C.与人交往要特别注意引起别人的注意 D.与人交往要注意对方的身份 |
下面的谈话,符合礼貌礼仪的是 |
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A.说话时距离太近 B.语言和气,态度诚恳 C.听别人说话时过于频繁的看手表 D.说话时目光斜视他人 |
“站如松、坐如钟、行如风”是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它的作用是 |
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①能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神 ②有助于强健我们的身体 ③造成我们身体疲劳 ④能给人以美的感受 A.①③ B.③④ C.①②③ D.①②④ |
“十里不同风,百里不同俗。”民族不同,礼仪也会不同。要维护民族团结,应该 |
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A.以不变应万变 B.掌握民族礼仪,人乡随俗 C.抱着不知者不为过的态度,顺其自然 D.要求别人改变习惯 |
握手是现代社会人的最常用的礼节,下列做法不对的有 |
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A.主人应主动伸手等客人握手 B.年长者主动伸手与年轻者握手 C.身份高者主动伸手与身份低者握手 D.男同志要主动与女同志握手 |
2010年3月4日,中宣部、教育部等10家单位联合召开视讯会议,研究部署“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动。会议提出:要紧紧围绕普及文明礼仪知识,广泛开展文明礼仪进基层、“告别陋习、提升文明”志愿巡访、全民阅读和提升中国公民旅游文明素质活动,树立“文明中国、礼仪之邦”的良好形象。有人认为,“讲文明礼仪是个人的私事,对国家形象影响不大。” 你认为这种观点正确吗?为什么? _______________________________________________________________________________ |
吃过晚饭,爸爸在看新闻联播,这时小华想起了今天有《神奇宝贝》看,小华马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来,这时门铃响了,爸爸说:“小华,帮爸爸开开门,爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门,开门一看,原来是爸爸的同事,小华也没说什么,马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华马上说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大了。过了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看他的动画片。 在以上情境中,你能看出小华哪些地方不符合礼仪的要求吗?正确的做法应该是什么? _______________________________________________________________________________ |
遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,下列做法不符合礼仪要求的是 |
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A.不敲门就进入别人的房间 B.不随意打断别人的讲话 C.接听电话时首先说“您好” D.主人主动伸手与客人握手 |
在外事活动中,周总理始终保持着昂扬的精神面貌,整洁的仪表。在机场迎送外宾、举行仪式的时候,无论夏日里骄阳似火,寒冬里狂风凛冽,始终坚持既不戴遮阳帽,也不戴防寒帽。遇到降雨飘雪的恶劣天气,他不仅自己不打雨伞,不穿雨衣,也要求外交部礼宾司的同志们不打雨伞不穿雨衣。他说,往往第一印象会给人留下最深刻的记忆,我们应该给每一个外国朋友留下好的印象。对这段材料的理解,不正确的是 |
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A.文明礼貌反映了一个人的自身素质,展示了一个人的风采 B.文明礼貌表现出对他人的尊重,也是文明的体现 C.文明礼貌是个人道德修养的体现,属于个人私事,与国家民族没有关系 D.仪表能代表人格、国格,我们应当以炎黄子孙特有的气质,把端庄、文雅、秀美的仪表展现给世人 |
中学生在参加社会活动中,错误的做法是 |
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A.容貌清洁 B.服装整洁,美观、大方 C.举止规范 D.化浓妆,体现成熟美 |
今天是星期天,小明在家做作业时,电话铃响了,小明赶快跑过去接听电话。 下面的四个选项你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行 |
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A.烦死了,星期天也不让休息,打什么电话 B.喂!你找谁 C.将电话拿起来放在一边,便去做他的作业 D.您好!请问您找谁 |
英国查尔斯王子在访问新西兰期间,除了握手外,还用当地毛利人传统的“碰鼻”礼节与欢迎他的新西兰官员互致问候。查尔斯王子的行为对我们有借鉴作用,以下表述正确的是 |
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A.绝不能接受任何传统礼仪 B.查尔斯王子尊重当地民族的礼仪习俗 C.传统礼仪与现代社会的要求可以结合起来 D.我们与他人交往应尊重社交礼仪 |
“好言相待,舒心暖怀,恶语伤人,结怨招灾。”这句格言说明 |
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A.谦虚恭敬的言行举止是相互尊重,有效沟通、增进友情的必要条件 B.傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素 C.对任何人我们都应笑脸相迎,好言相待 D.是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果 |
学习了社交礼仪课程之后,我们要以生活中做起。恰好你所在的学校组织部的同学去西藏联谊,你应该怎么做才能人选 |
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A.要求藏族同胞按照汉族待客的习俗接待自己 B.入乡随俗 C.学习少数民族的一些优良文化,了解藏族人民的风俗礼节 D.勉强遵守藏族礼节,对藏族人民的传统礼仪感到好笑 |
对待传统礼仪,应持的态度是 |
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A.拘泥于传统的繁琐礼仪 B.以科学的态度对待传统礼仪习俗 C.继承其精华,剔除其糟粕 D.做到传统礼仪与现代社会要求结合起来,做到与时俱进 |
下列合乎现代社交礼仪的举止有 |
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A.接听电话时等对方进完话时再讲话 B.到别人家做客时,未经主人允许不随便乱动人家的东西 C.春节给长辈拜年时应该跪拜 D.在别人说话时不打断别人的讲话,目光正视别人 |
在中国点头表示肯定的意思,摇头表示否定的意思,而在保加利亚意思则正好相反;中国人第一次见面为表示友好,习惯握手,而西方一些国家,如美国、英国等,则习惯拥抱或亲吻对方的脸颊;中国人说话讲究谦虚,委婉,而西方人则比较直接。 上述材料说明了什么? ________________________________________________________________________________ |
2010年4月30日晚,上海世博会隆重开幕。世博会是荟萃人类文明成果的盛会,也是世界各国人民共享欢乐和友谊的聚会,她把不同文化背景的人们汇聚在一起,沟通心灵,共谋发展。上海世博会是第一次在发展中国家举办的世界博览会,是中国继北京奥运会后举办的又一固际盛会,她将书写中国人民同世界各国人民交流互鉴的崭新篇章。 (1)知世博,爱祖国:关心时事是爱国的表现!上海获得2010年世博会举办权主要说明了什么?上海世博会的主题是什么? _______________________________________________________________________________ (2)讲礼貌,赛文明:中华民族是礼仪之邦!对人有礼貌主要表现在哪些方面? _______________________________________________________________________________ (3)当使者,促交流:人人都是友好使者!世博会上,我们青少年如何做中华文化与世界文化交往的友好使者? _______________________________________________________________________________ (4)展风采,树形象:人人都是形象大使!世博会上,青少年应该怎样展现自己的文明风采? _______________________________________________________________________________ |