| 上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明： |
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| A．纪律等规则是限制人们自由的 B．没有规则就不能正常地学习和生活 C．社会公共生活准不需要有规则 D．社会公共生活不可能有共同的规则 |
| 下面的内容是《全国青少年上网文明公约》：“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”对此错误的说法是： |
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| A．这一公约要求每一个青少年网友遵守 B．维护网络秩序应该成为我们每个人的行为习惯 C．网络是虚拟的，不用为自己在虚拟空间的言行负责 D．只有人人都遵守网络规则，才能最有效地利用好网络资源 |
| 北京一家调查公司的调查结果显示，2/3的被调查者承认自己曾有过随地吐痰的行为，“吐痰习惯者”的比例达到百分之三十二。对此，不正确的看法是 |
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| A．随地吐痰是小事，没有必要兴师动众 B．说明一些人缺乏最基本的公民责任意识 C．做负责任的公民，应该从小事做起 D．有关部门应大力整治乱吐痰等不文明行为 |
| 违反规则就要受到法律制裁。 |
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| 良好的秩序能促进社会生活的和谐幸福。 |
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| 规则只能束缚人的自由，使我们不能自由自在。 |
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| 法律是最严格的规则。 |
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| 材料一：一名摄影爱好者在其个人博客里发表了一组图片，题为《老外帮助国人提高素质》，记录了当天上午在北京街头，一位骑自行车的外国妇人义务充当了一回“交通协管”，要求驶入非机动道的小汽车走回车行道，却受到小车司机横蛮对待。这组图片被转载到某知名论坛后，引发网友间关于国人素质的热议，并表达了对现代车司机的愤怒和对这名老外的敬意。 材料二：2008年奥运会在即，北京市的交通拥堵问题仍为各方严密关注。据北京市交管局介绍，截至2006年底，北京机动车保有量达282万辆。与该数字相比，2006年1至10月遵章驾驶的车辆比例，仅约占0.4%。交管局局长宋建国表示，北京交通拥堵局势日趋严峻，但因违章引发的拥堵，占拥堵总量的23%。 结合材料，请你分析： （1）结合材料二，请你给缓解北京交通拥堵提至少两条建议。 ________________________________________________________________________________ （2）社会生活中遵守规则有什么意义？ ________________________________________________________________________________ （3）良好的秩序，需要每一个人来维护。结合所学内容，说一说怎样做到自觉维护秩序？ ________________________________________________________________________________ |