◎ 2011-2012学年人教版九年级上学期政治第三次质量检测的第一部分试题
  • 2011年11月10日__________加入世界贸易组织的入世条约最终文本通过,标志该国入世谈判结束。
    [     ]
    A.中国
    B.巴西
    C.印度
    D.俄罗斯
  • 2011年11月17日________飞船在________次完成与天宫一号目标飞行器的对接后安全返回。
    [     ]
    A.神舟五号,一次
    B.神舟六号,两次
    C.神舟七号,一次
    D.神舟八号,两次
  • 阅读上表,结合所学知识回答1-2题。
    1.下列属于上表中第二阶段取得的成就的有
    [     ]
    ①进行土地改革,消灭封建土地制度
    ②三大改造基本完成,社会主义制度确立
    ③“一五”计划的完成,初步打下工业化的基础
    ④肃清反革命,实现西藏和平解放
    A.①②
    B.②③
    C.②④
    D.①④
    2.与上表中第三阶段经济增长速度迅速下降直接相关的事件是
    [     ]
    A.抗美援朝战争
    B.大跃进运动
    C.文化大革命
    D.实行家庭联产承包责任制
  • 20世纪90年代,香港、澳门先后回到了祖国的怀抱,香港澳门回归前后,其变化的和不变的分别是
    [     ]
    A.主权归属;社会制度
    B.社会制度;主权归属
    C.生活方式;社会制度
    D.法律制度;主权归属
  • 2011年非洲东部的“非洲之角”地区遭遇严重旱灾和饥荒,1240万难民亟待全球救援。这说明
    [     ]
    A.非洲社会动荡,战乱频繁
    B.国际经济旧秩序阻碍经济发展
    C.发展问题依然没有解决
    D.资源问题是当今世界一大主题
  • 阅读《衢州市人口普查情况表》(见上表),结合所学知识回答1-2题。
    1.由上表可知,与第五次人口普查相比,我市的人口状况发生的改变有
    [     ]
    ①常住人口数量下降②人口老龄化加剧③人口文化素质提高④人口性别比例失调
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
    2.我市人口年龄结构的变化带来的影响不包括
    [     ]
    A.加大养老压力
    B.阻碍经济发展
    C.增加医疗支出
    D.增加就业难度
◎ 2011-2012学年人教版九年级上学期政治第三次质量检测的第二部分试题
  • 阅读漫画,结合所学知识回答1-2题
    1.漫画《受困》反映了当今世界的哪一特征
    [     ]
    A.经济全球化
    B.国际格局多极化
    C.文化多元化
    D.民主法制化
    2.下列关于深受欧债危机影响的欧盟说法正确的是
    [     ]
    A.它是经济全球化的直接产物
    B.它是当今世界最大的国际经济组织
    C.它的发展推动了多极化的进程
    D.它的建立、壮大必将威胁世界和平
  • 2011年11月30日国家发改委推出了居民阶梯电价指导意见。结合所学知识回答1-2题。
    1.指导意见把居民每个月的用电分成基本用电、正常用电、高质量用电三档,用电越多,电价越高。阶梯电价的实施有助于解决的我国资源问题是
    [     ]
    A.人均占有量少
    B.浪费损失严重
    C.分布不平衡
    D.总体质量不高
    2.指导意见还设立了一个免费档,对城乡低保户和五保户各个地方根据情况设置10到15度免费电量。这有利于
    [     ]
    ①保障弱势群体的利益
    ②和谐社会的建设
    ③从根本上解决社会的主要矛盾
    ④体现社会主义的优越性
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 下图中直航航线的开通有利于
    [     ]
    ①密切两岸经贸合作②方便两岸人员往来③发展两岸旅游事业④消除阻碍祖国统一因素
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。这一事例最能说明
    [     ]
    A.推动社会主义文化发展是当前的中心工作
    B.改革开放是立国之本
    C.中国共产党是社会主义事业的领导核心
    D.一切权力属于中国共产党
  • 下列收入直接体现按劳分配原则的是
    [     ]
    A.爷爷在企业入股,年终分红两万元
    B.奶奶开设个体服装店,年收入六万
    C.爸爸是私营饭店经理,年收入八万元
    D.妈妈在国企上班,年收入五万二
  • 我国人民当家作主最有效、最广泛的途径是
    [     ]
    A.人民代表大会制度
    B.民族区域自治制度
    C.我国的基本经济制度
    D.基层群众自治制度
◎ 2011-2012学年人教版九年级上学期政治第三次质量检测的第三部分试题
  • 材料:2011年11月28日至12月9日,新一轮联合国气候变化大会在南非德班举行。凭借多年来身体力行地对环保、公益事业的关注与推动,中国内地知名男演员冯绍峰受邀出席本次大会,代表中国青年向世界展示中国在环保领域的努力与成绩。谈及自己的环保理念,冯绍峰表示,“环保其实非常简单,生活中我们只要能……,就可以为保护地球做出一份贡献。”
    (1)材料中的国际组织诞生的标志是什么?材料中会议的召开体现了该组织的哪一宗旨?
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    (2)中国在环保领域的努力和成绩说明我国正在实施哪一发展战略?
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    (3)从环境保护角度分析冯绍峰受邀出席本次大会有何积极影响?
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    (4)承接冯绍峰的话,列举生活中我们可以为保护地球做出贡献的两件小事。
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  • 材料一:入世十年来,中国发生了巨大的变化——
    材料二:入世十年间,中国作为贸易纠纷的争端方向世贸组织起诉或应诉的案件越来越多。
    (1)材料一中的A、B、C三则事例分别反映了入世带来的哪些积极影响?
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    (2)材料二从一个侧面体现了世贸组织的哪一基本职能和在世界市场中发挥的什么作用?
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    (3)简述你从上述材料中得到的其他启示。(两点以上)
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  • 材料一:1978-2010年我国人均国内生产总值增长状况(单位:元)
    材料二:2010年我国人均GDP只有日本的十分之一,居全球105位左右。中国还有1.5亿人,还达不到联合国一天一美元收入的标准。中国每年有50%应该到门诊看病、30%应该住院的民众,因各种原因得不到救治。20%的城市人口占用80%的医疗资源,80%的农村人口只占有20%的医疗资源。
    (1)材料一反映了什么?这一状况的出现与哪一次具有转折意义的重要会议有关?
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    (2)有人据材料一得出结论:我国已经跨越了社会主义初级阶段。请结合材料二对这一观点进行评析。
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    (3)解决材料二中这些问题的根本途径是什么?
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  • 材料一:温州,在改革开放初率先进行市场化和民营化改革,将一个贫穷落后的海港小城发展成为富裕发达的沿海大都市。据统计,目前全市拥有民营企业14多万家,民营企业的数量占全市的99.5%。而在企业中,绝大多数都是中小企业,它们为社会提供了众多就业机会,对温州GDP和税收增长也做出重要贡献。
    (1)由材料一可知,改革开放以来温州出现了哪些非公有制经济形式?
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    材料二:2011年以来,国际市场持续低迷,外向度极高的浙江温州所受冲击明显,出现了中小企业经营困难等情况。2011年10月4日,国务院总理在温州视察时明确指出,将通过财税政策、金融服务等措施帮助中小企业发展和转型。
    (2)国家对待这些非公有制经济形式的政策如何?请摘录材料二中能体现这些政策的语句。
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    (3)根据材料一、结合所学知识分析国家采取这些政策的依据。(至少写出三点)
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  • 小林爸爸是一位援疆干部,爸爸在新疆,小林常常在网上浏览与新疆相关的信息。
    信息一:全国人民与新疆各族人民心连心。2010年,新一轮支援新疆发展建设的大幕开启,按照中央的部署,浙江省对口支援新疆阿克苏地区。
    (1)试分析说明信息一体现了我国处理民族关系的原则的哪些内容?
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    信息二:考虑到新疆少数民族的历史传统,自治区将新疆少数民族公民的结婚年龄变通为男不得早于20岁,女不得早于18岁;在“古尔邦节”和“肉孜节”期间,穆斯林群众能享受到自治区立法规定的法定节日假期。
    (2)信息二中反映出自治区的哪些自治权和我国实行的哪一政治制度?
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    (3)结合信息三,从社会主义最终目标的角度分析浙江等发达省份援疆建设的必要性。
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  • 材料:我市人大常委会根据工作需要,每年都会采取常委会审议、代表视察、专题询问等形式,对政府、法院和检察院开展法律监督和工作监督。2011年11月16日,市人大常委会通过《衢州日报》、衢州新闻网等媒体公布2012年监督工作拟选事项,公开征询社会各界和广大市民的意见建议;市民也可根据自己的意见,向市人大常委会提出其他监督项目的建议。
    阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
    (1)材料中的市人大是什么性质的国家机关?材料反映出它与其他国家机关有怎样的关系?
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    (2)市人大常委会通过多种媒体公开征询社会各界和广大市民意见建议的做法说明什么?
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    (3)请你参与:结合所见所闻,写出一项你觉得需要我市人大常委会监督的事项名称,并简要说明理由。
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