| 过春节了，刘大妈早早准备了丰盛了晚餐，盼望已成家的儿女们回家，可是电话传来的都是“爸妈，过年了，我把钱存在了您的存款折上，今年我们就不回去了”。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈，这则材料告诉我们 |
| A．子女成家立业后，父母不能苛求子女经常回家 B．子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 C．子女只要给父母物质上的帮助就是最大的孝敬 D．子女对父母不仅要在物质上帮助，  还要精神上给予慰藉 |
| “乌有返哺之情，羊有跪乳之恩”对这句话理解不正确的是 |
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| A．父母对子女尽了抚养义务，子女也应该关怀照料父母 B．子女有赡养扶助父母的义务 C．父母无论什么时候都应该抚养自己的子女 D．我们要从小培养孝敬父母的美德 |
| 家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要 |
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| A．说清自己的理由，明辨是非曲直 B．冷静下来，心平气和地与家长商量 C．坚持自己的想法，实现自己的目的 D．放弃自己的要求，躲开家长 |
| 做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。孙中山这句话给我们的启示 |
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| A．一个民族，没有振奋的精神是不可能自立于世界民族之林的 B．只有中华民族最懂得热爱自己的祖国 C．热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德 D．少年兴则国兴，少年强则国强 |
| 对中学生来说，扩大交往范围的好方式是 |
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| A．广告征友 B．约见网友 C．到歌舞厅等娱乐场所交友 D．参加公益活动或社会活动 |
| 胡锦涛在日本的一所大学发表重要演讲时指出：“牢记历史并不是延续历史仇恨。”这体现了中华民族 |
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| A．爱国主义精神 B．勤劳勇敢 C．自强不息 D．爱好和平 |
嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自 如，咿呀学语的幼儿开始与 熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象 |
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| ①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大 ②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式 ④说明了文明交往礼为先 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有 |
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| ①多一个好朋友，多一条出路 ②结交坏朋友，会把自己引向深渊 ③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富 ④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
| 下列语言，属于文明语言的有 |
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| ①“对不起，打扰一下！” ②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！” ③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！” ④“再见，欢迎下次再来！” A．①② B．③④ C．①③ D．①④ |
| “近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们 |
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| ①交往对我们的成长有重要影响 ②交友要慎重 ③结交损友，不利于我们的成长和进步 ④不同颜色的东西不能摆放在一起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 交往礼仪三原则是指 |
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| ①平等待人的原则 ② 尊重他人的原则 ③宽容的原则 ④ 诚实守信的原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 下列做法，能使我们在交往中不断完善的有 |
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| ①不断结识新朋友 ②择其善者而从之，其不善者而改之 ③结识新朋友，不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友 A．①② B．①②③ C．②③ D．② |
| 近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动 |
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| ①有利于培养中学生的国际意识 ②有利于提高中学生的综合素质 ③有利于提高中学生的国际交往能力 ④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ |
| 下列各项属于平等待人的有 |
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①盛气凌人、颐指气使 |
| 对青少年在校园里的交往认识正确的是 |
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| ①青少年努力完成学习任务，不必费心去交往 ②青少年应广交益友 ③青少年应重视与同学之间的关系 ④青少年应积极交往，让交往充实自己的生活世界 A．①②④ B．③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要学会使用礼貌用语。礼貌用语的具体要求是 |
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| ①说话和气，不强词夺理 ②盛气凌人，说大话 ③要谦逊，尊重对方 ④谈吐文雅，不说脏话、粗话 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④ |
| 宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是 |
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| A．无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助 B．对朋友的任何过错都不要记挂在心 C．学会原谅朋友的无心之举 D．对别人的过错耿耿于怀，念念不忘 |
| 一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列的看法，正确的是 |
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| A．这位诗人机智、有礼貌 B．这位诗人不应该给评论家让路 C．评论家特别善于表达 D．评论家和诗人都违背了交往原则 |
| “宰相肚里能撑船”主要反映的是交往礼仪中的 |
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| A．平等原则 B．尊重原则 C．宽容原则 D．律己原则 |
| 美学家说：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。”这句话主要表达了 |
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| A．生活中要仔细倾听他人的发言 B．生活中要学会赞美他人 C．生活中要学会表达自己的情感 D．我们不可能发现美 |
| 孩子，我多么不愿意打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切只因为我是你的母亲！ 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多道理。好不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。 孩子，打与不打都是爱，你可懂得？ （1）这位母亲的言行说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）据所学知识从孩子的角度分析，你认为母亲打孩子的原因是什么？ ________________________________________________________________________________ （3）当你与父母发生矛盾、误解时，你该怎么办？各举一例说明 ________________________________________________________________________________ |
| 一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。 阅读材料，请回答： （1）年轻人悟出了什么？ _______________________________________________________________________________ （2）如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问路？ _______________________________________________________________________________ |
| 从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。宰相不假思索，回信告诫家人要大度为怀。并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 我们从中可以看出此宰相具有怎样的美德？ ________________________________________________________________________________ |
| 阅读下面材料后，回答问题： 材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。 材料二：如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人，批评某种行为，而不要批评某个人；以友好的方式进行批评。 材料三：如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致谢时说出对方的名字；尽力地致谢。 （1）为什么在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，都必须与他人交往？ ________________________________________________________________________________ （2）学会交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来，上述妙招哪一条最重要？为什么？ ________________________________________________________________________________ （3）你在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道哪些交往艺术？请列举1-2 条，并就其中一条谈谈具体的做法。 ________________________________________________________________________________ |
| 一位名叫王渊的中国籍女学生，九岁时移居美国，十八岁时高中毕业，由于品学兼优，已被哈佛大学提前录取，王渊接到白宫总统学者奖委员会书面通知，称她已被评为白宫总统学者奖候选人，王渊为此非常高兴。但此奖的获得者必须是美国公民，非美国公民要自愿加入美国国籍才可领奖。王渊果断放弃领奖。在谈到未来打算时，王渊说：“在拿到哈佛大学的法律学和经济学博士学位后，我会返回祖国，为中国做一些有益的事情。” （1）王渊为什么能果断放弃领奖？ _______________________________________________________________________________ （2）向王渊学习，你打算怎么样以实际行动报效祖国，为国争光？ ________________________________________________________________________________ |