| “但是无论我在哪里，都怀恋我的家。好像天上降临声音，向我亲切召唤，我走遍海角天涯，总想念我的家。”这是因为 |
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| ①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们生活的唯一场所 ③家是我们温馨的港湾 ④家是我们每个人最熟悉的地方 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 近几年县团委在全县中小学生中开展“我让父母感动的一封信”活动。这项活动的开展 |
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A．化解了众多家庭的矛盾 |
| 明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是 |
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| A．赞赏父母 B．认真聆听 C．帮助父母 D．不计较输赢对错 |
| 新华网载文指出，青少年内心情感其实很丰富，他们会因为见到自己的偶像激动得说不出话，会为听到舞台上的“真情感言”而泪流满面……但他们中的许多人在现实生活中表现得自私和淡漠，对父母含辛茹苦的操劳无动于衷。这告诉人们 |
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| A．要加强对青少年孝敬父母的教育 B．公民道德教育收效甚微 C．我国青少年道德素质普遍较低 D．未成年人没有赡养父母的义务 |
| 在青春期身心的成长过程中有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。对于“代沟”认识正确的是 |
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| ①年龄的差距是产生代沟的根本原因 ②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 ③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的 ④差异产生美丽，彼此接纳，越过代沟，欣赏对方，才能进行有效地沟通 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ |
| 诗人汪国真说：“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种道德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更加珍惜与你交往。”这告诉我们在交往过程中要 |
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| ①自然大方 ②尊重对方 ③自爱自重 ④随便随和 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 八年级某班的男生小杨和同年级的小芳同住一幢楼。他俩常常一起上学和回家，做数学时小芳也常来问小杨。但不久小芳发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小芳窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言飞语也在班里传开了…… 据此回答下题 1．对小杨和小芳的关系，正确的态度应该是 |
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| A．男女有别，尽量少接触、少交流 B．当着同学的面少接触，私下里还是要多接触，相互帮助 C．正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D．断绝来往，让流言飞语慢慢消失 2．对于班里出现的流言飞语，正确的态度是 |
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| A．反对。支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围 B．赞成。“无风不起浪”，流言飞语一定程度上可以扼制男女同学问关系的发展 C．不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 D．直接向两位同学提出不要来往 |
| 古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也”。（杨雄《法学·言行篇》）这两句话共同说明了 |
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| A．教师的工作是传授知识 B．教师教给我们做人的道理 C．教师的巨大力量在于作出榜样 D．教师是人类文明的传播者 |
| 考场上，小明的笔坏了，便找临桌借，监考老师误以为他们在作弊，便点名批评了他们。他们应该 |
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| ①当场愤怒地指责老师，与老师顶撞 ②考试结束后，以平和的态度向老师解释 ③理直气壮地和老师“讲理”，让老师道歉 ④冷静思考，认真分析，检讨自己的行为是否违反考场纪律 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．②④ |
| “百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好等。这说明 |
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| A．文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来 B．世界各国没有相同的文化习俗 C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华 D．文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分 |
| 近年来，在我国年轻人中，端午节、中秋节、重阳节等传统节日被日渐淡忘，相反，过愚人节、情人节、圣诞节等“洋节日”却越来越流行，这种状况引起了社会的关注。在对待诸如“洋节日”等外来文化问题上，我们应当 |
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| ①全盘否定 ②全部吸收 ③以我为主，为我所用 ④去其糟粕，取其精华 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ |
| 我国古代有在正月初八这天举行“放生”活动的习俗，就是把家里养的一些鱼、鸟拿到外面，放归野外。对这种习俗 |
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| A．要坚决批判，因为这是封建迷信活动 B．可以继承，这既是传承传统文化的需要，也是尊重自然、保护生态平衡的需要 C．没有必要继承，这不过是一种形式而已，没有实际意义 D．有必要继承，我国的生态环境已经严重恶化且不可逆转 |
| 作文现“网语”，表达“键盘化”。“作业写到晚上11点，真是杯具!”一位老师感慨：最近批改学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下流行的网络语。还有“童鞋”表示“同学”……如果不知道这样的词汇，人家会送你一个词：“OUT”（落伍）!针对上述网络语言冲击规范汉语的现象，我们的正确认识有 |
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| ①这是汉语与时俱进的表现，没必要大惊小怪 ②网络语现实应用需严加筛选 ③网络语最好只在网络里使用 ④规范社会语言环境势在必行，保持汉语的严肃性、纯洁性 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 清明祭祖，这是中华民族的传统习俗。不过现在清明期间，越来越多的人选择了网上祭扫。下列说法不能体现这一行为的是 |
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| A．中华民族的传统文化随着时代在不断发展 B．低碳文明的祭扫方式是时代进步的体现 C．网上祭扫抛弃了中国传统文化的精华 D．网络祭扫也是尊重我  国传统文化的体现 |
| 情景一：班里组织的一次模拟法庭活动，小李准备当一回法官，而老师却安排小李演被告的角色，小李正在犹豫，你认为他应该…… （1）你的正确做法：_____________________________________________________________ （2）理由：_____________________________________________________________________ 情景二：七年级同学们的周末作业是：跟妈妈学厨艺、多陪陪长辈聊天。 （1）老师布置这项作业的用意是：_________________________________________________ （2）如果是我，我的亲情作业是：_________________________________________________ 情景三：王倩的公司组织员工开展了一次中外青年联欢活动。活动现场，有一个外籍男生与王倩碰面时，王倩为表示友好，伸出手要与他握手，想不到对方却张开手臂要与她拥抱，王倩好尴尬，借故走开，外籍男生很纳闷。 （1）王倩的正确做法是：_________________________________________________________ （2）因为：_____________________________________________________________________ |
| 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。 （1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？ ________________________________________________________________________________ （3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：2011年10月30日，由中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的。该工程计划利用五年左右的时间，在全国培养百万中华小孝子，为全国亿万孩子树立道德榜样。“中华小孝子”培养工程旨在通过培养孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教育，引领青少年从小养成孝亲敬老美德。 材料二：北大硕士毕业、在深圳光明新区发展和财政局工作的高材生廖某，竟对远从湖南赶来照顾媳妇和孙子的父母实施家暴，不但打母亲耳光，还把父亲的胳膊咬得鲜血淋淋。廖某殴打亲生父母一事曝光后，引起社会广泛关注。父亲在接受南都记者采访时说，自己没想到找记者谈心会引起这么大的风波。现在儿子也不见了，他也很着急，希望记者们不要再给儿子太大压力，我们这是家务事。 （1）材料一说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）孝敬父母是人伦之本、个人德行之首。请你从道德和法律的角度谈谈作为子女为什么要孝敬自己的父母？ ________________________________________________________________________________ （3）作为子女在处理家庭矛盾时应学会与父母进行沟通，那么我们可以采用哪些方法与父母沟通？ ________________________________________________________________________________ （4）从父亲在接受南都记者采访时说的一番话，我们可以看出父母对子女的爱是怎样的？ ________________________________________________________________________________ （5）我们应该怎样孝敬父母？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》指出要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。 材料二：2011年11月1日至3日，由中国文联、安徽省政府主办的第二届安徽民俗文化节在铜陵举办，本届民俗文化节突出“拥抱民俗、快乐民众”的主题。中国民协副主席曹保明表示，优秀的传统文化、民俗文化、非物质文化遗产是一个民族发展强大的根，只有很好地保护、传承、弘扬这些文化，我们的民族才会强大，我们的民族文化才能更好地屹立于世界民族文化之林。作为东道主，假如请你给外国游客做向导： （1）中华文化有什么特点？ ________________________________________________________________________________ （2）请向外国友人介绍两个安徽特色民俗文化。 ________________________________________________________________________________ （3）“优秀的传统文化，是一个民族发展强大的根，只有很好地保护、传承、弘扬这些文化，我们的民族才会强大。”你将怎样以实际行动传承中华民族优秀的传统文化？ ________________________________________________________________________________ （4）在与外国友人交往中，面对文化差异，你该怎样做？ ________________________________________________________________________________ |
| 人的一生会得到太多人的帮助，父母的养育、老师的教诲、朋友的援手、大自然的恩赐、时代的赋予……滴水之恩，当涌泉相报。我们要永怀感恩之心，常表感激之情。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子，是构建和谐社会的需要。懂得感恩的人才能树立积极向上的人生观，才能健康成长为社会所需要的“四有”人才。 某校八年级（1）班以“说师恩、创和谐”为主题开展活动，请你参与到活动中来。 （1）古人云：“一日为师，终身为父”。在当今时代，你认为师生之间应该是一种什么关系？具体内容是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）古往今来，尊师重教已成为传统。试举一尊师重教的范例并用简洁的语言给老师写一句温馨的祝福。 ________________________________________________________________________________ （3）在校园生活中，和谐师生关系，有利于学生身心健康发展。可王明对老师总是敬畏之感，所以对老师也就敬而远之，有话都不敢对老师说，感到很烦恼。请你提供与老师交流的可行的方法，来帮助王明同学的烦恼。 ________________________________________________________________________________ （4）共建和谐的师生关系，要我们从生活中点点滴滴做起。我们应该怎样以实际行动尊敬老师呢？ ________________________________________________________________________________ |