◎ 2011-2012学年人教版九年级上学期政治期中质量调研试题的第一部分试题
  • 小强平时为人豪爽,一次,他的同班同学小王受外班同学的欺负,他马上领着几个人找到那位同学“理论”,并把那位同学痛打了一顿,为小王“报了仇”。小强的行为
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    A.是讲哥们儿义气的行为,表现了他为人正直
    B.坚持正义标准,是正义行为
    C.不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求
    D.以自己情感的好恶为判断标准,损害了他人的正当权益
  • 东营义工是由东营市志愿者自愿组成的公益性社会组织。以“关爱他人,快乐自己”为口号,服务于助学成长、关爱老弱病残、捐献骨髓血液等领域,成为活跃于东营地区的―个深受群众喜爱的、非营利性公益活动的社会组织。由此可以看出
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    ①当我们用爱心照亮别人的时候,其实也在温暖着自己
    ②积极参加社会公益活动是每个公民的义务
    ③志愿者是为了获得更多的荣誉和利益
    ④志愿者都有强烈的责任意识,他们服务社会、奉献社会
    A.②③
    B.①③④
    C.①④
    D.①②③④
  • “十一五”期间国民生产总值年均增长了11.2%,人均国内生产总值超过了4000美元。城乡基本医疗保障制度全面建立,最低生活保障实现了全覆盖。文化、教育、卫生等社会事业都取得了长足的进展。根据材料回答1-2题
    1.以上材料说明我国
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    A.已经基本实现了现代化
    B.已经全面实现了小康社会
    C.人民生活水平已赶上中等发达国家
    D.综合国力不断增强
    2.“十一五”期间取得这些成就的根本原因是
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    A.坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理念体系
    B.我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡决定的
    C.全国各族人民的平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展
    D.坚持党在社会主义初级阶段的共同富裕的道路
◎ 2011-2012学年人教版九年级上学期政治期中质量调研试题的第二部分试题
  • 2011年温家宝总理在政府工作报告中强调要着力提高城乡低收入群众的基本收入,加大收入分配调节力度,有效调节过高收入,坚决取缔非法收入。这说明:
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    A.我国不允许劳动者之间有差距
    B.我国坚持不渝以实现共同富裕为目的
    C.我国人民的生活总体上达到了小康
    D.收入存在差距不利于调动劳动者的积极性
  • 2011年3月5日至14日,十一届全国人民代表大会第四次会议在北京召开,来自全国各地的人民代表汇聚北京,代表人民的意愿,共商国事,审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明
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    ①在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民
    ②我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使权力
    ③全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力,讨论和决定国家重大事务
    ④人民代表大会制度是我国的根本社会制度
    A.①②④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①③④
  • 2010年1月19日,中央电视台“焦点访谈”栏目播放了一个感人的故事:在天津南开大学读书的哈萨克族女孩阿依努尔被确诊为急性淋巴细胞白血病。为了救治阿依努尔,南开大学掀起了“志愿捐献骨髓”的热潮,天津和全国社会各界也积极捐款救助。南开大学师生和社会各界救助阿依努尔的行为
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    ①体现了汉族和少数民族血浓于水的情谊
    ②是以实际行动维护民族团结的表现
    ③诠释了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
    ④体现了我国实行民族区域自治的基本民族政策
    A.①②③
    B.②④
    C.①③④
    D.①②③④
◎ 2011-2012学年人教版九年级上学期政治期中质量调研试题的第三部分试题
  • 党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。决议要求:紧密联系文化事业和文化产业发展实际,锐意改革、积极进取,推动社会主义文化大发展、大繁荣,使之为经济社会的发展作出新的贡献。这表明
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    ①我国的改革是全方位的,涉及到经济、政治、科技、教育、文化等各个领域
    ②我国当前的工作中心是推进文化体制改革
    ③改革给我国注入了生机和活力,极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性
    ④要让文化越来越成为经济社会发展的重要支撑
    A.②③
    B.①④
    C.①②
    D.①③④
  • 感动中国人物张正祥,保卫滇池26年,期间在与盗伐森林的山贼搏斗中他被坏人砍成重伤。他还捐出自己家的良田,开辟消灭蓝藻的实验基地,他的努力没有白费,滇池的生态环境得到极大地改善,但是他的环保行为,却使自己负债累累,妻儿也离他而去。
    你认为张正祥这样做值吗?简要说明理由。
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  • 国庆长假,九年级学生小天一家人在爷爷家吃饭,叔叔说:“都是国家的政策好,我自己办的工厂今年又扩大规模了。”小姨说:“都是改革惹的祸,让我们原来的企业倒闭了。”爸爸说:“改革很好呀,使我们的企业焕发了生机,我现在收入比原来多了不少。”妈妈说:“我不管你们那么多,只要能挣钱,就是好样的。”
    请你运用所学知识来分析上述情景材料中人们的言行。
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  • 1.某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中,比赛结束前3秒钟,比分只是一分之差,八班的一名队员不慎摔倒。七班队员趁机投篮得分,比分反超。哨响比赛结束。七班获得冠军。
    判断:__________________________________________________________________________
    理由:__________________________________________________________________________
    2.赵兰家的附近住着一位孤寡老人,最近身体状况愈来愈差,赵兰想帮助老人,又考虑到自己的学习紧张,就打消了帮助老人的念头。
    判断:__________________________________________________________________________
    理由:__________________________________________________________________________
    3.我国政府鼓励大学生毕业后自主创业。
    判断:__________________________________________________________________________
    理由:__________________________________________________________________________
    4.在我国,人民代表大会是国家的权力机关,人民代表大会的代表具有最高的权利。
    判断:__________________________________________________________________________
    理由:__________________________________________________________________________
  • 东营市某初级中学开展了以“学习、贯彻十一届全国人大四次会议精神”为主题的系列教育活动。该校九年级(2)班时事报道小组的同学通过查阅报刊、上网搜索等手段获得了以下信息:
    2011年,“幸福指数”几乎跃居全国“两会”热词之首。十一届全国人大四次会议通过的“十二五”规划和温家宝总理所做的政府工作报告都共同闪耀着一个主题“一切为了人民的幸福”。规划和报告中一系列制度和机制的建立,显示着政府对人民幸福生活的承诺和责任,勾画着更加公正和谐社会的愿景。中国政府对民生问题的倾力关注、满溢的“幸福”热度,令全国乃至世界倍加瞩目。
    (1)【探究分析】
    该时事报道小组认真学习研究了国家《十二五规划纲要》和《政府工作报告》,一致认为:“规划和报告中一系列制度和机制的建立,为实现更加公正和谐社会起着重要保障作用。”你怎样理解该小组得出的结论?
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    (2)【领悟提升】
    “十二五”和“政府工作报告”中都共同闪耀着一个主题:“一切为了人民的幸福”。
    ①这一主题说明了什么?②怎样才能从根本上增强百姓的幸福感?
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    (3)【感悟践行】
    作为新时代的我们,能为“人民的幸福”做些什么?
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