◎ 新课标高三生物常考基础题练习二十七 种群的特征及数量变化的第一部分试题
  • 下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是
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    A.甲乙两种群间为捕食关系
    B.M时乙种群的出生率大于死亡率
    C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
    D.两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退
  • 下图是对某地种植的广东松种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是

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    A.总能量增加
    B.种群密度上升
    C.环境阻力不变
    D.营养级能量降低
◎ 新课标高三生物常考基础题练习二十七 种群的特征及数量变化的第二部分试题
  • 种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是
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    A.当种群数量到达e点后,增长率为0
    B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
    D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
  • 由于环境的变迁导致两个具有相同资源利用方式的不同物种的种群占有同一生态环境,此时最有可能发生的是
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    A.相互依存、互利共生
    B.相互争夺生存资源和生存空间
    C.种群数量的变化都呈“J”型曲线增长
    D.由于地理隔离消失,两个种群共同进化为一个新物种
◎ 新课标高三生物常考基础题练习二十七 种群的特征及数量变化的第三部分试题
  • 某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间

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    A.增长率大于零
    B.老年个体数量最多
    C.出生率及死亡率均为零
    D.种群密度最大
  • 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
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    A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
    B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体
    C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
    D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
  • 科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃中所占比例如下表。据此分析,下列叙述正确的是
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    A.混养时两种鱼多出没在池底
    B.混养有利于对资源和空间的利用
    C.两种鱼都是以动物为食的
    D.两种鱼之间不可能存在竞争关系
  • 生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一。下图为一定时间内某简单生态系统中仅有的几个种群的数量变化曲线,请回答:
    (1)生态系统是在一定空间中_________与其无机环境相互作用而形成的统一整体。生态系统的结构包括___________和__________两方面的内容,生态系统的功能主要是物质循环、_________和________三项。
    (2)分析上图,请写出甲、乙、丙所构成的食物链:____________。若甲大量死亡,则一定时间内乙和丙的种群密度变化趋势是____________。若甲增重1kg(有机物干重),则需消耗乙至少kg___________(有机物干重)。
    (3)碳在大气圈中的主要存在形式是____________,在生物群落中的主要存在形式是_____________。碳从大气圈进入生物群落的主要途径是_______________。