◎ 2010年吉林省长春市高三生物第三次模拟考试题的第一部分试题
  • 下列有关酶的叙述不正确的是
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    A.酶比无机催化剂更能显著降低化学反应活化能
    B.淀粉酶被水解的最终产物是氨基酸
    C.光合作用所需的酶仅存在于叶绿体基质中
    D.高温对酶的影响比低温对酶的影响大
  • 下图表示某些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是
    [     ]
    A.生态系统、群落、无机环境、种群、个体
    B.免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
    C.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解
    D.细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体
  • 下列有关生态系统的叙述,正确的是
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    A.生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间
    B.生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件
    C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
    D.维持生态系统的稳定性不需要反馈调节
  • 下面为人体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是
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    A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
    B.细胞凋亡过程是由基因所决定的细胞程序性死亡的过程
    C.②过程中凋亡细胞被吞噬,属于非特异性免疫
    D.如果凋亡相关基因发生突变,必将导致细胞发生癌变
◎ 2010年吉林省长春市高三生物第三次模拟考试题的第二部分试题
  • 下列有关人体内环境稳态调节的叙述,正确的是
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    A.剧烈运动时,胰岛素分泌量增加,将导致血糖含量下降
    B.肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液后,将导致血浆pH明显降低
    C.机体大量产热后,热量的散出主要通过皮肤内毛细血管的散热
    D.大量出汗后,机体可通过增加抗利尿激素分泌量来维持水盐平衡
  • 下图所示为某农作物①和②两个品种分别培养出④⑥⑦⑧四个品种的过程,下列有关分析不正确的是
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    A.由⑤×⑥培育出的⑧植株为新物种
    B.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
    C.若③的基因型为AaBbdd,则⑦植株中纯合子约占1/4
    D.由⑤到⑦过程可能发生基因突变和基因重组
  • 研究人员用35S标记一定量的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得a、b、c三种细胞器上放射性强度的变化(如甲图),相关细胞器膜及细胞膜膜面积的变化(如乙图),据图回答:

    (1)甲图中的a细胞器是_______________,甲图中b曲线与乙图中的曲线表示同一种细胞器是___________。
    (2)现代生物学认为细胞是一个系统,乙图中能代表这个系统边界的是____________。
    (3)乙图说明生物膜具有__________性。
  • 为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。请分析回答:
    实验1:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到电表上。当刺激a点时,电表指针偏转如图甲。
    实验2:以枪乌贼的巨大轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针偏转的情况如图乙中的A图。给予刺激时,电表指针偏转的情况如图乙中的B图。
    实验3:分离得到两个蛙心,第一个带有神经,第二个不带神经。两个蛙心做适当处理后,并充以少量任氏液(一种能够维持心脏细胞生理功能的液体)。刺激第一个蛙心的神经几分钟,心跳加速。随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的蛙心内,后者的心跳也加速了。
    (1)实验1说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。
    (2)若乙图为兴奋部位,则兴奋时的指针方向为__________。
    (3)实验3中的任氏液是模拟蛙体的_____________,以维持蛙心正常的生理功能。
    (4)根据实验3可得出的结论是___________________________________。
◎ 2010年吉林省长春市高三生物第三次模拟考试题的第三部分试题
  • 女娄菜为XY型性别决定植物。控制株高的基因(A、a)位于常染色体上,控制叶色的基因(B、b)位于X染色体上,b基因使雄配子致死。现有两组杂交实验结果如下表。请分析回答:
    (1)在叶色这对相对性状中,___________是隐性性状。
    (2)第一组杂交组合中亲本的基因型为___________,子代高茎绿色♂:矮茎绿色♂:高茎金黄色♂:矮茎金黄色♂是_____________。
    (3)如果第二组子代的雌株与雄株随机交配,其后代高茎与矮茎比例为____________。
    (4)为了培育稳定遗传的金黄色雌株,可从上表子代中选择表现型为_____________的植株,理论上可用此植株的_________细胞进行植物组织培养,获得试管苗,再经染色体加倍,即可筛选出符合要求的植株。
  • 为了验证高等动物细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,有人进行了如下实验。请分析回答:
    (1)有氧呼吸第二阶段的场所是__________________。
    (2)该实验的自变量是________________。
    (3)根据所学知识可预测_______号试管能检测到CO2。但此人的实验结果是:1号和2号试管中均检测到CO2,其实验结果与预测不相符合的原因是(不考虑空气中CO2的影响)_____________________________。
    (4)若校正了上述(3)中的操作问题后,发现1号、2号试管中均有空气中的CO2,为了排除其带来的实验误差,还应该对实验设计做如下改进:
    ①.分别为1号和2号试管设置对照组1′号和2′号试管;
    ②.1′号和2′号试管应依次加入______________,但均不能加入_________________。
  • 下图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:
    (1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行_______,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌______获得葡萄酒。最后,可以用_______试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在18-25℃,原因是__________。
    (2)甲图中葡萄汁和白糖的混合液为酵母菌提供的营养成分有_______________。为防止发酵液被污染,对使用的器具要___________并晾干,并用___________消毒。
    (3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时,最常用的接种方法有__________和___________两种。接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的菌落,在生态学上,这些菌落被称为____________。
    (4)工业生产上为提高葡萄出汁率并使果汁变得澄清,生产中常需用到________。为了能反复利用酵母菌,需要将纯化后并经过繁殖培育得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠”,这是使用________法来固定酵母细胞。
  • 下图表示高等动、植物细胞融合的部分过程,请据图回答:
    (1)若上图表示植物细胞融合的过程,欲将丁细胞培育成植株,可选用____________技术,这一培养过程主要经过___________和___________两个阶段。
    (2)若上图表示动物细胞融合的过程,过程①区别于植物细胞常用的诱导剂是________________,丁细胞称为_________。此过程中对动物细胞进行培养时,培养基中除必要的营养外通常需要加入________等一些天然成分。
    (3)若上图表示制备单克隆抗体的部分过程,甲细胞为小鼠的骨髓瘤细胞,则乙细胞为____________。在分离乙细胞之前,应对小鼠进行的处理是__________。只考虑两个细胞融合,获得的丙细胞有_____种,过程②可利用________________培养基进行筛选,筛选得到的丁细胞的特点是________________。上述制备过程涉及到的生物技术有______________。