正常细胞转变为癌细胞的过程中,一般不发生改变的是 |
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A.增殖能力 B.形态结构 C.基因表达的过程 D.表达基因的种类 |
下列有关人体细胞内ATP的叙述不正确的是 |
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A.ATP在人体细胞中普遍存在但含量不多 B.线粒体和叶绿体中合成ATP都依赖于氧 C.核糖体上合成血红蛋白的过程需要消耗ATP D.活细胞内时刻都有ATP生成 |
植物叶肉细胞中,C6H12O6的生成和不彻底的分解依次发生在 |
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A.叶绿体、线粒体 B.线粒体、细胞质基质 C.线粒体、叶绿体 D.叶绿体、细胞质基质 |
下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是 |
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A.绿色植物的细胞在有光条件下均可进行光合作用 B.乳酸菌、酵母菌无氧呼吸都能产生二氧化碳 C.抑制膜上载体的活性会阻碍根细胞吸收无机盐离子 D.精细胞、愈伤组织细胞、干细胞都有细胞周期 |
下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是 |
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A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质 |
关于酶的叙述,正确的是 |
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A.酶提供了反应过程所必需的活化能 B.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关 C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 |
细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是 |
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A.胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素 B.细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等 C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别 D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞 |
下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是 |
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A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生 B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳反应 |
下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是 |
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A.花生种子含脂肪多且子叶厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 B.蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热 C.测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可以避免光合作用对实验结果的影响 D.叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色 |
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为 |
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A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输 C.甲>乙,主动运输 D.甲=乙,主动运输 |
红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是 |
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A.红枫叶片不含叶绿素 B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用 |
下列有关细胞相关生理过程的叙述,正确的是 |
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A.通过酶的催化作用,相同的反应能产生更多类型的产物 B.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 C.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行 D.光照密闭瓶中的植物,在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时,植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜 |
下列有关细菌培养的叙述,正确的是 |
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A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌 B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长 C.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长 D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动 |
关于细胞呼吸的叙述,正确的是 |
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A.种子风干脱水后呼吸强度增强 B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 |
如图所示人体内氨基酸与其他物质之间的关系,下列叙述中错误的 |
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A.必须氨基酸只能由①过程获得,非必须氨基酸只能通过②④过程获得 B.④过程是氨基酸转换作用能够改变氨基酸种类 C.⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成 D.③过程在核糖体中完成属于合成反应 |
将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是 |
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A.叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用 B.叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累 C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D.维管束鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用 |
细胞内糖分解代谢过程下图所示,下列叙述错误的是 |
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A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H] |
把鼠肝细胞磨碎后进行高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层,其中往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生;可是加入丙酮酸,马上就有CO2和ATP产生。C层必定含有的结构或成分是 ①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP |
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A.①和④ B.②和④ C.①和③ D.②和④ |
取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是 |
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A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验 B.1号和3号对照不能说明酶有专一性 C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 |
将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。若细胞呼吸的底物都是葡萄糖,当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如表所示,则下列叙述错误的是 |
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A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.6mol/min C.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵 D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏 |
某同学从温度为55~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题: (1)测定脂肪酶活性时,应选择__________作为该酶作用的物质,反应液中应加入________溶液以维持其酸碱度稳定。 (2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为___________________。 (3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 |
下图为不同培养阶段酵母种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题: |
(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是___________;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为_______________。 (2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有__________、___________。 (3)在T1~T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有___________、___________。 (4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有_______、______和用血球计数板计数时出现错误等。 |
在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势下图所示。回答问题: |
(1)图中物质A是________(C3化合物、C5化合物) (2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是___________________;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是_____________________。 (3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的________(低、高)。 (4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的________(高、低),其原因_______________________。 |
为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如下培养基进行培养: |
(1)表中培养基可培养的微生物同化作用类型是_________。 (2)若将青霉素加入培养基中,则该培养基从功能上区分,应属于_______培养基,可用于培养______等微生物。 (3)表中营养成分共有______类。 (4)不论何种培养基,在各种成分都熔化后灭菌前,要进行的是______。 (5)表中各成分质量确定的原则是______。 (6)若表中培养基用于菌种鉴定,应该增加的成分是______。某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题: (7)主要步骤: ①.制备两种培养基:一种是_____培养基,另一种______的培养基。分别分成两份,依次标上A,A′和B,B′,备用。 ②.分别向A、B培养基中接种_________。 ③.接种后,放在恒温箱中培养3~4天。 ④.分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A′、B′培养基中。 ⑤.接种后,把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3~4天。 |