◎ 2012年人教版高三生物一轮复习课时作业:6-3-4第4课时 生态系统的功能和稳定性的第一部分试题
  • “2010年坎昆气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是
    [     ]
    A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
    B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中的CO2
    C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物
    D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
  • 在生态系统中,消费者的同化量是指
    [     ]
    A.消费者摄入食物中的所有能量
    B.被消费者消化吸收的所有能量
    C.消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量
    D.消费者通过呼吸作用散失的所有能量
  • 如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是
    [     ]
    A.①表示流经生态系统内部的总能量
    B.从能量关系看②>③+④
    C.一般情况下,②为①的10%~20%
    D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转,所以能量流动具有单向性
  • 下图是某生态系统的物质和能量流动示意图,有关叙述正确的是
    [     ]
    A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
    B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等
    C.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
    D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
  • 下图表示某生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物。下列说法错误的是
    [     ]
    A.图中没有标出非生物的物质和能量、分解者
    B.图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系
    C.种群b数量的增长会导致种群a的增长,而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加,这是负反馈调节机制
    D.若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ,种群d含的能量为1.3×108kJ,则种群a至少约含5.5×106kJ
◎ 2012年人教版高三生物一轮复习课时作业:6-3-4第4课时 生态系统的功能和稳定性的第二部分试题
  • 下列关于生态系统的有关分析,选项错误的是
    [     ]
    A.一个相对封闭的生态系统中共有五个种群,其能量调查为:甲(2.50×107kJ·m-2)、乙(13.30×107kJ·m-2)、丙(10.80×107kJ·m-2)、丁(0.28×107kJ·m-2)、戊(250.00×107kJ·m-2),则乙与丙一定是捕食关系
    B.增加物种数量能提高生态系统的抵抗力稳定性
    C.当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后,植物之间的竞争强度将加剧
    D.人为因素导致生物交流的加强,使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素
  • 下列与生态系统功能相关的描述中,错误的是
    [     ]
    A.碳循环属于气体型循环,其循环过程需要能量的驱动
    B.物质与能量在生物与环境之间循环流动,信息的流动只在生物之间发生
    C.植物的光合作用和生物的残尸分解是碳循环的一部分
    D.全球气候变暖和地球上碳的收支不平衡有关
  • 下图为生态系统中食物链所反映的能量流动情况,图中箭头表示能量流动的方向,单位为kcal/(m2·a)。下列说法错误的是
    [     ]
    A.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
    B.辐射的太阳能中仅有1%左右的能量被生产者利用
    C.每一营养级的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
    D.此生态系统中的分解者可利用图中A的所有能量
  • 图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图,以下说法正确的是
    [     ]
    A.甲图中O2浓度最高的是B
    B.乙图中的D是生态系统的主要成分
    C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
    D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
  • 下列有关生态系统的叙述正确的是
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    A.各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中
    B.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高
    C.食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率降低
    D.生产者和消费者是维持生态系统稳定存在所必不可少的成分
◎ 2012年人教版高三生物一轮复习课时作业:6-3-4第4课时 生态系统的功能和稳定性的第三部分试题
  • 南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生产过程合理地组合在一起,形成一个良性循环系统。下列相关说法错误的是
    [     ]
    A.沼气是一种清洁可再生的能源
    B.果园内蚯蚓能改良土壤,在该生态系统中属于分解者
    C.从生态学角度看,人与畜禽的关系只是捕食关系
    D.农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利,实现了对能量和物质的多级利用
  • 如图表示能量沿食物链的流动过程,下列相关叙述正确的是
    [     ]
    A.在能量传递过程中,大部分能量以热能的形式散失
    B.鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用,最后全部用于分解者的生长
    C.叶中只有1.5%的能量被鸟同化
    D.呼吸代谢产生的能量大部分用于各项生命活动
  • 下列关于生态系统稳定性的理解正确的是
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    A.森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强
    B.自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡
    C.森林生态系统有自我调节的能力,没有自我修复的能力
    D.受到外界破坏时,结构越复杂的生态系统恢复原来状态的能力越强
  • 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图回答:
    (1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为________、________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是_____________________________。
    (2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示________,C表示________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________(用图中所给字母的表达式表示)。
    (3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______________。
    (4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量________kJ(用所给字母的表达式表示)。
  • 甲图表示用枯草杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫(两者属于不同的物种)的种群数量变化,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题。
    (1)从甲图可见,大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率________。
    (2)甲图中大、小草履虫之间通过________关系而间接发生作用,其作用结果是________;乙图中D、E两个种群之间通过________关系而直接发生作用。
    (3)在乙图中,C→A表示的生理过程是________,E→C表示的生理过程主要在细胞的________中进行。
    (4)若乙图表示农田生态系统,从生态系统功能的角度分析,农民下田拔草、捕捉害虫、喷洒农药的目的是________。
    (5)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。在我们的日常生产生活中,与此相符合的行为有哪些?(写两点)①._________________。②.__________________。