| 某农科所通过如下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是 |
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| A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 C．a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子 D．b过程需要通过自交来提高纯合率 |
| 已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，生产中一般选用的育种方法是 |
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| A．诱变育种 B．多倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种 |
| 某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 |
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| A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种 |
| 现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是 |
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| A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株 C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株 |
| 下列关于育种的叙述中，正确的是 |
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| A．用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
| 二倍体水稻高秆对矮秆呈显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是 |
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| A．不能开花结子的矮秆植株 B．能开花结子的矮秆植株 C．能开花结子的高秆和矮秆植株 D．能开花结子的高秆植株 |
| 下图甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是 |
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| A．甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中 B．甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行 C．甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程需要用秋水仙素处理 D．甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞(胚胎)，③过程的核心技术是胚胎移植 |
| 下列关于育种的叙述中，不正确的是 |
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| A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段 B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点 C．单倍体育种是作为其他育种方式的中间环节来发挥作用的 D．多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大，有机物的含量高 |
| 下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，下列叙述不正确的是 |
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| A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑥的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．⑤与⑦过程的育种原理不相同 |
| 小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果是将偃麦草与普通小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种—小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。 (1)普通小麦(六倍体、配子中的染色体数为21)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育，其原因是_________________________。要使其可育，可采取的方法是______________________。在普通小麦♀AA×♂aa的杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为_________，这种情况下，杂交后代的基因型可能是___________。 (2)把偃麦草基因导入小麦体内需要_________酶和_________酶。假若将偃麦草某基因成功导入小麦的一条染色体上，该新品种小麦自交后代能稳定遗传的比例为___________。 |
