| 基因工程的基本操作步骤中，不需要进行碱基互补配对的步骤是 |
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| A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合 C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达 |
| 下列关于各种与基因工程有关的酶的叙述，不正确的是 |
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| A．DNA连接酶能将2个具有末端互补的DNA片段连接在一起 B．PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点 C．限制性核酸内切酶可识别一段特殊的核苷酸序列，并在特定位点切割 D．逆转录酶是以核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA |
| 有关基因工程中载体的叙述不正确的是 |
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| A．载体将目的基因导入受体细胞中，可自我复制或整合到受体DNA上 B．构建基因文库时，含不同插入片段的载体在受体菌中能够储存并克隆目的基因 C．携带目的基因的载体不必有遗传标记基因 D．能表达目的基因的载体必须有RNA聚合酶识别和结合的特定部位 |
| 下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点不合理的是 |
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| A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权 |
| 现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开，用酶H单独酶切，结果如图1，用酶B单独酶切，结果如图2，用酶H和酶B同时酶切，结果如图3，该DNA分子的结构及其酶切图谱是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 蛋白质工程的设计程序中正确的一组是 ①合成蛋白质分子结构 ②基因的脱氧核苷酸序列 ③mRNA ④蛋白质预期功能 ⑤推测氨基酸序列 ⑥蛋白质的预期结构 |
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| A．⑥→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→⑥→①→② C．④→⑥→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→⑥→④ |
| 以下能说明细胞具有全能性的实验是 |
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| A．扦插的月季枝条生根后长成的月季植株 B．用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株 C．给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蛾蚌 D．将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株 |
| 下图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 |
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| A．所得到的“白菜-甘蓝”植株不能结子 B．愈伤组织是已高度分化的细胞 C．上述过程中包含有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇 |
| 如图为人工种子，下列与其培育过程有关的叙述中不正确的是 |
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| A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 |
| 试管牛、组培苗和克隆动物均属于现代生物科技的成果，下列叙述正确的是 |
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| A．三者都用到细胞工程的技术 B．三者都是在体外环境中完成的 C．三者都属于无性生殖范畴 D．三者都体现了体细胞的全能性 |
| 用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，有关培育过程的叙述错误的是 |
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| A．需要用酶解法制备原生质体 B．愈伤组织是一群已经分化的薄壁细胞 C．克服了远缘杂交不亲和的障碍 D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程 |
| 下列对试管婴儿和克隆动物的培育过程的叙述，正确的是 ①试管婴儿的产生是有性生殖 ②克隆动物的产生是无性生殖 ③目前在世界上存在着试管婴儿 ④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆 |
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| A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ |
| 下列有关受精作用的叙述错误的是 |
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| A．合子中全部的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方 B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C．合子中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 D．合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
| 下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)，其中正确的是 |
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| A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是 |
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| A．胚胎移植可以定向产生基因突变 B．可选择在桑葚胚期进行胚胎分割 C．①②两个胚胎具有不同遗传物质 D．③可移植到任何母牛子宫内发育 |
| 胚胎分割是一种现代生物技术，关于这一技术的叙述正确的是 |
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| A．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C．胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆 D．胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎 |
| 一对夫妇因不孕症向医生求助，医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。在培育试管婴儿的过程中，下列技术中不是必须使用的是 |
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| A．体外受精 B．胚胎的体外培养 C．植入前胚胎的遗传学检测 D．胚胎移植 |
| 关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述，正确的是 |
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| A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需要培养到一定阶段才可移植 D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行 |
| 高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑葚胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是 |
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| A．题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 B．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑葚胚期→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期 C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 D．进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行 |
| 基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是 |
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| A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程破坏生物原有的基因组成 C．基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状 D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响 |
| 应用转基因技术可生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素。下列选项中能说明人胰岛素基因完成了在受体细胞中表达的是 |
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| A．在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因 B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNA C．在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌 D．在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素 |
| 抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是 ①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制 ②减少了化学农药对环境的污染和人畜的危害 ③减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护 ④使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量 |
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| A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 建立有关生物技术安全性和伦理问题的法律、法规，能够 ①规范生物技术研究 ②防止生物技术滥用 ③规范科学家的研究行为 ④对生物技术产生负面影响 |
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| A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段 ①体外受精技术 ②胚胎移植技术 ③植入前胚胎遗传学诊断技术 ④克隆技术 |
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| A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ |
| 构建新型农业生态系统是使农业可持续发展的战略措施，下列有关叙述错误的是 |
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| A．该生态系统的良性循环与信息的传递无关 B．该生态系统实现了对能量的多级利用，大大提高了能量利用率 C．该生态系统中营养级较少，能量流动过程中消耗的较少 D．沼气池的建造和植树造林，有利于提高生态系统的稳定性 |
| 下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展原则不相符 |
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| A．森林的采伐量小于生长量 B．人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量 C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素 D．农田施用的无机氮多于生物固定的氮素 |
| 关于下图中生态农业的叙述，不正确的是 |
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| A．实现了对能量的充分利用和物质的良性循环 B．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染，提高了生态效益 C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D．有效地促进了生态系统的物质循环、能量流动和信息传递 |
| 下列在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是 |
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| A．对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种 B．植物杂交育种实验从F2显性性状个体中得到稳定遗传的良种 C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜——甘蓝” D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株 |
| 下列有关基因工程技术的应用中，对人类不利的是 |
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| A．制造工程茵用于药品生产 B．创造“超级菌”分解石油、DDT C．重组DNA诱发受体细胞基因突变 D．导入外源基因替换缺陷基因 |
| 下列关于胚胎工程的说法中，不正确的是 |
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| A．体外受精所用的细胞是获能后的精子和处于减数第二次分裂中期的卵母细胞 B．胚胎干细胞培养的关键是促进胚胎干细胞的生长及分化 C．胚胎分割移植可产生基因型完全相同的两个新个体 D．胚胎移植技术中的供体母牛和公牛是良种个体，而受体母牛属于同一物种的普通品种 |
| 降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研究一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图。在此过程中发现，合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象。分析回答下列问题： |
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| (1)Klenow酶是一种__________酶，合成的双链DNA有___________个碱基对。 (2)获得的双链DNA经EcoRⅠ(识别序列和切割位点-G↓AATTC-)和BamHⅠ(识别序列和切割位点-G↓GATCC-)双酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。 ①．大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它____________。 ②．设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是____________。 ③．要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有___________。 (3)经DNA测序表明，最初获得的多个重组质粒，均未发现完全正确的基因序列，最可能的原因是_____。 (4)上述制备该新型降钙素，运用的现代生物工程技术是___________。 |
| 下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答： |
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| (1)图中a、b、c过程分别是指_________、________、________。 (2)在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用___________进行同期发情处理，这样处理的原因是_________以保证移植的胚胎能够继续正常发育。 (3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是__________；处理的时期是_____________。 (4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有____________。 |
| 让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如下图所示。请据图完成有关问题。 |
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| (1)图中涉及的现代生物技术有___________(至少写三种) (2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现___________(填“相同”或“不同”)，你的理由是___________；小羊a与羊N呢？____________，理由是_______________。 (3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达，故而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状吗？__________，你的依据是___________。 (4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合，以获得新物种“羊-牛”，你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构思？_____________，你的理由是____________。 |
| 以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。 |
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| (1)①过程发生的化学变化是__________；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有__________；在采用化学法进行过程②时，一般是用__________作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是____________。 (2)某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入___________、___________；分离纯化细菌的常用接种方法有____________、____________。 |
| 1985年前，某地农村农作物秸秆都是当作燃料而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调整，下图是2006年时当地生态工程示意图。 |
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| (1)试分析1985年前生产形式的不利影响(至少举两个方面)__________。 (2)该生态工程的建设遵循了__________等基本原理。生态工程与传统工程相比较，具有____________等特点。 (3)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后，建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议，并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是___________。 (4)现代生物技术可以用于生态建设，举例说明：___________。 |
