◎ 2012年新课标全国版高三生物最新高考信息卷(九)的第一部分试题
  • 下列有关生物膜结构和功能的叙述中,错误的是
    [     ]
    A.细胞膜上载体蛋白的种类和数量,决定了植物根细胞对无机盐离子的吸收具有选择性
    B.性激素容易通过细胞膜,是因为磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架
    C.细胞器膜和核膜使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰
    D.B细胞对抗原的识别不具有特异性
  • 某50肽中有2个丙氨酸(NH2CHCH3COOH),现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是
    [     ]
    A.肽键数目减少4个
    B.氢原子数目增加8个
    C.氨基和羧基均增加4个
    D.氧原子数目增加2个
  • 某校生物兴趣小组进行了检测生物组织中还原糖的实验(如图),下列叙述正确的是
    [     ]
    A.在实验材料选择方面,用苹果比用植物叶片的效果要好
    B.在制备生物组织样液时,加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解
    C.用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质,只是添加试剂的顺序不同
    D.由于斐林试剂不稳定,在使用斐林试剂时要先加0.1g/mL的NaOH溶液,后加入0.05g/mL的CuSO4溶液
  • 2011年,ElaineFuchs以其在于细胞治疗方面的贡献获得奥尔巴尼医学中心奖(美国医学和生物医学研究领域最高的奖项)。干细胞的特征是具有分裂和分化能力,据图分析正确的是
    [     ]
    A.干细胞能自我更新是基因选择性表达的结果
    B.图中干细胞的自我更新和分化的过程称为细胞的全能性
    C.人骨折后的愈合和胚胎期尾的消失都是通过图示过程实现的
    D.经过分化后的干细胞会因形态、结构和功能的变化出现细胞衰老的现象
  • ATP是生命活动的直接能源物质。下列有关人体细胞内ATP变化的正确叙述是

    [     ]

    A.反应式“ADP+Pi+能量→ATP”是在所有活细胞中均可发生的反应
    B.在饥饿时,细胞内ADP的产生速率大大超过ATP的产生速率
    C.反应式“ATP→ADP+Pi+能量”中产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程
    D.在紧张或愤怒状态下,细胞内ATP的产生速率大大超过ADP的产生速率
  • 在进行实验探究的时候,要注意相关条件的控制。下列关于影响酶促反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是

    [     ]

    A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比
    B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比
    C.浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比
    D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比
  • 如图是某细胞分裂的图像,下列有关叙述正确的是
    [     ]
    A.1和2具有相同的遗传信息
    B.细胞中有两对同源染色体,分裂后的子细胞不存在同源染色体
    C.图示的下一分裂时期,细胞中有8条染色单体,8个DNA分子
    D.该细胞的分裂图可表示蛙的红细胞分裂的某一时期
  • 下图为某些化合物在人体内代谢转移的过程,下列分析合理的是

    [     ]

    A.①过程发生在核糖体中,图中的水不是自由水
    B.在缺氧情况下,③过程中不会发生脱氢反应
    C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
    D.在氧气充足的情况下,②、③过程均发生于线粒体中
◎ 2012年新课标全国版高三生物最新高考信息卷(九)的第二部分试题
  • HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙),因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是

    [     ]

    A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色
    B.HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失
    C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关
    D.入侵到红细胞的HIV在红细胞凋亡后可被免疫系统清除
  • A、B、C分别表示处于不同分裂时期的细胞。以下操作和结论不正确的是
    [     ]
    A.该图所示为高倍镜下调节细准焦螺旋看到的视野
    B.持续观察,视野中的C细胞将分裂成两个子细胞
    C.染色体的形态和数目最清晰的是A细胞
    D.视野中A细胞的染色体数目是B细胞的一半
  • 某农场引进一批羔羊,群内繁殖七代后开始出现“羔羊失调症”。病羊出生数月后发病,表现为起立困难、行走不稳,甚至完全不能站立。此病在羊群中总发病率为2.45%,同胞羔羊中发病率为25%,病羊中雌雄比为31:38。对此病分析正确的是

    [     ]

    A.此病的致病基因一定位于X染色体上
    B.该致病基因在羊群中的基因频率为2.45%
    C.因为此病无法医治,羊群中的致病基因频率会迅速降为0
    D.再次引进多只羔羊与本群羊交配,可有效降低发病率
  • 某种群中RR、Rr、rr的基因型频率如下图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群下一代中三种基因型频率最可能是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 细胞的有丝分裂和减数分裂否可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
    [     ]
    A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
    B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
    C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
    D.非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异
  • 某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦,但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是:
    [     ]
    A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
    B.种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
    C.能量从B到C的传递效率为12%
    D.种群A的净同化量为59.5百万千焦
  • 下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等质量分数的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是
    [     ]
    A.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度
    B.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度
    C.加酶前后A、B两侧液面不变
    D.加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度
  • 灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9:3:4,则
    [     ]
    A.家兔的毛色受一对等位基因控制
    B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
    C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子
    D.F2中黑兔与白兔交配,后代会出现灰兔个体
◎ 2012年新课标全国版高三生物最新高考信息卷(九)的第三部分试题
  • 人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3,婚后生下一个男孩,这个男孩耳聋又色盲的概率是
    [     ]
    A.0
    B.1/8
    C.1/4
    D.1/2
  • T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则带有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是
    [     ]
    A.T细胞在胸腺中发育成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
    B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
    C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
    D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
  • 科学家做过一个实验:在一所丛林中的房子里,将一只雌蛾扣在一个纱罩里,尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾,第二天,在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油,一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述中不正确的是
    [     ]
    A.该实验证明雌蛾能分泌某种物质,它属于化学信息
    B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递
    C.信息传递是生态系统的基本功能
    D.利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治
  • 低碳生活越来越被认同。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是
    [     ]
    A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2
    B.参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者
    C.③过程增强后,②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2
    D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖
  • 2011年江苏部分地区遭遇百年大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢,甚至死亡。某研究性学习小组采用盆栽幼苗的方式,探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因。实验开始时土壤水分充足,然后A组停止浇水,B组土壤水分条件保持适宜,根据实验测得的数据,绘制坐标曲线如下。请回答有关问题:
    (1)在干旱的环境中,农作物的根系不能从土壤中吸水,这是由于___________。
    (2)在不破坏叶片结构的前提下,测定光合速率所选用的指标可以是单位时间内单位面积叶片的_______。
    (3)据甲乙曲线图,分析植物光合速率下降的原因有:
    ①.干旱初期(2~4天),___________,此时细胞内C3化合物的含量____________,
    ②.干旱后期(4~8天),___________,进而影响暗反应的进行。
  • 下图是禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化,请分析回答:

    (1)高致病性禽流感病毒进入人体细胞后所发生的变化,②表示____________,④表示__________,a表示___________。
    (2)X、Y、Z、W分别表示四种细胞,则Z表示___________。
    (3)W细胞的免疫功能(即过程⑤)是___________。
    (4)写出高致病性禽流感病毒(H5N1)进入人体细胞后的遗传信息传递和表达过程:____________。
  • 如图甲表示某生物细胞分裂的模式图,图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数量关系,据图回答:
    (1)图甲中有_________对同源染色体,___________个染色体组。
    (2)细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成__________,此时细胞处于图乙___________段,若用秋水仙素作用于图乙中___________段中的某一时期,可使染色体数目加倍。
    (3)图丙对应乙图中_________段中的某一时期,处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是__________形成的方式不同。
    (4)若图甲中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因,则图甲细胞的基因型可表示为____________,分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为____________(不考虑基因突变)。
  • 如图甲表示光合作用过程图解,图乙是不完整的细胞呼吸示意图,请据图回答问题:
    (1)图甲中编号所代表的物质分别是:②__________;③__________;④____________。
    (2)图甲中⑤是__________阶段,反应场所是叶绿体的____________;图甲中⑥是___________阶段,反应场所是叶绿体的____________。
    (3)图乙中方格内的物质名称是__________。
    (4)从图乙中选择有关的字母填在横线上:
    a.有氧呼吸的途径是__________;
    b.其中产能最多的是___________阶段;
    c.产生[H]的阶段是__________。
    (5)图乙中A发生的场所是__________,E表示的物质是___________。
    (6)某同学设计一个“探究绿叶中色素的提取和分离”实验,但缺少试管、滤纸、直尺、铅笔,怎样做才能使提取的色素有很好的分离效果?请你借助粉笔设计一个最佳方案:_____________。
  • 红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的。我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,请回答下列有关问题:
    (1)分离蛋白质分子的一种常用方法是___________,是根据__________分离蛋白质的有效方法。
    (2)血红蛋白提取和分离的程序可分为__________、___________、_________和纯度鉴定。
    (3)洗涤红细胞的目的是__________,以利于后续步骤的分离纯化。采集的血样要及时分离红细胞,分离时采用低速短时间_________,然后用胶头吸管吸出上层透明的___________,将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入_________洗涤,如此重复,直至上清液中没有黄色。
    (4)将洗涤好的红细胞倒入烧杯中,加入_________和________充分搅拌,红细胞破裂,释放出血红蛋白。
    (5)腐乳中含有丰富的蛋白质及其水解产物,味道鲜美。其制作过程中所用的微生物主要是___________,在制作过程中,加盐的作用是__________、__________,腐乳表面往往有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的____________,它对人体无害。
  • 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点。下图是转基因抗病香蕉的培育过程,含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

    (1)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是__________。
    (2)构建含目的基因的重组质粒A时,选用_________限制酶对_________进行切割,可以防止_________和____________的外源DNA片段自身环化。
    (3)①~⑤中存在碱基互补配对的是_________。
    (4)香蕉组织细胞具有___________,因此,可以利用组织培养技术将导入目的(抗病)基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的____________、___________。
    (5)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加___________、____________等植物激素,其目的是诱导外植体完成④、⑤生理过程,培养成完整的植物体。
    (6)如何检测图示过程最终是否取得成功?____________。