在DNA复制过程中,保证复制准确无误进行的关键步骤是 |
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A.破坏氢键并使DNA双链分开 B.游离核苷酸与母链碱基互补配对 C.配对的游离核苷酸连接成子链 D.子链与模板母链盘绕成双螺旋结构 |
下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 |
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A.单基因突变可以导致遗传病 B.染色体结构的改变可以导致遗传病 C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响 |
在进行有丝分裂的一个细胞周期中,某个细胞的染色体数、DNA分子数和染色单体数之间的比是1:1:0,该细胞所处的时期是 |
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A.间期和前期 B.前期和中期 C.中期和后期 D.后期和末期 |
下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的 |
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A.向日葵豆与无籽西瓜 B.超级小鼠与克隆羊 C.超级绵羊与无籽番茄 D.超级鱼与抗虫棉 |
下列有关实验材料、实验方法的叙述中,不正确的是 |
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A.脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生种子切片 B.植物向光性实验中,常用玉米、小麦等单子叶植物幼苗做实验材料 C.样方法和标志重捕法都是常用的取样调查方法 D.观察试管中产生气泡的量,可以用来比较过氧化氢酶与Fe3+的催化效率 |
从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的 |
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A.26% B.24% C.14% D.11% |
下列一定不存在同源染色体的细胞是 |
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A.卵细胞 B.单倍体生物体细胞 C.胚细胞 D.含一个染色体组的细胞 |
“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是 |
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A.完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异 B.完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离 C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子。其意义是快速繁殖后代 D.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系 |
下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中,不正确的是 |
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A.豌豆是异花传粉植物 B.豌豆是闭花受粉植物 C.豌豆有利于进行人工杂交试验 D.豌豆的一些品种之间有易于区分的性状 |
组成DNA和RNA的五碳糖共有 |
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A.2种 B.4种 C.5种 D.8种 |
一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是 |
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A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb |
人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中 |
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A.只有胰岛素基因 B.比人受精卵中的基因要少 C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 |
在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是 |
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A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 |
在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其中DNA分子均为14N—DNA,在氮源为15N培养基上生长的大肠杆菌,其中DNA分子均为15N—DNA。若将14N—DNA、15N—DNA以及14N、15N—DNA混在一起,用某种方法离心分离,其结果如下图所示。现将15N—DNA转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)后,将所得DNA采用同样的方法进行离心分离,则结果可用下列哪一图表示 |
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A. B. C. D. |
在下列科学研究的过程中,采用的技术手段相似的一组是 ①证明光合作用的过程中,释放的氧气来自于水 ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素 ③单克隆抗体的产生 ④T2噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA是遗传物质 ⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌 |
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A.①④ B.②④ C.④⑤ D.②③ |
雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,所以它的鹿角发达。按达尔文的观点,鹿角发达的原因是 |
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A.鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留 B.鹿角经常使用的个体保留因而发达 C.鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展 D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达 |
下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论 |
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A.从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 B.从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 C.从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 D.将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
下列物质中不是由DNA分子的遗传信息控制合成的是 |
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A.尿激酶 B.卵清蛋白 C.甲肝抗体 D.雌性激素 |
位于印度洋南部的克格伦岛常年遭受台风袭击,岛上的昆虫只有两种类型:大多数不能飞,少数能飞的昆虫的翅膀异常发达。这种现象的原因是 |
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A.基因突变 B.生殖隔离 C.地理隔离 D.自然选择 |
对昆虫保护色形成的正确解释是 |
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A.用进废退的结果 B.定向变异的结果 C.自然选择的结果 D.环境色彩影响的结果 |
比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料。他对6万个孢子进行放射性辐射后,用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生长,但是有少数孢子不能正常生长,后者可能有各种各样的突变,其中有的可能与精氨酸有关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是(如下图): |
(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为_________。 (2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU,可知精氨酸的密码子为___________。 (3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。 实验步骤: 第一步:配制基本培养基,分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理。 甲:无任何处理。乙:___________。丙:_____________。丁:____________。 第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。 结论: ①.若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。 ②.若______________。 ③.若______________。 ④.若______________。 |
已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味(C)对甜味(c)为显性,假定这三对基因自由组合,现有以下4个纯合亲本: |
(1)利用以上亲本进行杂交,F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株的亲本组合有__________。 (2)上述亲本组合中,F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的亲本组合是________,其基因型为_________。这种亲本组合杂交,F1的基因型和表现型分别是____________,其F2的全部表现型有_____________,灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是_____________。 |
某自花传粉植物的紫苗(A)对绿苗(a)为显性,紧穗(B)对松穗(b)为显性,黄种皮(D)对白种皮(d)为显性,各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本,以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验,结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。请回答: (1)如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮,那么播种F1植株所结的全部种子后,长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮?为什么?_______,_________。 (2)如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种,那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到?为什么?_____,___________。 (3)如果只考虑穗型和种皮色这两对性状,请写出F2代的表现型及其比例。____________________。 (4)如果杂交失败,导致自花受粉,则子代植株的表现型为_________,基因型为________;如果杂交正常,但亲本发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株,该植株最可能的基因型为___________,发生基因突变的亲本是_________本。 |
已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为了调查的科学准确,请你为该校学生设计调查步骤,并分析致病基因的位置。 |
(1)调查步骤: ①.确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现。 ②.设计记录表格及调查要点(如上)。 ③.分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据。 ④.汇总结果,统计分析。 (2)回答问题: ①.请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。 ②.若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是_________遗传病。 ③.若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X隐性遗传病。 ④.若男女患病比例不等,且女多于男,可能是_______遗传病。 ⑤.若只有男性患病,可能是_______遗传病。 |