◎ 2009-2010学年度人教版辽宁省锦州某高中高二(理科)上学期生物期中测试卷(必修2)的第一部分试题
  • 水稻的高秆、矮秆是一对相对性状,粳稻、糯稻是另一对相对性状。现有一高秆粳稻品种与一矮秆糯稻品种杂交,F1全是高秆粳稻,F1自交得F2。试问:上述两对相对性状中的显性性状及F2中的重组类型个体占总数的比例分别是
    [     ]
    A.高秆粳稻,3/8
    B.高秆粳稻,5/8
    C.矮秆糯稻,3/8
    D.矮秆糯稻,5/8
  • 把兔子的某信使RNA移入大肠杆菌细胞中,大肠杆菌可以合成兔子的血红蛋白。该实验说明
    [     ]
    A.兔子的血红蛋白基因成功地转移到了大肠杆菌细胞内
    B.兔子的血红蛋白是在核糖体上合成的
    C.兔子的DNA可以指导大肠杆菌合成兔子的蛋白质
    D.兔子的信使RNA携带的遗传信息在大肠杆菌细胞内被翻译
  • 在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了
    [     ]
    A.基因是生物体性状的载体
    B.基因能直接控制生物体的性状
    C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状
    D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状
  • 同一株水毛茛,浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同,原因是
    [     ]
    A.基因发生了改变
    B.环境决定生物的性状
    C.基因未发生改变,性状还受环境的影响
    D.水中叶片脱落了
  • 果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为显性。用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅。下列解释错误的是
    [     ]
    A.控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达
    B.高温下相关蛋白质失去活性
    C.这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子
    D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果
  • 已知AUG、CUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C……(40个碱基)……C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为
    [     ]
    A.20个
    B.15个
    C.16个
    D.18个
  • 治疗艾滋病(HIV病毒为RNA病毒)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述,正确的是
    [     ]
    A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录
    B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制
    C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录
    D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表达过程
  • 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—” 密码子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 缬氨酸GUU、GUC、GUA 根据上述材料,下列描述错误的是
    [     ]
    A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
    B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
    C.这条多肽链中有4个“—CO-NH—”的结构
    D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸
  • 关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是
    [     ]
    A.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带
    B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
    C.一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸
    D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA将它带到核糖体上
  • 下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是

    [     ]

    A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
    B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
    C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变
    D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一
  • 人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是
    [     ]
    A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
    B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
    C.一个基因可以控制多种性状
    D.一个性状可以由多个基因控制
  • 在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄结了黄色的果,这是因为该株番茄
    [     ]
    A.发生基因突变
    B.发生染色体畸变
    C.发生基因重组
    D.生长环境发生变化
  • 通过有性生殖产生的后代中,个体之间总会存在一些差异,这种差异主要来自
    [     ]
    A.基因突变
    B.基因重组
    C.基因分离
    D.染色体变异
◎ 2009-2010学年度人教版辽宁省锦州某高中高二(理科)上学期生物期中测试卷(必修2)的第二部分试题
  • 基因中发生下列哪一种突变对蛋白质的结构影响最小
    [     ]
    A.增加3个碱基对
    B.增加2个碱基对
    C.减少一个碱基对
    D.减少4个碱基对
  • 引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是 
    ①果蝇的白眼 ②玉米的高茎皱叶 ③人类的镰刀型细胞贫血症 ④豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ⑤人类的色盲 ⑥八倍体小黑麦的出现
    [     ]
    A.①②
    B.②④⑤⑥
    C.①④⑥
    D.①③⑤
  • 在北京培育出优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5kg,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,叶球可重达7kg左右,但再引种回北京后,叶球又只有3.5kg,从甘蓝引种过程看出

    [     ]

    A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性
    B.仅由环境条件引起的变异不遗传
    C.环境改变可引起可遗传变异
    D.甘蓝在生殖过程中无基因重组发生
  • 下列有关人类遗传病的说法不正确的是
    [     ]
    A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病
    B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比,其基因中有1个碱基对发生了改变
    C.猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失
    D.21三体综合征的人与正常人相比,多了1条21号染色体
  • 下列四个细胞图中,属于二倍体生物的精细胞的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态,韭菜是
    [     ]
    A.单倍体
    B.二倍体
    C.四倍体
    D.八倍体
  • 将二倍体成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时,细胞内不可能出现的是
    [     ]
    A.染色单体形成
    B.染色体联会 
    C.DNA复制
    D.染色体复制
  • 用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 
    ①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成 ⑤获得单倍体植株
    [     ]
    A.①②③
    B.②④⑤
    C.②⑤
    D.①③
  • 在育种上要得到更多变异,最好采用
    [     ]
    A.单倍体育种
    B.多倍体育种
    C.杂交育种
    D.诱变育种
  • 将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,处理后植株的基因型为 
    [     ]
    A.AB和ab或Ab和aB
    B.AABB或aabb或AAbb或aaBB
    C.AB或ab或Ab或aB
    D.AABB和aabb或Aabb和aaBB
  • DNA连接酶的作用是
    [     ]
    A.子链与母链间形成氢键
    B.黏性末端之间形成氢键
    C.脱氧核糖和磷酸之间的缺口的连接
    D.以上三项都对
  • 对于突变与进化的关系,以下说法正确的是
    [     ]
    A.有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料
    B.突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因
    C.基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变
    D.突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异
  • 下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文进化学说基本观点的是

    [     ]

    A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础
    B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
    C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型
    D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境
◎ 2009-2010学年度人教版辽宁省锦州某高中高二(理科)上学期生物期中测试卷(必修2)的第三部分试题
  • 下列有关物种形成的说法,不正确的是
    [     ]
    A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成
    B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成
    C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种形成
    D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致新物种的形成
  • 对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人,携带者52人;820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲基因的频率是
    [     ]
    A.4.4%
    B.5.1%
    C.6.8%
    D.10.2%
  • 下列为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是
     

    [     ]

    A.①是生物的突变和重组
    B.②是自然选择
    C.③是自然选择学说
    D.④是物种多样性
  • 下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是
    ①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位 ⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化
    [     ]
    A.①②③④
    B.②③④
    C.④⑤⑥
    D.①③④⑤
  • 在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,那么按现代生物进化论,该物种将
    [     ]
    A.不断衰退
    B.不断进化
    C.产生新物种
    D.丧失基因库
  • 关于物种形成与生物进化,下列说法中正确的是
    [     ]
    A.任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围
    B.同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代
    C.隔离是形成物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
    D.生物进化的过程实质上是种群基因型频率发生变化的过程
  • 在一个种群中,开始时A基因频率为50%,a基因频率为50%。三种基因型的比例分别是:AA为25%、Aa为50%、aa为25%,但基因型为aa的个体其生存能力和竞争能力明显低于另两种基因型的个体。那么经过了若干代的自然选择后,你认为下列哪种变化是符合实际情况的
    [     ]
    A.A基因和a基因的频率基本不发生太大的变化
    B.从上述结果可以得出生物进化的方向是由可遗传的变异决定的
    C.基因型aa在逐渐下降的同时,Aa也在下降
    D.a基因的频率越来越低,A基因的频率越来越高
  • 某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图,其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可,花粉管生长受阻,不能到达子房,这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关?这种现象在现代生物进化理论上称作什么

    [     ]

    A.纤维素,自然选择
    B.磷脂,地理隔离
    C.糖蛋白,生殖隔离
    D.酶,生存斗争
  • 下图表示某雄性动物体内细胞分裂图解,请回答下面的问题。
    (1)图A表示___________分裂,含有_________对同源染色体,
    (2)图B表示___________时期,分裂后形成的细胞叫___________。
    (3)基因重组可能发生在____________细胞中。
  • 白化病(由A或a控制)与某舞蹈症(由B或b控制)都是常染色体遗传病,在一家庭中两种病都有患者,系谱图如下,请据图回答: 
    (1)舞蹈症由______基因控制,白化病由______基因控制(“显性”或“隐性”)。
    (2)2号和9号的基因型分别是______和_______。
    (3)7号同时携带白化病基因的可能性是________。
    (4)若13号与14号再生一个孩子,则两病兼发的女孩的可能性是__________。
  • 现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种,问:
    (1)要缩短育种年限,应选择的方法是_______(Ⅰ或Ⅱ),该方法称________,依据的变异原理是________________。
    (2)图中①和④的基因组成分别为________和________;
    (3)(二)过程中,D和d的分离发生在________(时期),(三)过程采用的操作称为____________。(四)过程所作的处理是_______________。
    (4)方法Ⅱ一般从F1经(五)过程后开始选种,这是因为______________。
    (5)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始,这样做的目的是使两个亲本中控制优良性状的基因集中在F1体细胞内,继而F1产生配子时同源染色体的分离的同时,____________自由组合。
  • 一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
    (1)在此转基因工程中,目的基因是______________。
    (2)在该过程中需要多种酶的参与,其中包括__________________________________。
    (3)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列所列各项是选取运载体的时候必须考虑的是___________________。
    A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存
    B.具有特定的限制酶切点
    C.具有与目的基因相同的碱基片断
    (4)在转基因工程中,一般是由_________承担运载体的。
    (5)大肠杆菌在此处是作为______。
    A.供体细胞 B.受体细胞 C.运载体
  • 有人将大、小两种草履虫放在一起培养,两种群的数量变化如下图。请回答下面的问题。
    (1)这两种草履虫生活在一起,因争夺_____________而产生斗争。
    (2)从选择的角度上讲,大草履虫的数量明显减少的原因________________。
    (3)如果长期处于此环境中生活,草履虫体积的进化方向将是________________,造成这一变化的根本原因是____________________________________。