◎ 2010-2011学年度人教版高二上学期生物期中联合考试(必修2)的第一部分试题
  • 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会
    [     ]
    A.大于7.35~7.45  
    B.远小于7.35~7.45
    C.维持在7.35~7.45   
    D.稳定在3~4
  • 图为人体局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c表示液体, a-d之间既彼此分离,又相互联系。下列叙述错误的是
    [     ]
    A.a与b之间隔以细胞膜
    B.b与d之间隔以毛细血管壁
    C.b的来源有细胞内液和血浆
    D.b的去向有血浆和淋巴
  • 下列说法不正确的是
    [     ]
    A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    B.调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层
    C.人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
    D.不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异
  • 血浆中水的来源是
    [     ]
    A.组织液
    B.消化道、组织液、淋巴
    C.淋巴和组织液
    D.消化道和组织液
  • 人体中的绝大多数细胞生活在

    [     ]

    A.组织液中
    B.血浆中
    C.淋巴中
    D.消化液中
  • 关于内环境稳态调节机制的现代观点是

    [     ]

    A.体液一免疫调节
    B.神经一免疫调节
    C.神经一体液调节
    D.神经一体液一免疫调节
  • 下列有关稳态的描述中,错误的是
    [     ]
    A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    B.人体稳态的形成需要多个器官、系统的参与
    C.所有稳态的调节中枢都在大脑
    D.人体维持稳态的调节能力是有限的
  • 对直接参与人体细胞与外界环境之间进行物质交换的四大系统是 
    ①消化系统 ②神经系统 ③循环系统 ④内分泌系统 ⑤呼吸系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧泌尿系统
    [     ]
    A.①③④⑤
    B.②③⑦⑧
    C.①③⑤⑧
    D.①③④⑥
  • 在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是

    [     ]

    A.DNA
    B.葡萄糖
    C.二氧化碳
    D.抗体
◎ 2010-2011学年度人教版高二上学期生物期中联合考试(必修2)的第二部分试题
  • 高等动物和人体生命活动的调节是:
    [     ]
    A.神经调节 
    B.神经调节为主,激素调节为辅
    C.激素调节  
    D.激素调节为主,神经调节为辅
  • 某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是

    [     ]

    A.W区
    B.S区
    C.H区
    D.V区
  • 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激使其兴奋。下列各图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 恒温动物能够维持稳定的体温,原因是
    [     ]
    A.产热过程与散热过程一样
    B.机体产热量大于散热量
    C.机体产热量和散热量保持动态平衡
    D.物质代谢速率快
  • 下列与免疫失调无关的疾病是

    [     ]

    A.过敏性鼻炎
    B.血友病
    C.艾滋病
    D.系统性红斑狼疮
  • 与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是 
    ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长

    [     ]

    A.①③⑤
    B.②④⑥
    C.①③⑥
    D.①④⑤
  • 如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会

    [     ]

    A.能运动,针刺有感觉
    B.不能运动,针刺有感觉
    C.能运动,针刺无感觉
    D.不能运动,针刺无感觉
  • 下图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指

    [     ]

    A.B细胞
    B.T细胞
    C.浆细胞
    D.效应T细胞
  • 当环境温度从35℃降至15℃时,人体耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性的变化依次为
    [     ]
    A.减少、减少、降低
    B.减少、增加、不变
    C.增加、减少、不变
    D.增加、减少、降低
◎ 2010-2011学年度人教版高二上学期生物期中联合考试(必修2)的第三部分试题
  • 下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。对这一调节的叙述错误的是
    [     ]
    A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
    B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    C.乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节
    D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
  • 下列选项属于特异性免疫的是

    [     ]

    A.有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状
    B.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用
    C.消化道黏膜阻挡细菌
    D.唾液中溶菌酶使大肠杆菌死亡
  • 人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是

    [     ]

    A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
    B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
    C.促进效应B细胞释放淋巴因子  
    D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
  • 胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

    [     ]

    A.尖端、尖端、尖端
    B.尖端、尖端、尖端下面的部分
    C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
    D.尖端、尖端下面的部分、尖端
  • 如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
    [     ]
    A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
    B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
    C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁 向右生长、戊向左生长
    D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
  • 下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是
    [     ]
    A.大量饮水后,抗利尿激素分泌增加
    B.渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少
    C.抗利尿激素分泌减少,尿量增加
    D.细胞外液渗透压降低,尿量减少
  • 下列关于植物生长素的叙述中,错误的是

    [     ]

    A.适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果
    B.适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根
    C.植物的向光性与生长素分布不均匀有关
    D.胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端
  • 下列甲图为某反射弧模式图。请据图回答:
    (1)甲图中,b代表____________,由__________组成。
    (2)甲图中的感受器接受刺激产生神经冲动时,膜外电位变化是__________________。
    (3)乙图表示的结构名称是___________,其中的A表示_________, A中所包含的化学物质为_______,其释放会使C_______________(填C的结构名称)发生电位变化;其中的D表示_________________说明兴奋在此结构的传递过程中需要____________________。
    (4)兴奋在乙图所示结构中的传递特点是_______________原因是________________。
  • 下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

    (1)细胞①为___________与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为____________;
    (2)靶细胞裂解后,抗原要靠_____________的进一步清除。
    (3)上图细胞为__________________细胞,它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为_______________;其产生的物质的化学本质是__________________。
  • 下图为人体内血糖的调节示意图,序号表示生理过程,a、b表示两种与血糖调节有关的激素。据图回答问题:
    (1)当人体内环境血糖浓度升高时,胰岛__________细胞合成分泌的_________会增加,进而促进图中_____________(填序号)等生理过程。
    (2)人体的血糖调节中枢位于__________。相对于神经调节,以激素调节为主的体液调节具有作用范围较广泛、反应速度较缓慢、作用时间____________的特点。
    (3)图中a、b两种激素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。同时血糖调节过程中,b激素作用的结果反过来影响b激素的分泌,a激素作用的结果反过来影响a激素的分泌。在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做_______________调节。这种调节方式对机体维持稳态具有重要意义。
  • 下图表示人处于寒冷环境时,皮肤发生的主要变化。请分析回答:

    (1)皮肤出现上述反应的意义是____________。
    (2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有____________和____________。它们都具有__________的作用。
    (3)体温平衡调节除有激素参与外,还有_______________途径。
    (4)动物实验表明:如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明_____________。
    (5)若经测量,某人体温在24h内都处于36℃,则此人在此段时间内产热总量_______ 散热总量(在“>”、“<”或“=”中选择)。 
    (6)临床上采用低温麻醉是因为人体温下降(不低于28℃)时,脑对缺氧的耐受力增强,其原因是_________________________________________。