◎ 人教版高一生物单元测试第七章(必修2)的第一部分试题
  • 自然选择是指
    [     ]
    A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力
    B.生物过度繁殖引起的生存斗争
    C.在生存斗争中,适者生存
    D.遗传使微小有利的变异得到积累和加强
  • 下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是
    [     ]
    A.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
    B.生物进化的实质是基因频率的改变
    C.生物的适应性是自然选择的结果
    D.生存斗争导致多数个体死亡,少数生存
  • 下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述不正确的是 
    [     ]
    A.两个种群间存在着竞争的关系
    B.自然选择使以C为食的个体逐渐减少
    C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
    D.两个种群在竞争中最终适应环境
  • 现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在 
    ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存,不适者被淘汰
    [     ]
    A.②④⑤⑥⑦
    B.②③④⑥
    C.①②⑤⑥
    D.①②③⑤⑦
  • 下列有关物种形成的说法不正确的是
    [     ]
    A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新种的形成
    B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新种的形成
    C.经过突变的基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成
    D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,而导致物种的形成
  • 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为腿的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是
    A.24%,72%
    B.36%,64%
    C.57%,43%
    D.60%,40%
  • 据调查,某小学的小学生中,基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、 XBY(46%)、XbY(4%),则在该地区XB和Xb的基因频率分别为
    [     ]
    A.6%、8%
    B.8%、92%
    C.78%、92%
    D.92%、8%
  • 在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者为16%,问该性状不同类型的基因频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)
    [     ]
    A.0.36,0.48,0.16
    B.0.48,0.36,0.16
    C.0.16,0.48,0.36
    D.0.16,0.36,0.38
◎ 人教版高一生物单元测试第七章(必修2)的第二部分试题
  • 在某个海岛上,每1万人中有500名男子患红绿色盲。则该岛上的人群中,女性携带者的数量为每万人中有(设男女性比为1:1)
    [     ]
    A.1000人
    B.900人
    C.800人
    D.700人
  • 外来物种侵入到一个新的环境,可能会 
    ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌制约 ③其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④其种群会由于不适应环境而被淘汰

    [     ]

    A.①②③
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④
  • 在果蝇中,假定每个基因的突变率是10-5,对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体),却有107个基因发生了突变,则每个果蝇大约有多少个基因? 

    [     ]

    A.0.5×104
    B.104
    C.2×104
    D.4×104
  • 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,分别分布于不同的小岛上,下列用现代进化理论解释错误的是
    [     ]
    A.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种
    B.自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离
    C.这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的小岛上,出现不同的突变和基因重组
    D.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种
  • 科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇。上述的实验事实说明

    [     ]

    A.诱导家蝇产生抗药性变异的作用
    B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强
    C.家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关
    D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果
  • 长期生活在高山上的人,血液中的红细胞比生活在平原上的人多,促使红细胞增多的生态因素是 
    [     ]
    A.温度
    B.水分
    C.大气
    D.阳光
  • 下列表示进化关系的各组叙述中,不正确的是
    [     ]
    A.厌氧→需氧
    B.无性生殖→有性生殖
    C.原核细胞→真核细胞
    D.细胞外消化→细胞内消化
  • 对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解是 
    ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②隔离是新物种形成的必要条件 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向
    [     ]
    A.②④⑤
    B.②③⑤
    C.①②④
    D.①③⑤
◎ 人教版高一生物单元测试第七章(必修2)的第三部分试题
  • 真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义,这主要表现在 
    ①结构和功能更加完善;②出现有丝分裂,为有性生殖的产生奠定了基础;③通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物进化
    [     ]
    A.①②
    B.①③
    C.②③
    D.①②③
  • 自然选择直接作用于生物的
    [     ]
    A.表现型
    B.基因型
    C.不利变异的基因
    D.肽链结构
  • “基因突变对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法

    [     ]

    A.正确,基因突变虽对多数个体不利,但它为定向的自然选择提供了材料,为物种的进化奠定了基础
    B.正确,基因突变对多数个体不利,但突变的方向与生物进化的方向是一致的
    C.不正确,因为基因突变不利于个体的繁殖,会导致物种的绝灭
    D.不正确,因为基因突变会导致个体死亡,不利于生物进化
  • 日本的长尾鸡是著名的观赏鸡,全身羽毛雪白,短小的身体拖着约两米的尾羽。莱杭鸡是产卵量很高的卵用鸡。长尾鸡和莱杭鸡的培育成功是
    [     ]
    A.自然选择的结果
    B.人工选择的结果
    C.生存斗争的结果
    D.定向变异的结果
  • 采用DNA分子杂交方法,比较人与其他生物的差异程度。下列说法正确的是
    [     ]
    A.人与黑猩猩的DNA分子杂交,形成的杂合双链最多
    B.人与黑猩猩的DNA分子杂交,形成的游离单链最多
    C.人与猕猴的DNA分子杂交,形成的杂合双链较少
    D.人与酵母菌的DNA分子杂交,形成的游离单链较少
  • 昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明
    [     ]
    A.自然选择不起作用
    B.生物为生存而进化
    C.双方在斗争中不分胜负
    D.双方相互选择共同进化
  • 根据材料回答下列问题:
    材料1.英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖,它夜间活动,白天栖息在树干上。
    材料2.自然条件下桦尺蠖触角和足有长的也有短的,体色有深些的也有浅些的。
    材料3.试验表明,桦尺蠖之间能进行相互杂交,黑色的桦尺蠖杂交能产生浅色的华尺蠖,而浅色的桦尺蠖之间杂交其下代都是浅色的。
    材料4.19世纪中叶以前,浅色的桦尺蠖数量较多,到20世纪中叶则是黑色的桦尺蠖成了常见类型。这种现象被称为桦尺蠖的“工业黑化现象”。
    材料5.桦尺蠖的黑色是由显性基因S控制的,浅色是由隐性基因s控制的。19世纪中叶以前的桦尺蠖种群中S基因的频率只有5%以下,而到了20世纪中叶则上升到95%以上。
    (1)材料1说明_____________________。
    (2)材料2说明______________________。
    (3)材料3说明_________________________。
    (4)材料4中桦尺蠖的“工业黑化现象”说明_________________。
    (5)材料5中基因S频率变化的原因是_______________。
    (6)生物变异是否是定向的_____________;基因频率的改变是否是定向的______________;自然选择是否是定向的______________。
  • 下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验。
    实验一:将一个果蝇群体(第-代)饲养到一定规模后,用涂有a浓度DDT的玻璃片处理,将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理,将成活下来的果蝇的后代(第三代)用3a浓度的DDT处理……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代,DDT浓度增加至15a仍有能抗15a浓度DDT的果蝇成活。因此,实验者认为,果蝇的变异是“定向的”,即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的,并且认为,该实验证实了拉马克“用进废退学说”的正确性。另有学者发现了“实验一”设计的缺陷,怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。
    实验二:将若干对雌雄果蝇分别饲养成若干个家系(家系:一对果蝇子女),此为第一代,然后将每个家系分成两半,用a浓度分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇成活的家系的另一果蝇中,再培养若干个家系(第二代)将每个家系分成两半,用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇成活的家系的另一半中,再培养若干个家系(第三代),用3a浓度的DDT处理每个家系的一半……用同样的方法逐代将浓度增加1a处理果蝇。到第15代时,浓度增加至15a,也产生了能抗15a浓度DDT果蝇群体。然而,这些具有抗药性的果蝇的父母并没有接触过DDT。通过对实验二的分析后,你认为:
    (1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”而是__________,果蝇种群的进化是定向的,而果蝇个体的变异是__________的,果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之(前、中、后)_________。
    (2)通过对实验一和实验二的比较分析,你认为实验一得出不正确结论的原因是___________________。
  • 下图表示物种形成的过程,图中小圆圈表示物种,箭头表示物种产生变异,带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题:
    (1)请你运用现代生物进化理论,将上图物种形成的基本过程,用文字归纳为三个基本环节:_____________、__________、___________。
    (2)用字母(或数字)表示物种形成的过程:_______________。
    (3)用字母(或数字)表示自然选择的方向:_______________。
  • 下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,据图回答:

    (1).A物种进化为B、C两个物种的两个外部因素是_________和__________。
    (2).甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种进化为同一物种的原因是_____________。
    (3).迁到乙岛的B物种进化为D物种的原因是____________。