用人工合成的生长素类似物除草,其原理与下列叙述相似的一项是 |
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A.用生长素培育无子番茄 B.处理扦插的枝条 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔型 |
番茄果实成熟的过程中,乙烯的释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可以看出,乙烯能促进 ①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟 |
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A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
在农业生产中,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现,移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中 |
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A.促使侧根细胞的分裂 B.促进侧根产生生长素 C.抑制侧根产生生长素 D.破坏了根的顶端优势,促进了侧根的生长 |
植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用? ①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯 |
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A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤ |
在5个相同的琼脂块上分别放置1~5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如下图所示)。正确的结果是 |
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A. B. C. D. |
在果树栽培过程中,常用剪去顶芽的技术来扩大树冠,提高产量,其目的是 |
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A.保证光合作用正常进行 B.解除顶端优势,促进侧芽生长 C.促进植物多开花 D.减弱呼吸作用 |
下列关于植物生命活动调节的叙述中,不正确的是 |
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A.一种激素的浓度不同,可能有正、负两方面影响 B.植物的生长发育过程主要受生长素的调节 C.用同一浓度的生长素溶液处理不同的器官,作用效果可能不同 D.无子番茄的获得是利用了生长素能促进果实发育的原理 |
对燕麦胚芽鞘进行如图处理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽,②将尖端下部用锡箔遮住,③在尖端横向插入锡箔,④在尖端横向插入琼脂片,⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断,下列哪一项是错误的? |
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A.有单侧光照时仍直立向上生长的是① B.给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④ C.单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤ D.如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长 |
生长素的生理功能不包括 |
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A.促进果实的成熟 B.促进细胞纵向伸长 C.促进扦插的枝条生根 D.防止落花落果 |
下列均与激素有关的一组是 ①果树的整枝修剪 ②中耕松土 ③家禽、家畜的阉割 ④生产无子西瓜 ⑤移栽花卉时常带土移栽 ⑥生产无子番茄 |
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A.①⑤⑥ B.①②③ C.①③⑥ D.③④⑥ |
根据下图可以直接得出的结论有 |
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A.生长素能促进植物生长 B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.生长素只能由顶端向下端运输 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
将柳树枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条的a、b两端分别长出新枝和根,如图(1)所示。若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中,如图(2)所示,一段时间后,其根和新枝的生长情况是 |
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A.b端长枝,越靠近b新枝越长;a端长根,越靠近a根越长 B.b端长枝,越靠近b新枝越短;a端长根,越靠近a根越短 C.a端长枝,越靠近a新枝越长.b端长根,越靠近b根越长 D.a端长枝,越靠近a新枝越短;b端长根,越靠近b根越短 |
将四株长势相似且具有顶芽的健壮植物,分别了下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是 |
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A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块 B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂 D.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 |
下列不属于生长素类似物在农业生产中应用的是 |
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A.扦插繁殖不易生根的植物时,用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端 B.一定浓度的2,4-D可作为除草剂使用,例如去除农田中的双子叶杂草 C.在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸可结出无子果实 D.用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果 |
在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大? |
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A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素 |
某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑? |
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A.严格控制无关变量 B.配制一系列浓度梯度 C.蒸馏水处理作为对照 D.先进行预实验,确定实验浓度范围 |
下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是 |
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A.在茎的向光性买验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间 |
如下图,如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述,哪项较为准确? |
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A.在OA范围内 B.在BC范围内 C.在BD范围内 D.在BA范围内 |
阅读以下材料,回答相关问题。 材料1:20世纪20年代起,温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。 |
材料2:20世纪80年代以来,有学者利用气相质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。 |
(1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是______,由于生长素有_______的作用,所以胚芽鞘向光生长。 (2)材料2的黑暗处理起什么作用?______。材料2是否支持材料1的观点?_______,原因是____________。 (3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是_______________________。 |
请回答下列有关赤霉素的问题。 |
(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的_______期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是________。 (2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等_______的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量_______。 (3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如上图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起______作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的_______(填“A点”“B点”或“C点”)。根据上述实验分析,赤霉素促进茎伸长的可能原因是________。 |
植物生命活动调节的基本方式是植物的激素调节。自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素的含量都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中各激素的动态变化,如下图所示: |
(1)果实中的生长素主要来源于________。从图中可知,除了生长素能促进细胞伸长外,_______也可能具有此作用。 (2)在果实成熟过程中含量升高的激素是____________。 (3)从图中各种激素的动态变化可以说明,植物的生长发育过程是____________的结果。 |
下图所示是水稻的根对生长素的反应情况,请根据图示反映出的生长素对水稻根生长的作用,设计实验并预测实验结果,来分别验证低浓度的生长素可促进水稻根的生长,高浓度可抑制水稻根的生长。 |
(1)实验材料和用具:水稻幼苗若干、大小相同的装有等量完全营养液的玻璃瓶若干、不同浓度的生长素溶液、量尺等。 (2)实验步骤:第一步:取5株长势相同的水稻幼苗,分别栽培在盛有相同营养液的A、B、C、D、E五只相同的玻璃瓶中; 第二步:_______________________________________; 第三步:_______________________________________。 (3)设计一张表格用于记录实验数据。 (4)结果:____________________________________。 分析:______________________________________。 (5)在实验过程中要注意只出现一个自变量,严格控制_________________变量的出现。 |