◎ 国标人教版高一上学期生物第一章走近细胞基础知识与重点过关训练(必修1)的第一部分试题
  • 玉米进行生命活动的结构和功能的基本单位是
    [     ]
    A.根
    B.叶
    C.细胞
    D.种子
  • 一个池塘中所有相关的各种生物共同构成了一个
    [     ]
    A.种群
    B.群落
    C.生态系统
    D.生物圈
  • 下列各项不属于生命活动的是
    [     ]
    A.草履虫的运动和分裂
    B.人的生殖和发育
    C.缩手反射
    D.风吹杨柳摆
  • 人吸食毒品会影响
    ①呼吸系统 ②神经系统 ③消化系统 ④循环系统
    [     ]
    A.①②
    B.①
    C.①③
    D.①②③④
  • 下列哪项不属于生命系统?
    [     ]
    A.神经元
    B.线粒体
    C.神经组织
    D.生物圈
  • 下列各项中不是动植物细胞都具有的结构是
    [     ]
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.细胞核
  • 用显微镜的同一目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察人的血涂片,当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。假设血涂片位置不变,则放大倍数最大和同一视野中看到的细胞数最多的组合分别为
    [     ]
    A.a、b
    B.c、d
    C.d、d
    D.a、d
  • 用肉眼直接观察发现材料偏在物镜的右下方,通过目镜观察发现物像偏在视野的右下方时,应分别如何移动装片,才能将材料移到视野正中央?
    [     ]
    A.右下方、右下方
    B.右下方、左上方
    C.左上方、右下方
    D.左上方、左上方
◎ 国标人教版高一上学期生物第一章走近细胞基础知识与重点过关训练(必修1)的第二部分试题
  • 下列生物体从结构上来看,不符合细胞学说相关内容的是
    [     ]
    A.能进行光合作用的绿色植物
    B.由受精卵分裂形成的高等生物
    C.导致人体患艾滋病的病原体
    D.与人共生的大肠杆菌
  • 颤藻与玉米叶肉细胞最明显的区别是
    [     ]
    A.有无核糖体
    B.有无细胞结构
    C.有无核膜
    D.有无细胞质
  • 根据细胞学说,所有的细胞来源于
    [     ]
    A.无机物
    B.有机物
    C.先前存在的细胞
    D.培养皿培养
  • “9.11”事件后,美国曾遭受过炭疽杆菌的袭击。炭疽杆菌与人成熟的红细胞最明显的区别是
    [     ]
    A.有无细胞结构
    B.是否具有成形的细胞核
    C.有无核膜、核糖体
    D.二者分别为原核、真核细胞
  • 反射弧离不开神经元,病毒在活细胞中才能生活繁殖。上述事例说明了
    [     ]
    A.细胞是生命活动的结构单位
    B.生命系统结构的复杂性
    C.器官是最基本的生命系统
    D.生物的生命活动离不开细胞
  • 如下图所示某地生物之间的食性关系,则该地区的所有生物共同构成一个
    [     ]
    A.种群
    B.群落
    C.生态系统
    D.生物圈
  • 蘑菇、草履虫、艾滋病病毒、大肠杆菌依次属于
    [     ]
    A.植物、动物、病毒、原生生物
    B.植物、原生生物、真菌、原核生物
    C.真菌、原生生物、病毒、原核生物
    D.真菌、原核生物、病毒、原生生物
  • 下列四种生物中,从结构上看不同于其他三种生物的是
    [     ]
    A.SARS病毒
    B.细菌
    C.衣藻
    D.草履虫
◎ 国标人教版高一上学期生物第一章走近细胞基础知识与重点过关训练(必修1)的第三部分试题
  • 人体的红细胞、肌肉细胞和神经细胞的形态主要是
    [     ]
    A.圆盘状、方形、纤维状
    B.圆形、长条形、不规则形
    C.圆盘状、长梭形、不规则形
    D.椭圆形、长条形、多角形
  • 细菌和酵母菌在结构上的重要区别是
    [     ]
    A.前者有液泡,后者无液泡
    B.后者比前者高尔基体多
    C.前者无成形的细胞核,后者有细胞核
    D.前者比后者核糖体多
  • 成年人大约由1800万亿个细胞组成,这些细胞的共同点是
    [     ]
    A.形状相似
    B.大小相似
    C.结构相似
    D.功能相似
  • 在光照明亮的实验室里,用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候,由于整个细胞是无色透明的,难以观察到细胞的形态结构,这时应采取的措施是
    [     ]
    A.缩小光圈,用强光线
    B.放大光圈,用弱光线
    C.缩小光圈,用弱光线
    D.放大光圈,用强光线
  • 将变形虫进行切割、移植实验如下图,分析回答:
    (1)①、③、④将依次表现为________,________,________。
    (2)③重新植入一个细胞核,⑤将表现为___________________。
    (3)整个实验可以说明________________。
  • 下图是光学显微镜的结构模式图。请据图回答下列问题。
    (1)在显微镜对光时,首先转动[    ]_____对准[    ]____,并保持2cm的距离,然后转动[    ]_____选择一个较大光圈,最后______眼注视目镜内,同时调节[     ]______,得到一个明亮的视野。
    (2)在用低倍显微镜进行观察时,首先应将装片中的标本放到通光孔的_________,然后双目注视_______和______之间的距离,转动[    ]______,使二者靠近但不能接触。最后左眼注视目镜(右眼同时_____),先转动[     ]______,直至出现物像,再转动[    ]_____,调节至物像清晰。
    (3)在用高倍显微镜进行观察时,首先要将观察的细胞移到视野的______,然后转动[    ]______,换成高倍镜,最后再调节[    ]_____,使物像清晰。
    (4)若在载玻片上有一个字母“p”,则视野中的物像应该为________。
  • 如图所示光学显微镜的一组镜头,目镜标有“5×”和“15×”字样,物镜标有“10×”和“40×”字样。请看图回答:
    (1)要仔细观察某一细胞的形态和结构时,显微镜的目镜和物镜的组合为_____(用标号作答),此时的放大倍数为__________。
    (2)在观察细胞的形态时,③与④的显微视野中比较明亮的是____。
    (3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能在________。
    A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上
  • 根据下列几种常见的单细胞生物结构示意图,回答相关的问题。
    (1)分别指出这几种单细胞生物的名称:①_______;②_______;③_______;④_______;⑤_______。
    (2)其中属于原核生物的是____(填标号,下同),属于真核生物的是_____。
  • 阅读后回答:
      很多人都有这样的生活感受:夏天,做熟的食品很快就会腐败变质,俗称“变馊”。这是什么原因呢?原来,做熟的食品里生出了无数细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢?是由食品自然产生的,还是来自于空气?对此,法国生物学家巴斯德(1822~1895)进行了认真的研究。
      巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,乙瓶的瓶口则敞开。随后他再次煮沸甲、乙两瓶瓶内的肉汤。
      观察发现,乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而甲瓶的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈与外界相通,但4年后,仍然新鲜如初。后来巴斯德又反复做了几次类似的实验,都得到了相同的实验结果。
      怎样解释这一实验结果呢?巴斯德认为,纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自空气。
      在巴斯德这项研究成果的启示下,人们懂得了消毒灭菌的意义。在这之前,外科手术后的病人往往死于伤口的化脓感染,医生们对此束手无策。为了防止感染,有时候不得不用烧红的烙铁去烫伤口,其痛苦程度简直无法想象,但仍然无法解决伤口感染的问题。在这之后,人们懂得了一定要将绷带、手术用具等进行严格的消毒灭菌。人们还根据巴斯德的这项研究成果,研究出了食品长期防腐的办法,这就是现在普遍生产的各种罐头食品。
    (1)研究生物学最基本的方法有观察法和实验法,材料中运用的是____法,其基本过程可以概括为以下几个基本环节:观察现象、提出问题一作出假设一设计实验、完成实验一检验假设、得出结论。分析材料中所述实验,回答相关问题。
    (2)观察到的现象是________。
    (3)提出的问题是_________?
    (4)实验中设计了对照实验吗?____________________________。
    (5)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸?________________。
    (6)实验研究的单一因素是什么?_____________。
    (7)得出的科学结论是_______________。