下列关于反射弧的叙述,正确的是 |
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A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 |
两个神经细胞之间通过“突触”连接,实现兴奋的传递。下图所示为突触的亚显微结构,下列有关叙述小正确的是 |
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A.突触后膜对⑤中递质的接受具有特异性,与细胞膜上的蛋白质有关 B.在分泌蛋白的合成过程中,以⑤的形式在各种细胞器之间进行转移,体现了细胞器之间的协调配合 C.青蛙在冬眠时对外界刺激几乎没有反应,主要是低温影响了⑤中递质的释放 D.在活细胞中,内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过小泡的形式实现间接联系 |
人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是 |
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A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 |
如图所示,用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 |
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A.处理甲图中A端,不能在甲图中的B端探测到14C的存在 B.处理甲圈中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 C.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 D.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
下列关于植物激素的叙述,错误的是 |
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A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.生长素的化学本质是蛋白质 D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
下列关于人体激素的叙述,错误的是 |
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A.激素在人体内作为信息物而发挥作用 B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 D.正常人体内,激素的分泌受到反馈调节 |
发生火灾时,人们惊惶失措,争相走避,这时人体生理上可能出现的变化是 ①肾上腺激素分泌增加 ②心跳、呼吸频率加强 ③高级神经中枢高度兴奋 ④机体耗氧量增加 |
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A.只有一项正确 B.有两项正确 C.有三项正确 D.四项都正确 |
促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素所作用的器官分别是 |
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A.性腺、甲状腺、肾上腺 B.垂体、甲状腺、肾上腺 C.垂体、垂体、垂体 D.垂体、垂体、肾上腺 |
下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 |
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A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同 D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋 |
某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结构中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩 ③将药物放在C.刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩 |
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A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ |
人体的血糖浓度为80~120mg/dL,下列激素中能维持血糖浓度相对稳定的是 |
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A.胰岛素 B.胰高血糖素和肾上腺激素 C.胰岛素、胰高血糖素和肾上腺激素 D.生长素和胰岛素 |
下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 |
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A.①② B.②③ C.①③ D.②① |
当植物受到环境刺激时,下图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布) |
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A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦ |
根据下图,判断下列说法正确的是 |
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A.刺激Ⅲ处,只能在Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ处测到电位变化 B.Ⅲ处受到刺激产生兴奋时,电流在膜内由Ⅲ流到Ⅳ,膜外由Ⅳ流到Ⅲ C.刺激Ⅴ处,会引起肌肉收缩 D.Ⅳ处受到刺激产生的兴奋传导到Ⅴ处,发生的信号变化是化学信号到电信号 |
神经电位的测量装置如下图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是 |
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A. B. C. D. |
健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,这说明 |
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A.此时人体的内环境稳态失调 B.此时人体激素分泌没有变化 C.汗腺的分泌活动受神经活动影响 D.这种情况下出汗不影响人体散热 |
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理,如下表: |
下列组合不能达到相应目的的是 |
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A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响 B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 |
植物激素被广泛应用在农业生产和园林绿化方面,下列说法不正确的是 |
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A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林中的杂草或抑制杂草生长 B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高 C.在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂 D.在果树挂果时,利用乙烯利可促进果实细胞体积增大 |
可以使内环境中抗利尿激素增多的直接因素是 |
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A.渗透压升高 B.下丘脑兴奋 C.渗透压感受器兴奋 D.垂体后叶兴奋 |
某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如左下图。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右下图。请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是 |
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A.(4)(1)(5) B.(4)(2)(5) C.(4)(1)(3) D.(1)(5)(3) |
在太空飞行的宇宙飞船中进行下列实验,不易成功的是 |
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A.诱变育种实验 B.根的向地性实验 C.动物细胞融合实验 D.植物向光性实验 |
当人体肌肉细胞缺氧时,细胞内pH的变化情况和引起变化的主要物质分别是 |
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A.降低、CO2 B.降低、乳酸 C.升高、CO2 D.升高、乳酸 |
下雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里,过了一会,发现手比未放雪之前要热乎一些,对此现象有关的叙述中,不正确的是 |
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A.握雪后,手部的感受器会产生兴奋并将兴奋传入体温调节中枢 B.此过程中,机体某些细胞耗氧增加,代谢增强 C.此过程中皮肤血管收缩,立毛肌舒张 D.整个过程是下丘脑的兴奋性增强,肾上腺激素分泌增加 |
下列有关血糖调节的叙述中,正确的是 |
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A.下丘脑既可以使血糖浓度升高,又可以使血糖浓度降低 B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节 C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节 D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低 |
下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是 |
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A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的 B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只可发生于细胞核内 D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体 |
免疫活性物质包括 ①抗体 ②淋巴因子 ③溶菌酶 ④组织胺 |
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A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ |
较大剂量注射一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温升高,这种激素是 |
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A.胰高血糖素 B.肾上腺激素 C.甲状腺激素 D.胰岛素 |
如下图所示对燕麦胚芽鞘进行处理:若电机以10转/min的速度匀速旋转,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是 |
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A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住 C.在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水) D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内 |
植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下述实验: (一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下。(二)实验结果:如下图所示[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分隔开;琼脂切块下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]。 |
请回答: (1)图a和图b说明了什么?__________________。 (2)图c和图d说明了什么?__________________。 (3)图e和图f说明了什么?___________________。 (4)通过上述实验可得出什么结论?_______________________。 |
下图为一段神经纤维在未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答: |
(1)如果在电极a左侧给一适宜刺激,则a~b之间神经冲动的瞬间传导方向是_______,刺激点细胞膜内外的电荷变化是________。 (2)图中未表示出的与下一神经元之间形成的结构是_______,该结构决定了神经冲动传递的______特性。 |
下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。 |
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有_______功能。 (2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是_______;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量_________,原因是_________。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合,反映出细胞膜能进行_________。 (4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是____________。 |
植物的根具有向再力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的实验。 实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外,如下图所示。(提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+)将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。根据上述实验结果,得出实验结论:_____________。 |
实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并同答问题。 (1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。 (2)实验步骤: 第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。 第二步:___________________________________。 第三步:___________________________________。 第四步:___________________________________。 (3)实验结果:______________________________。 (4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度的影响,当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚 根的生长素分布与向重力生长的关系:___________。 |
某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表: |
请根据表中的结果,分析并回答下列问题。 (1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的___,当第二次接种时,其就会在_______免疫的_______阶段迅速增殖、分化产生新的_______,进而产生更强的特异性免疫反应。 (2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要______细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是______________。 (3)若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒,接种后正常鼷鼠往往先通过___________途径来阻止病毒通过血液循环而扩散,再通过______________途径来彻底消灭。 (4)为验证T细胞是细胞免疫的细胞,请补全实验设计思路和结果: 切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官易保留在小鼠体内;___________;___________。 |
将成熟的雄鼠甲状腺进行手术切除,从第三周开始,每天注射激素A,结果激素A和B在血液中的浓度变化曲线如下图所示。请回答: |
(1)激素A是______________,激素B是______________。 (2)如果停止注射激素A,鼠的身体状况将__________________。 (3)如果将激素A的注射量增加5倍,连注3个月,鼠的身体状况将_____________________。 |
如图所示,铁钉刺入某人的脚底,随即她产生了一系列的反应,请回答问题。 |
(1)当铁钉刺入皮肤时,痛觉感受器可产生传向中枢的_______。此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚、缩腿反应,调节该反应的神经中枢位于部位________(填“①”“②”或“③”)。 (2)图中此人的反应是一系列神经调节的结果,参与此过程调节的神经中枢有多个,包括_____及下丘脑。 (3)垂体的_______分泌增多,从而促进肾上腺皮质激素分泌,协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。 (4)此人脚底受伤后出现了红肿,医生担心她被感染破伤风杆菌,立刻给她注射__________进行应急免疫治疗,该方法属于______________。(A.非特异性免疫 B.特异性免疫) |
下图为某种淋巴细胞,膜外颗粒状物质为抗体。请回答: |
(1)这是______细胞,它由_______分化而来。分化的原因是:①_______;②_______;③_______。 (2)抗体的化学本质是______________。抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构顺序是:[④]核糖体、[ ]______、[ ]_______、[ ]_______。抗体分泌时由______(填物质名称)直接提供能量。 |
下图是人体血糖调节示意图,A表示有关的结构,B、C、D为激素,请回答: |
(1)当人体内的血糖浓度降低时,A中的_______感知血糖浓度的变化,分泌的[ ]_______增多,从而使体内血糖浓度升高。 (2)饭后,人的血糖浓度增加,依靠B降低血糖浓度,B的化学本质是_______。 (3)该图反映出人体可通过_______的方式调节生命活动。该调节方式存在着“下丘脑—垂体—内分泌腺”的分级调节和_______调节。 (4)D为_________激素,它不仅参与血糖调节,还参与_________调节。 |
如下图,A、B、C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A如图固定在转轴的圆盘上;B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外面套上开小窗的暗箱。 |
请回答: (1)A花盆中的植株的根将向什么方向生长?_________________________________________。 (2)若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗生长情况将是____________________________。 (3)若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗生长情况将是______________________。 (4)若C花盆旋转,暗箱不随转盘旋转,C花盆中的小苗生长情况将是____________________。 |