◎ 2010-2011学年河北省衡水市冀州市冀州中学高二生物上学期第三次月考的第一部分试题
  • 在一个具有稳定性的生态系统中,有两种生物之间具有竞争关系,下列关于这两种生物之间关系的叙述正确的是
    [     ]
    A.一种生物在竞争中得到保存,另一种生物在竞争中失败而遭到淘汰
    B.两种生物和平相处,都得到保存
    C.两种生物有各自相对稳定的种群数量
    D.两种生物各自的种群数量相等并且相对稳定
  • 在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目基本稳定,下列各项中与之不符的是
    [     ]
    A.能量流动和物质循环保持相对稳定
    B.食物链和食物网保持相对稳定
    C.各类生物所含的能量值基本不变
    D.各种群年龄组成维持增长型
  • 下表是交替地暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率(26℃下,连续1min的红光和4min的远红光照射,R-红光,FR-远红光)。下列说法中,正确的是
    [     ]
    A.该实验的主要目的是为了探究种子的萌发是否需要光
    B.相同方式的光照处理时间越长,莴苣种子的萌发率越高
    C.莴苣种子萌发率的高低以最后一次曝光的光波长为准
    D.光是莴苣种子萌发的必需条件,远红光下萌发率高,红光下萌发率低
  • 下列说法不正确的是
    [     ]
    A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一
    B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用
    C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量
    D.有些金丝桃属植物,能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递
  • 下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述中,正确的是(   )
    A.1和2包含着所有种群构成的群落
    B.3代表的是自养生物
    C.③代表光合作用,②代表呼吸作用
    D.4中包含了大气中的CO2
  • 火灾常给森林带来较大的危害,但是在某些国家有时对寒带地区的森林中的残枝落叶等进行有限的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是
    [     ]
    A.消灭森林病虫害
    B.剌激树木种子萌发
    C.加速生态系统的物质循环
    D.提高森林的蓄水能力
  • 下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是

    [     ]

    A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性
    B.①表示流经生态系统内部的总能量
    C.一般情况下,②为①的10%~20%
    D.从能量关系看②>③+④
  • 下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是
    [     ]
    A.能量经过多级利用,实现了良性循环;生态系统的能量流动是往复循环的
    B.农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益
    C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
    D.由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染
  • 下列关于原核生物的叙述,正确的是
    [     ]
    A.乙肝病毒属于原核生物
    B.原核生物无线粒体,但有些可以进行有氧呼吸
    C.原核生物在生态系统中都属于分解者
    D.原核生物的遗传物质是DNA或RNA
  • 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
    [     ]
    A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
    B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用
    C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
    D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
  • 下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 

    [     ]

    A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
    B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
    C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
    D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
  • 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在

    [     ]

    A.下丘脑,大脑皮层
    B.大脑皮层,下丘脑
    C.下丘脑,下丘脑
    D.大脑皮层,大脑皮层
  • 流经生态系统的总能量是指

    [     ]

    A.照射到该生态系统的全部太阳能
    B.照射到该生态系统所有植物体上的全部太阳能
    C.该生态系统生产者所固定的全部太阳能
    D.生产者传递给消费者的全部太阳能
  • 下列叙述不正确的是 

    [     ]

    A.当狼吃掉一只兔子,就获得了兔子的部分能量
    B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量从第一营养级流入第二营养级
    C.生产者通过光合作用合成了有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
    D.生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的
  • 生物地球化学循环中参与循环的物质对象是
    [     ]
    A.单质
    B.含碳的糖类、脂肪、蛋白质等生物体所特有的物质
    C.化合物
    D.C、H、O、N等化学元素
  • 下列哪项不属于生物群落中的碳返回大气的途径
    [     ]
    A.生物的呼吸作用
    B.某些细菌的化能合成作用
    C.分解者的分解作用
    D.森林火灾
  • 狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味躲避捕猎。这个事实主要说明

    [     ]

    A.生命活动必须依靠信息的传递
    B.信息能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
    C.所有生物都有信息传递
    D.信息传递具有普遍性和多样性
  • 科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾,这一事实表明生物多样性具有

    [     ]

    A.间接使用价值
    B.潜在使用价值
    C.直接使用价值
    D.科学研究价值
◎ 2010-2011学年河北省衡水市冀州市冀州中学高二生物上学期第三次月考的第二部分试题
  • 研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法。研究人员在猪圈里放置了0.001克这种性外激素,结果一个晚上诱捕到30只雄蟑螂。以上材料不能说明
    [     ]
    A.蟑螂的性外激素是一种信息素
    B.蟑螂的性外激素具有挥发性
    C.信息激素能调节生物的种间关系
    D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用
  • 在某一鼠群,黑毛鼠占80%,白毛鼠占20%,在下列环境生活两年后。下列哪一项最能显示黑毛鼠和白毛鼠百分率的变化?
    [     ]
    A.黑暗丛林黑毛鼠90%     白毛鼠10%      光亮沙地黑毛鼠70%     白毛鼠30%
    B.黑暗丛林黑毛鼠70%     白毛鼠30%      光亮沙地黑毛鼠90%     白毛鼠10%
    C.黑暗丛林黑毛鼠90%     白毛鼠10%      光亮沙地黑毛鼠90%     白毛鼠10%
    D.黑暗丛林黑毛鼠70%     白毛鼠30%      光亮沙地黑毛鼠70%     白毛鼠30%
  • 下列关于生态系统信息传递的说法错误的是:
    [     ]
    A.能产生物理信息的只有动物和植物
    B.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息
    C.信息在调节种间关系中有重要作用
    D.昆虫产生的性外激素属于化学信息
  • 柑桔潜叶蛾的幼虫能潜入柑桔植株嫩叶和嫩梢的表皮下取食。以下说法正确是
    [     ]
    A.用农药杀灭柑桔潜叶蛾的方法属于机械防治
    B.杀虫剂能诱导潜叶蛾向抗药性强的方向变异
    C.潜叶蛾大量繁殖会影响柑桔的光合作用
    D.潜叶蛾与柑桔存在互利共生的关系
  • 据下图判断,以下叙述不符合生态学原理的是
    [     ]
    A.物质经过多级利用,实现了良性循环
    B.每一个生产环节都获得产品,提高了生态系统的经济效益
    C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
    D.由于各级产物都可利用,减少了废物和污染
  • 下图是世界人口数量从公元纪年开始到2000年的变化曲线,在a~b段世界人口的年龄组成特点是(横坐标是年龄,纵坐标是人口数)
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是
    ①将某地分10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方 ②将某地分10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量,再计算平均值 ④计数每个样方内该种群数量,相加获得总数值

    [     ]

    A.①③     
    B.①④
    C.②③
    D.②④
  • 调查木本植物种群密度时,真正具有代表性的样本不一定需要
    [     ]
    A.随机取样
    B.样方面积为1m2
    C.样本数量足够大
    D.调查期无大量砍伐
  • 图甲和图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群1和种群2未来的个体数量的发展趋势是

    [     ]

    A.衰退型和增长型
    B.增长型和衰退型
    C.稳定型和衰退型
    D.稳定型和增长型
  • 下列有关种群的叙述,错误的是
    [     ]
    A.鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖,有可育的后代,则它们属于同一物种
    B.青海一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库
    C.南海中的海马各年龄段个体数目比例适中,则该种群正处于发展壮大阶段
    D.海南岛的气候适宜种植高产杂交水稻,合理密植水稻时,其数量可以接近K值
  • 研究土壤小动物类群丰富度时,错误的做法是
    [     ]
    A.取样时塑料袋上应标明地点和时间
    B.用取样器采集土壤样本
    C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度
    D.设计统计表,以利于结果分析
  • 自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是
    [     ]
    A.种群增长不受种群密度及环境的制约
    B.种群增长速率在各阶段是不完全相同的
    C.“S”型增长表明种群的数量与时间无关
    D.种群呈“S”型增长曲线常出现在理想条件下
  • 下列有关“S”型曲线的改变与事实不符的叙述是
    [     ]
    A.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或 种群遗传因素,K值将改变
    B.x轴为光照强度,y轴为绿色植物真实光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变
    C.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时中耕松土,K值将改变
    D.x轴为时间,y轴为谷氨酸棒状杆菌产生的谷氨酸的积累量,在c点时,改变细胞膜通透性,K值将改变
  • 如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述正确的是
    [     ]
    A.d>b时,M与N的种间竞争激烈
    B.b越大,生物适应环境能力越弱
    C.当曲线不重叠时,M与N不存在竞争
    D.当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去
  • 关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是
    [     ]
    A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
    B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
    C.若用浸泡法,对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
    D.若用沾蘸法,对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度
  • 调查动物种群密度的正确方法是
    [     ]
    A.草地中跳蝻的种群密度可以采用样方法进行调查
    B.对于活动能力强,活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
    C.土壤中的小动物身体微小,不适宜用样方法而要用标志重捕法调查种群密度
    D.对于农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵可以采用标记重捕法调查种群密度
  • 某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水溞大量繁殖,藻类减少,接着又引起水溞减少。后期排入污水,引起部分水溞死亡,加重了污染,导致更多水溞死亡。关于上述过程的叙述,正确的是  
    [     ]
    A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈 
    B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈 
    C.早期、后期均属于负反馈 
    D.早期、后期均不属于负反馈
  • 下列最可能用于描述同一生物的一组名词是 
    [     ]
    A.一级消费者,第一营养级   
    B.二级消费者,自养型生物 
    C.分解者,腐生生物      
    D.生产者,异养生物
◎ 2010-2011学年河北省衡水市冀州市冀州中学高二生物上学期第三次月考的第三部分试题
  • 下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是  

    [     ]

    A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高 
    B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 
    C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降  
    D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高
  • 下列属于生态系统功能过程的描述是
    ①生产者的遗体,残枝败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗 ②在植物→鼠→蛇这条食物链中能量伴随食物链而流动 ③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 ④一个池塘中所有生物与无机环境形成的整体
    [     ]

    A.①②③
    B.①③④
    C.①②④
    D.②③④

  • 下面有关生物实验原理、方法或结果的描述中正确的是
    ①“观察植物细胞有丝分裂”实验中,须保持细胞的活体状态 ②在脂肪的鉴定实验中,可使用苏丹Ⅲ试剂鉴定 ③番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖鉴定的材料 ④显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开 ⑤在观察植物细胞有丝分裂实验中,用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液进行解离 ⑥在提取叶绿体色素的实验中,使用无水酒精提取色素

    [     ]

    A.③⑤⑥
    B.②⑤⑥
    C.①③⑥
    D.②③④

  • 下列关于生态系统的叙述,错误的是

    [     ]

    A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构更为复杂
    B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的重要原因
    C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
    D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环
  • 下列关于体液免疫的叙述正确的是

    [     ]

    A.有的抗原可以直接刺激B细胞,增殖分化成浆细胞
    B.抗体是由B细胞分泌的
    C.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒
    D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆细胞
  • 下列有关细胞免疫中靶细胞的叙述,正确的是   
    [     ]
    A.进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 
    B.靶细胞是指被病原体感染的细胞
    C.靶细胞裂解时病原体同时死亡     
    D.靶细胞和效应T细胞同时死亡
  • 下图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液,据图判断,下列说法正确的是
    [     ]
    A.体液免疫中的抗体主要分布在3中
    B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
    C.图示各数字中,二氧化碳浓度最高的部位是5
    D.2中的氧气到达4中被利用需要经过4层膜,2处氧气浓度高于4
  • 下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是  

    [     ]

    A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
    B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
    C.效应T细胞可直接杀灭抗原
    D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞
  • 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是 
    [     ]
    A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
    B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
    C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟
    D.生长素有促进果实发育作用,乙烯有促进果实成熟作用
  • 番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进
    ①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟
    [     ]
    A.①②③   
    B.①②④ 
    C.②③④    
    D.①③④
  • 有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有

    [     ]

    A.生长素
    B.细胞分裂素
    C.赤霉素
    D.乙烯
  • 关于种群的表述不正确的是
    [     ]
    A.种群是繁殖的单位,也是生物进化的单位
    B.一个村庄中的所有养殖户各自圈养的绵羊构成一个大的种群
    C.种群的基因频率的改变是生物进化的本质
    D.种群的基因库包括基因的种类和数量的集合
  • 地球进化出多种多样的生物,对其原因描述不正确的是
    [     ]
    A.地球无机环境的多种多样,且其与生物不断地相互作用
    B.基因重组带来丰富的生物变异有利于加快生物的进化历程
    C.若没有基因突变发生,地球上也会进化出如此丰富的生物种类
    D.地球上氧气的出现后,加快了生物的进化
  • 下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
    ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③性腺细胞、垂体细胞、性激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

    [     ]

    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④
  • 美国白蛾原产北美地区,是一种严重危害森林植物和农作物的食叶性害虫,被列为世界性检疫对象。美国白蛾已对我国某些地区造成危害,北京市已有9个区(县)933个村5万多株树木发现了美国白蛾。请分析回答:
    (1)从生态学角度看,美国白蛾进入我国属于________________。美国白蛾在京迅速繁殖的原因除资源和空间、气候合适外,还有_____________
    (2)若防范措施不得力,美国白蛾对北京地区生态系统将造成严重危害,主要表现在破坏生态系统的________________,使________________受到威胁。
    (3)美国白蛾属于该生态系统成分中的__________,它处于生态系统营养结构中的____________。
    (4)北京市对美国白蛾的防治做了大量的工作。其中,________的方法最有效环保,利用美国白蛾的___________性采用黑光灯诱杀;利用人工合成的性引诱剂诱杀雄蛾破坏其种群____________;利用种间关系原理,有选择性地引入________的天敌抑制其生存。
  • 图为生态系统的碳循环,其中A、B、C、D、E是系统内各种成分。请分析回答:
    (1)生态系统的碳循环主要是以______________形式进行的。
    (2)温带落叶阔叶林在春天的各代谢途径符合___________。
    A.①=②  B.①+③+④+⑤=②  C.①+③+④+⑤<e  D.②=③
    (3)图中有一条食物链,它是_____________。
    (4)A的生物量小于D的主要原因是:_________________
    (5)目前,地球大气中的CO2浓度有升高的趋势,原因是①._________;②.________。
  • 某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草,还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物,决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
    (1)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动,那么一段时间后,该农田生态系统中占优势地位的生物将是_____________。
    (2)该农田中,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,称为__________。请依据调查情况,在方框内表示该农田中可能形成的食物网。
    (3)若某一种食草昆虫的食物中,大麦和狗尾草之比是4:1,则该昆虫增加1克体重,至少需要消耗大麦__________克。
    (4)研究中发现,在相同的环境条件下,分别种植大麦和狗尾草,它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种,则大麦正常生长,而狗尾草长得明显矮小。有关上述现象的产生,有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。
    一.材料用具:狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等
    二.方法步骤:
    ①.将大麦幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
    ②.__________________________________________________。
    ③.__________________________________________________。
    ④._________________________________________________。
    如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论,应该观察到的实验现象是_____________________________,出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外,还可能是因为 _______________________。
  • 下表是五类生态系统有关方面的比较表。(净光合作用量=光合作用制造的有机物总量-呼吸作用消耗的有机物量)
    请回答下列问题:
    (1)土壤中有机物积累量最少的生态系统是________________,判断依据是表中的____________,造成土壤中有机物积累量少的主要原因是________________。
    (2) 北极冻原生态系统的抵抗力稳定性较_____________ ,恢复力稳定性较____________ 。
  • 某同学做了一个研究生态系统功能的实验,他在一只透明的玻璃钢内装入适量的水和河泥,水中养了几条小鱼和适量的水藻,然后把缸口密封起来与外界隔绝,制成一个小型人工生态系统,根据上述材料分析回答:
    (1)要保持生态系统的稳定性,还应采取的措施是_________________________。
    (2)缸内的小鱼能较长时间生存的原因是_______________________。
    (3)水藻生活所需的矿质养料来自___________________________________。
    (4)绘出玻璃缸内生态系统的碳循环示意图_______________________。
  • 发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域,80%的大熊猫种群及我国近1/5的特有种子植物属种(如久负盛名的中国鸽子树--珙桐)均分布于此。据不完全统计,地震后植被毁损达到30%以上,还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带。下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2·y)。
    (1)食物链中,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是___________
    (2)计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值为_______________103 kJ/m2·y。由图可知营养级 _____________ (填“较高”或“较低”)的生物,在这场地震中受到的影响较大。
    (3)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为________________。
    (4)试分析相关泥石流带对该区域熊猫繁殖造成的可能影响: _____________
    (5)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原来的_________倍?(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)