◎ 新课标人教版高二生物第四章课时2 种群数量的变化(必修3)的第一部分试题
  • “S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是
    [     ]
    A.食物(养料)充足
    B.没有敌害
    C.没有竞争
    D.资源、空间有限
  • 下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是
    [     ]
    A.在K/2时控制有害动物最有效
    B.图示规律可作为控制人口增长的依据
    C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
    D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
  • 下图表示某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化曲线,下列有关叙述正确的是
    [     ]
    A.昆虫种群数量的变化只受湿度的影响
    B.昆虫种群数量的变化只受温度的影响
    C.昆虫种群数量的变化是温度和湿度综合作用的结果
    D.昆虫种群数量的变化与温度和湿度无关,只和种群大小有关
◎ 新课标人教版高二生物第四章课时2 种群数量的变化(必修3)的第二部分试题
  • 下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法中不止确的是
    [     ]
    A.图中的增长曲线呈“S”形,d点对应的是K值
    B.图中表示种群增长速率最快的点是c
    C.图中种群数量的增长在迁入第2年后明显加快
    D.图中第8年后,种群数量趋于稳定
  • 某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是
    [     ]
    A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
    B.4个试管内的种群同时达到K值
    C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
  • 下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是

    [     ]

    A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型
    B.达到K值时种群增长率为零
    C.种群增长受自身密度的影响
    D.种群的增长速度逐步降低
◎ 新课标人教版高二生物第四章课时2 种群数量的变化(必修3)的第三部分试题
  • 下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

    [     ]

    A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
    B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
    C.捕获该鱼的最佳时期为t2
    D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
  • 棉蚜虫体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食,为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:
    (1)棉蚜与棉花的种间关系是_______________。
    (2)调查棉蚜种群数量可采用_______法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈_____型,在_____(日期)左右棉蚜种群增长量最大。
    (3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率_________。(增大、不变、减小)。
  • 为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下图,请分析回答以下问题。

    (1)图中曲线①、②和③分别是_______组、_______组和_______组的结果。
    (2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组_______________。
    (3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组______________。
    (4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是____和____。
    (5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是________。