◎ 人教版高一生物综合能力测控(一)(必修1)的第一部分试题
  • 所有原核细胞都具有

    [     ]

    A.核糖体和线粒体
    B.细胞膜和叶绿体
    C.内质网和中心体
    D.细胞膜和核糖体
  • 在光学显微镜下,选用6倍目镜和5倍的物镜观察一个直径为1mm的小圆点,则视野内所看到的小圆点
    [     ]
    A.面积为30mm2
    B.直径约为30mm
    C.面积扩大到30倍
    D.直径约为10mm
  • 已知某条肽链,由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个,且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误的是
    ①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个 ②若去掉该多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个 ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个 ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,O原子数目减少1个
    [     ]
    A.①
    B.①②④
    C.①④
    D.②③
  • 下列关于组成细胞化合物的叙述中,正确的是
    [     ]
    A.核酸、脂肪中含有C、H、O、N等元素
    B.磷脂是动植物细胞必不可少的脂质
    C.植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖
    D.淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖
  • 蛋白质的生物合成发生在人体的所有细胞中,但有一种细胞例外,它是
    [     ]
    A.胰腺细胞
    B.肠黏膜细胞
    C.成熟的红细胞
    D.白细胞(淋巴细胞)
  • 与细胞膜胞吞形成的囊泡融合,并消化囊泡内物质的细胞器是
    [     ]
    A.线粒体
    B.内质网
    C.高尔基体
    D.溶酶体
  • 下列有关细胞结构的叙述,正确的是
    [     ]
    A.叶绿体和细胞壁都只存在于植物细胞中
    B.细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器
    C.内质网和中心粒只共存于动物细胞中
    D.细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构
  • 如下图所示的实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜不允许大于单糖的分子透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是
    [     ]
    A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降
    B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
    C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
    D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
  • 下列关于生物膜和半透膜的说法正确的是
    [     ]
    A.半透膜是生物膜的一种
    B.植物细胞发生质壁分离时,细胞膜相当于半透膜
    C.生物膜和半透膜的主要成分都是脂质和蛋白质
    D.半透膜可以让离子和小分子通过,生物膜只可以让部分离子和部分小分子通过
  • 用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片,滴加含有适量红墨水的0.3g/mL蔗糖溶液,用低倍镜观察装片中的苔藓细胞,如下图所示状态。①、②处的颜色分别是
    [     ]
    A.绿色、红色
    B.绿色、无色
    C.红色、无色
    D.红色、红色
  • 能够促使淀粉酶水解的酶是

    [     ]

    A.蛋白酶
    B.淀粉酶
    C.脂肪酶
    D.麦芽糖酶
  • 在a、b、c、d四种不同条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下图。若底物是葡萄糖,则下列叙述中错误的是
    [     ]
    A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精
    B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
    C.c条件下,无氧呼吸强度最弱
    D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体
  • 比较植物的有氧呼吸与无氧呼吸,正确的是

    [     ]

    A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质
    B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物
    C.有氧呼吸释放大量能量,无氧呼吸也能释放大量能量
    D.有氧呼吸产生还原性氢,无氧呼吸也能产生还原性氢
  • 用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是
    [     ]
    A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
    B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
    C.观察处于分裂中期的细胞,细胞板和染色体清晰可见
    D.此实验可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
  • 下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述,不合理的是
    [     ]
    A.细胞总体的衰老导致有机体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
    B.体内正常细胞的寿命受细胞分裂次数的限制,细胞增殖受环境的影响
    C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
    D.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
◎ 人教版高一生物综合能力测控(一)(必修1)的第二部分试题
  • 大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌都具有的糖是

    [     ]

    A.纤维素
    B.淀粉
    C.糖原
    D.脱氧核糖
  • 下列关于生物体内水的叙述,不正确的是

    [     ]

    A.结合水是细胞的重要组成成分
    B.血细胞中的水大部分是自由水
    C.细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关
    D.自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应
  • 下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述,正确的是
    [     ]
    A.都是细胞内储存能量的主要物质
    B.都是由C、H、O、N4种元素组成
    C.基本组成单位都是五碳糖
    D.基本组成单位都是六碳糖
  • 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
    [     ]
    A.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
    B.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心
    C.动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP
    D.已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异
  • 下列有关乳酸菌和酵母菌的叙述合理的是
    [     ]
    A.二者均有发达的生物膜系统
    B.二者同化作用类型均为异养型
    C.二者均能进行出芽生殖
    D.二者遗传均遵循孟德尔遗传定律
  • 下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述,正确的是
    ①都是原核生物 ②都是自养生物 ③都是单细胞生物 ④都是需氧型生物
    [     ]
    A.只有①
    B.只有①②
    C.只有①②③
    D.①②③④
  • 下列有关细胞器的叙述正确的是
    [     ]
    A.线粒体是有氧呼吸的场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
    B.核糖体是分布最广泛的细胞器,各种生物都具有核糖体
    C.液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对细胞内部环境起到调节作用
    D.叶绿体可以合成ATP,因此叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量
  • 下列有关酶的叙述中,不正确的是
    [     ]
    A.酶是活细胞产生的一类有机物
    B.酶催化功能的本质是提高反应的活化能
    C.酸碱或温度会改变酶的空间结构
    D.酶不会随催化反应的进行而减少
  • 下列有关酶的叙述,正确的是
    ①酶对底物有严格的选择性 ②酶的活性与温度呈正相关 ③酶在发挥作用后立即被分解 ④酶能降低化学反应的活化能
    [     ]
    A.①②
    B.①④
    C.②③
    D.③④
  • 下列关于ATP的叙述,与事实不符的是

    [     ]

    A.合成ATP所需的能量由磷酸提供
    B.细胞质和细胞核中都有ATP分布
    C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
    D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
  • 下列能使ADP含量增加的生理过程是
    [     ]
    A.硝酸根离子进入根毛细胞
    B.线粒体内的[H]与O2结合
    C.将NADP+还原为NADPH
    D.CO2从组织细胞进入内环境
  • 有关酶和ATP的叙述正确的是

    [     ]

    A.基因表达过程需要酶和ATP参与
    B.酶的催化效率总是高于无机催化剂
    C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率
    D.酶氧化分解的产物是氨基酸
  • 玉米叶片的某些细胞中含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体。在这种叶绿体中可以发生的化学反应是
    [     ]
    A.三碳化合物被还原
    B.水被分解
    C.生成ATP
    D.合成糖原
  • Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间,然后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
    [     ]
    A.光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多
    B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
    C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上
    D.只要给予光照,放射性就会出现在NADPH中
  • 某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程,如下图所示。对此解释错误的是
    [     ]
    A.a表示光合作用,只在叶绿体中发生
    B.b表示有氧呼吸,只在线粒体中发生
    C.a过程产生氧气和水
    D.b过程会消耗氧气和水
◎ 人教版高一生物综合能力测控(一)(必修1)的第三部分试题
  • 在CO2浓度一定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量,结果如表(表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量):
    下列选项中正确的是
    [     ]
    A.光照强度在8.0~9.0klx之间时,细胞内合成ATP的速率不变
    B.光照强度在2.0klx时,细胞内不进行光合作用
    C.光照强度在8.0klx时,细胞既吸收CO2,又吸收O2
    D.超过9.0klx时,光合作用速率不再增加,此时主要是受外界CO2浓度的制约
  • 将酵母菌研磨离心后得到的上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器),以及未经离心的酵母菌匀浆,分别置于甲、乙、丙三支试管中。向试管中滴加等量的丙酮酸后,可获得终产物CO2和水的试管是

    [     ]

    A.甲和乙
    B.乙
    C.丙
    D.乙和丙
  • 在一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是
    [     ]
    A.DNA复制和中心粒复制
    B.染色体加倍和染色单体形成
    C.细胞板出现和纺锤体出现
    D.着丝点分裂和同源染色体分离
  • 生物体内的组织是经细胞分化形成的,细胞分化的根本原因是

    [     ]

    A.细胞在形态、结构和功能上产生差异
    B.不同组织的细胞内的基因不完全相同
    C.细胞内基因的选择性表达
    D.发育的不同时期细胞内的基因发生了变化
  • 下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是
    [     ]
    A.新陈代谢速率加快
    B.有些酶的活性降低
    C.呼吸速率减慢
    D.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
  • 癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关描述错误的是

    [     ]

    A.艾滋病患者因受病毒影响,所以患癌症的几率比正常人高
    B.癌细胞是细胞异常分化的结果,可无限增殖且能在体内转移
    C.亚硝酸盐可通过改变基因的结构而导致癌症发生
    D.正常人如果长期接触癌症患者,其细胞癌变的几率会增加
  • 下列有关实验的叙述,正确的是
    [     ]
    A.提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离与复原更快
    B.观察植物细胞有丝分裂时,可用醋酸洋红染液进行染色
    C.用斐林试剂检验某组织样液,出现砖红色沉淀,说明一定含有葡萄糖
    D.用高倍镜观察线粒体时,可用人成熟的红细胞作实验材料
  • 水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的是
    [     ]
    A.糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水
    B.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同
    C.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
    D.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
  • 通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果
    [     ]
    A.不可能产生多核细胞
    B.产生多核细胞或多倍体细胞
    C.正常分裂
    D.不能形成纺锤体
  • 下列过程中能使ATP含量增加的是
    [     ]
    A.线粒体基质中CO2生成的过程
    B.叶绿体基质中C3被还原的过程
    C.细胞有丝分裂后期染色体移向两极
    D.小肠中Na+进入血液的过程
  • 下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程。据图回答:
    (1)图中物质a是________,①过程中与a物质产生有关的色素分布在__________上。
    (2)②过程中发生的能量变化是_____________________,图中生理过程的能量最终来源于________。
    (3)当b供应量突然减少时,C3、C5的含量变化分别是_________,④过程中利用a的具体部位是________,若无a供应,则此植物细胞呼吸的产物一般是________。
    (4)图中有氧呼吸相关酶的分布场所是______,请写出③和④所示生理活动的总反应式_______________。
  • 图甲与图乙是真核细胞内两种重要的细胞器模式示意图,请回答有关问题:
    (1)图甲是_________,图乙是_________。
    (2)①②的主要成分的是__________,其结构特性是_____________。
    (3)③是该细胞器中某一结构的放大图示,其名称为________,在光照下发生反应的产物是___________。若在其他条件适宜,植物缺少Mg时,直接影响____________的合成进而影响光反应。
    (4)在④中除含大量催化反应的酶等物质外,还含有____________,与该细胞器的复制有关。在甲图中如果用放射性同位素对O2进行示踪,最先出现放射性同位素的产物是_____________。
    (5)如果将某种含有以上两种细胞器的植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2吸收量与释放量为指标。测定结果如下表所示:
    该绿色植物呼吸速率随温度的升高而升高,其原因是________________________。若在昼夜不停的光照条件下,该植物生长的最适宜温度是__________;如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度保持在30℃的条件下,该植物___________(能/不能)生长。
  • 观察图,回答有关问题:
    (1)若用图1所示的显微镜进一步放大观察图2中的d细胞,需要将玻片向______方移动,转动_______(填标号),使高倍物镜对准通光孔。
    (2)若要进行染色体计数,应选用图8中的_______细胞。
    (3)图3中c过程的实质是_________________。形成的D细胞将在________中发育成为T淋巴细胞。
    (4)如果用某种药物处理E细胞,发现其对Na+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________________。
    (5)科学家采用同位素标记法研究E细胞合成和分泌抗体的过程,将3H标记的氨基酸注射到细胞内,发现带有3H的物质依次出现在__________(用标号)细胞器中。
  • 某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”实验后提出一个问题:“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示,呈规则的、左右对称的抛物线,并希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论。
      甲同学提出:可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率;乙同学提出:先用酒精灯加热来制造高温条件,用排水法记录反应速率,实验装置如图1;丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方,温度过高酶会失活。他经过重新思考,定出了新的实验方案:先让酶由低到高预热成系列温度梯度,并与之相对应地加入过氧化氢,用排水法记录反应速率,实验装置如图2。
    请回答:
    (1)你认为甲同学的方案是否可行?___________,因为_______________________。
    (2)该小组采用了丙同学的实验方案,用系列温度梯度进行实验,得出不同温度下的反应速率,结果见下表:
    请你根据上表数据,在坐标中绘出酶活性受温度影响的曲线图。
    (3)若用新鲜土豆研磨液代替上述新鲜猪肝脏研磨液,能否出现与上述表格中类似的数据?__________。
    (4)以上实验说明酶的催化作用需要______________________。
    (5)本实验得出的结论是______________________。
  • 如下图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略由其他原因引起的容积变化)。课题小组同学利用该装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。
    (1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充下表有关内容:
    (2)将甲、乙装置均置于28C恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。请补充下表有关内容:
  • 下图所示的是有关胚胎干细胞的部分去向示意图,①~③表示不同的过程,a~d表示不同的细胞。请据图回答:
    (1)图中①表示_________过程,a和b分别是________和_________细胞,其中,过程③是在什么情况下出现的?______________________。
    (2)个体发育过程中最原始的干细胞是___________,图中涉及的三类干细胞中,细胞分化程度由高至低的顺序是____________________________。
    (3)近年来研究发现,造血干细胞还有可能分化成为其他组织的细胞,说明动物细胞也可能具有_______,从理论上解释是因为______________________________________。
    (4)研究干细胞的目的包括(多选)______。
    A.对某些疾病进行治疗  B.医学上的组织修复  C.研究细胞的分化机制  D.实现细胞全能性