| 下列关于生物大分子的叙述错误的是 |
|
[ ] |
| A．由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子 B．在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种 C．质量相同的糖元和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的 D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是一种蛋白质 |
| 在“DNA的粗提取和鉴定”实验中，甲、乙、丙、丁四个小组除下表中所列处理方法不同外，其他操作步骤均相同，但实验结果却不同。下列有关叙述不正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．实验材料选择错误的组别是丙 B．沸水浴后试管中溶液颜色变蓝的组别是甲、丁 C．甲组实验现象差的原因是25℃的酒精对DNA的凝集效果差 D．乙组实验不成功仅因为在鉴定时加入了双缩脲试剂 |
| 小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而立刻将手缩回；然后感到疼痛，缩手反射与疼痛感觉中枢是 |
|
[ ] |
| A．都在脊髓灰质 B．前者在脊髓灰质，后者在大脑皮层躯体感觉中枢 C．前者在大脑皮层躯体运动中枢，后者在大脑皮层躯体感觉中枢 D．前者由下丘脑神经元支配，后者由大脑皮层神经元支配 |
| 下列关于叶绿体中色素作用的叙述正确的是 ①少数处于特殊状态的叶绿素a的作用是吸收和传递光能 ②叶绿体中的色素均可以吸收、传递和转换光能 ③少数处于特殊状态的叶绿素a可以吸收和转换光能 ④绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和转换光能 ⑤绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和传递光能 |
|
[ ] |
| A．①③ B．② C．③④ D．③⑤ |
| 下列有关“一定”的说法正确的是 ①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组 ②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子 ③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 ④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 |
|
[ ] |
| A．全部正确 B．①④ C．③④ D．全部不对 |
| 目前生产上采用茎尖离体培养的方法获得菊花的种苗，下列有关该方法的叙述不正确的是 |
|
[ ] |
| A．通过该方法获得种苗的过程不涉及细胞的有丝分裂 B．通过该方法获得种苗的过程不涉及细胞的减数分裂 C．该方法体现了植物细胞的全能性 D．该方法的优点之一是可以获得无病毒植株 |
| 下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。有关说法正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．基因突变只发生在a、b、c中 B．基因重组主要是通过c和d来实现的 C．b和a的主要差异之一是同源染色体的联会 D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离 |
| 下列关于动物生殖与发育的说法中，错误的是 |
|
[ ] |
| A．水螅既能进行无性生殖，又能进行有性生殖 B．羊膜卵的出现是动物适应陆地复杂环境的表现 C．同一群落的异种鱼之间不发生相互受精现象 D．蛙原肠胚细胞的DNA、RNA与囊胚细胞的没有区别 |
| 下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育 B．受精卵到囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 C．爬行类、鸟类和哺乳类动物在胚胎发育过程中出现羊膜 D．囊胚期开始出现三胚层的分化 |
| 洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是 |
|
[ ] |
| A．在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质功能增强 B．在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C．在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少 D．在细胞分裂末期，高尔基体为细胞壁的形成合成多糖 |
| 物质通过细胞膜时，载体是如何起作用的？生理学家就此提出了主动吸收的一种假说模型，如下图所示。以下相关叙述中正确的是 |
|
|
|
[ ] |
| A．癌细胞上的1含量较多 B．物质2如果表示葡萄糖，则3也可运载氨基酸 C．图示生理过程可以表示细胞排出有害废物的过程 D．图示生理过程可能与环境温度和O2含量有关 |
| 在我国北方地区冬季种植温室大棚时，每当晴朗的中午，农民都要将塑料大棚开一道缝，以利于温室通风，农民将其叫做“开风口”。下列关于“开风口”的说法不确切的是 |
|
[ ] |
| A．“开风口”可以使大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度 B．“开风口”是为了增加棚内的氧气含量，以促进植物的有氧呼吸 C．“开风口”可降低呼吸强度，但风口不宜过大 D．“开风口”能够降低大棚内的空气湿度，有利于植物对水分的吸收和对矿质元素的运输 |
| 下图为光合作用有关示意图，如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a，b在叶肉细胞中的含量将 |
 |
|
[ ] |
| A．a上升、b下降 B．a、b都将上升 C．a、b都将下降 D．a下降、b上升 |
| 果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，直毛与分叉毛为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如下图所示。相关叙述正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．控制两对性状的基因分别位于常染色体和性染色体上，不遵循基因的自由组合定律 B．正常情况下，雄性亲本的一个精原细胞可产生的精子类型是4种 C．子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中，纯合子与杂合子的比例为1：5 D．子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配，可产生黑身果蝇的比例为1/2 |
| 下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验结果。有关叙述错误的是 |
|
[ ] |
| A．龙胆紫溶液、细胞核染色、观察染色体 B．秋水仙素、多倍体形成、获得植物新品种 C．丙酮、溶解叶绿体色素、分离色素 D．伊红与美蓝、细菌培养基、鉴别细菌 |
| 进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的组是 |
 |
|
[ ] |
| A．1 B．2 C．3 D．4 |
| 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为 |
  |
|
[ ] |
| A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④ |
| 下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，相关说法错误的是 |
 |
|
[ ] |
| A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现的 C．一个a细胞经过减数分裂形成的c细胞必定有4种基因型 D．该哺乳动物为雄性个体 |
| 胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程涉及 ①DNA自我复制 ②mRNA的合成 ③按照mRNA上密码子的顺序合成多肽 ④核糖体、内质网、高尔基体等细胞器 ⑤细胞的呼吸作用和ATP |
|
[ ] |
| A．①②③ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ |
| 下图是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．能量经过多级利用，实现生态系统能量流动往复循环 B．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益 C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级；由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D．由于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染 |
| 一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因，下图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。有关叙述不正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传规律 B．基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸，比水稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多 C．若利用某药物阻止基因a的表达，则基因b、c也不能表达 D．组成基因a、b、c的基本单位相同，且都有RNA聚合酶结合位点 |
| 下列关于组成生物体的化学元素的说法中，正确的是 |
|
[ ] |
| A．动物血液中钙盐的含量过多时会出现抽搐 B．O元素是活细胞中含量最多的元素，C元素是生物体内最基本的元素 C．玉米和人体内所含有的元素种类大体相同，同一种元素在两者体内的含量相差也不大 D．随着叶龄的增加，叶片中各种元素的含量将逐渐增加 |
| 细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是 |
|
|
|
[ ] |
| A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质 B．雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素 D．若图乙表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质 |
| 某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既可作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此判断下列说法不正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．据题干信息可以绘制出由鸡、牛、玉米和人组成的食物网，如上图所示 B．流经该农场生态系统的总能量来自于生产者(如玉米)所固定 C．从生态系统的主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了物质的循环利用和能量的高效利用 D．该农场各生物间的关系中牛与鸡之间只有竞争关系、人与鸡之间只有捕食关系 |
| 下图表示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验，在控制条件下培养一段时间后，用于分析培养液中淀粉酶的有无。下列有关说法错误的是 |
 |
|
[ ] |
| A．所培养的细菌的代谢类型属于异养厌氧型，培养液中供给细菌所需的营养物质除碳源外还有氮源、生长因子、水和无机盐 B．该实验中淀粉酶属于诱导酶，此酶的合成只与淀粉有关 C．经过诱变处理，在无淀粉条件下培养该菌，也从培养液中检测出了高活性的淀粉酶，此变异应发生在细菌的非编码区 D．该细菌的酶合成的调节与酶活性的调节是同时进行的 |
| 据近日《每日科学》网站报道，英国牛津大学科学家最近发现了一种“改造”病毒的新方式，可按需要剔除病毒的关键毒性，并保持其复制能力，使其成为杀死癌细胞却不伤害健康细胞的“安全卫士”。这将为癌症治疗的改进提供新的平台，也将为新一代抗病毒疫苗的研制奠定良好基础。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图： |
 |
| (1)过程①代表的是_______，该过程需要_________酶催化，该过程的模板是_________。 (2)②过程可以通过_______技术大量扩增A基因，该技术的原理是___________。 (3)过程③构建A基因重组载体时，必须使用________和_________两种工具酶。 (4)过程④常用的方法是_______，A蛋白属于______性物质。过程⑥是________。 (5)过程⑦采用的生物技术是_______，该技术的原理是________，获得的X是_______。 (6)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行_______比较；或用图中的_____进行特异性结合检测。 |
| 湿地是天然的储水库，能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被喻为“地球之肾”。湖泊是湿地生态系统的一部分，不仅具有明显的经济效益，而且具有巨大的生态效益和社会效益。但近年来，由于人类的不良行为，造成了水域的污染。下图是利用生物方法除去湖水中氮的示意图，请分析回答： |
 |
| (1)完成A过程的生物属于生态系统成分中的_______，氨可为该类生物的生命活动提供___________。 (2)影响芦苇等水生植物吸收和运输a物质的主要生理过程分别是__________、__________；植物吸收a物质主要用于合成________等有机物(写出主要的两大类有机物)。 (3)由于水质污染，湖中藻类过度繁殖，这时在湖中放养鲢鱼可以吃掉大量藻类，净化水体。假设湖中藻类的总生物量(有机物干重)为m，每条鲢鱼的平均生物量为n，则理论上此湖鲢鱼的最大放养量为____。 (4)若污染物的排放量超过了水域自动调节能力的限度，生态系统将会遭到破坏，如果停止污染物的排放，该生态系统还会恢复到原来的状态，这说明生态系统具有________。 (5)在湖泊等湿地生态系统中，碳元素主要通过_______过程被固定在有机物中，并沿着________进行传递。 |
| 请阅读材料：据英国《每日邮报)2009年3月2日报道，英国伦敦大学医学院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的“设计试管婴儿”。下图是该“设计试管婴儿”培育的流程图： |
 |
| 请回答： (1)材料中“体外受精”主要包括________、_______、受精阶段。 (2)人的早期胚胎，可以用于克隆。若真的产出克隆人，会引发哪些社会伦理问题？_________。 (3)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是______。 (4)世界首例抗乳腺癌“设计试管婴儿”的诞生引发了伦理争议，请你说明反对这一技术应用于人类的理由：________________________________。 |
| 科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查，在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌雄异株植物，在核试验以前，这三种变异类型的植株并不存在。回答下列问题。 (1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于____，这种现象反映了这种变异的哪种特点？________。 (2)对比核试验前后，该物种是否发生了进化？为什么？____________，____________________。 (3)研究人员做了如下杂交实验：野生型(♀)×变异型丙(♂)→F1全为野生型；野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙。据此判断该变异性状的遗传是否遵循遗传规律？为什么？________________。 (4)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在，已确定为核遗传的情况下，研究人员进行了如下试验，以判定该变异基因的显隐性，以及该基因所在的位置是常染色体还是性染色体(注：野生型一般为纯合子)。 第一步：选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交，得到种子； 第二步：播种收获的种子，统计子一代植株的情况，并进行分析。 ①．若子一代个体中有变异型甲植株出现： i．______________________________。 ii．______________________________。 ②．若子一代个体中没有突变个体出现，则让子一代雌雄个体相互交配，在子二代中： i．_______________________________。 ii．________________________________。 (5)现有纯合的变异型植株甲、乙若干，假设突变基因位于常染色体上，怎样判断这两种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？(简要地说明步骤及结果、结论)________________________。 |
| 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。 课题：验证果胶酶在果汁生产中的作用。 实验方法及步骤： (1)将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。 (2)取两个100mL洁净的烧杯，编号为1、2，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。 |
|
|
| (3)取出两个烧杯，同时进行过滤。观察(或比较)__________，并记录结果。 预测实验结果及结论：_________________，说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。 课题二：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。 (4)本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥，试管中分别注入果胶酶溶液，编号，编组”之后，有下面两种操作： 方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…、10。 方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10，再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。 哪一种方法更科学？________，请说明理由：________________________。 (5)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使____，以减少实验误差。 (6)如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示_________，实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：________。若实验所获得的最适宜pH=m，请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。 |
 |
