| 不属于质粒被选为基因运载体的理由是 |
|
[ ] |
| A．能复制 B．有多个限制酶切点 C．具有标记基因 D．它是环状DNA |
| 基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合；②将目的基因导入受体细胞；③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；④提取目的基因。正确的操作顺序是 |
|
[ ] |
| A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①② |
| 上海医学遗传研究所成功培育出一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指 |
|
[ ] |
| A．提供基因的动物 B．基因组中增加外源基因的动物 C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物 |
| 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 |
|
[ ] |
| A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
| 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中这种蛋白质作用是 |
|
[ ] |
| A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制 C．使目的基因容易被检测和选择 D．使目的基因容易成功表达 |
| 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是 |
|
|
| [ ] |
| A．①② B．①③ C．①④ D．②③ |
| 下列属于PCR技术的条件的是 ①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段 ③脱氧核苷酸 ④核糖核苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶 ⑦DNA限制性内切酶 |
|
[ ] |
| A．①②③⑤ B．①②③⑥ C．①②③⑤⑦ D．①②④⑤⑦ |
| 蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是 |
|
[ ] |
| A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构 C．肽链结构 D．基因结构 |
| “工程菌”是指 |
|
[ ] |
| A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系 C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系 D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类 |
| 蛋白质工程的基本流程是 ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 |
|
[ ] |
| A．①②③④ B．④②①③ C．③①④② D．③④①② |
| 在基因工程中，把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是 |
|
[ ] |
| A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个 |
| 下列哪项不是蛋白质工程中的蛋白质分子设计 |
|
[ ] |
| A．对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换 B．对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装 C．从氨基酸的排列顺序开始设计全新蛋白质 D．设计控制蛋白质合成的基因中的核苷酸序列 |
| 下列育种所采用的生物技术或原理依次是 美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”； 对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶； 遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍 ①基因工程 ②蛋白质工程 ③诱变育种 ④杂交育种 |
|
[ ] |
| A．②③②④ B．①①②③ C．①②①③ D．①②①④ |
| 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输 |
|
[ ] |
| A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥ |
| 下列为有关动物细胞培养的叙述，其中错误的是 |
|
[ ] |
| A．用于培养细胞的大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养都只能传50代左右，所培养的细胞就会衰老死亡 |
| 名贵花卉进行离体培养时不应采用该植株的 |
|
[ ] |
| A．茎尖 B．子房壁 C．花粉粒 D．叶片 |
| 只能使动物细胞融合而不能用于植物细胞的常用诱导方法是 |
|
[ ] |
| A．PGE B．灭活的病毒 C．电刺激 D．离心 |
| mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于 |
|
[ ] |
| A．编码区下游的非编码区中 B．基因编码区内 C．基因的最末端 D．基因编码区最末端的内含子中 |
| 细胞工程是一门综合科学技术。下列哪项技术不属于细胞工程 |
|
[ ] |
| A．有性杂交 B．体细胞杂交 C．组织培养 D．在单抗体上连接抗癌药物 |
| 在动物细胞培养中有部分细胞可以在培养条件下无限制地传代下去，这种培养方式称之为 |
|
[ ] |
| A．原代培养 B．传代培养 C．细胞株 D．细胞系 |
| 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 |
|
[ ] |
| A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性 |
| 单克隆抗体是指 |
|
[ ] |
| A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体 C．单个杂交瘤细胞增殖产生的高度纯化的抗体 D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体 |
| 有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是 |
|
[ ] |
| A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程 C．离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程 D．离体植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 |
| 下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 |
|
[ ] |
| A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C．人工种子的培育 D．“番茄--马铃薯”杂种植株的培育过程 |
| 利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 |
|
[ ] |
| A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 |
| 继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答： (1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是_______。 (2)进行基因转移时，通常要将外源基因转入________中，原因是___________________。 (3)通常采用______技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。 (4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的________细胞中特异表达。 |
| 在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答： |
 |
| (1)A过程需要的酶有________________。 (2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是________、_______。 (3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________________。 (4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用____________________作为探针。 (5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。 ①．将转基因植株与______杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。 ②．若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________。 ③．若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_________%。 |
| 科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图据图回答： |
|
|
| (1)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是_____________。 (2)过程(1)表示的是采取___________的方法来获取目的基因。 (3)图中(3)过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒_____细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用________处理，使细胞处于能吸收周围环境中的DNA分子的生理状态，这种细胞称为_________细胞，再将______溶于缓冲液中与该种细胞混合，在一定的温度下完成转化。 (4)大肠杆菌B可能导入了质粒或重组质粒，也可能没有质粒导入其中。筛选出含质粒或重组质粒的细菌可采用的方法是___________，理由是：________________。 (5)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是_____________，原因是：____________。 |
| 干细胞是一种未充分分化、尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官的潜在功能，医学界称之为“万用细胞”。科学家普遍认为：干细胞的研究将为临床疾病的治疗提供更广阔的应用前景。 (1)干细胞之所以有再生各种组织器官的潜在功能，主要原因是由于细胞中含有_______。干细胞在一定条件下可通过__________形成不同的组织和器官。 (2)你认为干细胞的研究成果可以用于哪些疾病的治疗？_________。 (3)某女性血友病患者的父亲和外祖父都是血友病患者，母亲正常。若通过改造造血干细胞的方法治愈了她的疾病，则她的儿子最可能的患病情况是：_________。 |
| 下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题 |
 |
| (1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异糖蛋白，从免疫学角度看，这种凝集原是_______。 (2)图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生_________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能_____________，但不能产生抗体。 (3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，把它在乙培养皿(含选择培养基)中进行培养，则能产生大量的细胞，这种细胞称为_____________。 (4)过程①的主要目的___________。通过过程②或③的培养方法能产生大量___________抗体。 |
| 下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答： |
 |
| (1)步骤①作用是________，最常用的方法是___________。 (2)步骤②一般常用的化学试剂是________，目的是____________。 (3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_________________，其中步骤④相当于_______过程，步骤⑤相当于__________过程。 (4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使______________能够在新的植物体上有所表现，其根本原因___________。 (5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为_____________倍体。 (6)从理论上讲，杂种植株的育性为_________(填“可育”或“不育”)。若运用传统有性杂交方法能否实现远源杂交？_______，原因是________________。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于__________。 (7)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？_________。为什么？____________。 |
