| 下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是 |
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| A．细胞是地球上最基本的生命系统 B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 C．“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 D．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 |
| 细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是 |
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| A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 |
| 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。请问其中视野最暗的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列关于细胞共性的描述正确的是 |
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| A．所有细胞内都含有糖原 B．细胞都能进行分裂和分化 C．细胞都具有细胞质和细胞膜 D．用龙胆紫溶液染色细胞，都能观察到深色的染色体 |
| 下列关于组成生物体的化学元素的说法中，正确的是 |
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| A．哺乳动物血液中钙过多时会出现抽搐 B．O元素是活细胞中含量最多的元素，C元素是生物体内最基本的元素 C．玉米和人体内所含有的元素种类大体相同，同一种元素在两者体内的含量相差也不大 D．随着叶龄的增加，叶片中各种元素的含量将逐渐增加 |
| 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下图： |
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| 其中花卉根细胞吸收最少的离子是 |
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| A．Ca2+ B．SO32-和Mg2+ C．Zn2+ D．H2PO4- |
| 下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号)及部分肽链的放大图(图2)。请据图判断，下列叙述中不正确的是 |
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| A．该蛋白质中含有两条肽链49个肽键 B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧ C．从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 D．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子 |
| 某种蛋白质中相关基团的数目：氨基酸数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17，有关该蛋白质的叙述，正确的是 |
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| A．含有两条肽链 B．共有126个肽键 C．R基中共含17个氨基 D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 |
| 蛋白质的肽链之间可通过二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图是一个分析蛋白质的电泳结果图，“-”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表某些已知相对分子质量的蛋白质或多肽，M右侧的数字代表这些蛋白质或多肽的相对分子质量。选项中的“-”代表二硫键。根据左图结果，下图中最能代表该蛋白质结构的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 已知体内某一大分子物质的分子式是C3032H4816OxN780S8Fe8，由此作出下列结论正确的是 |
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| A．该物质最可能是蛋白质，组成这个蛋白质分子的氨基酸的最大数目是779个或(x－2)个 B．如果该物质是蛋白质的话，且x≥800，则编码形成该蛋白质的核酸的相对分子质量可以用下列式子计算而来：780×3×核苷酸的平均相对分子质量 C．以上物质含有Fe元素可以说明，无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 D．将以上分子置于没有水分的环境中，其空间结构可能发生改变，并可能不再表现特定生理活性 |
| 某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法错误的是 |
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| A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原，都属于多糖 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内的主要作用是提供能量 |
| 下图中的各种物质或结构，彻底水解后产物种类最多的是 |
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| A．① B．② C．③ D．④ |
| 鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是 |
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| A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮 B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞 C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞 |
| 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示则叙述正确的是 |
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| A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 C．若ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，其中a为核糖 D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种 |
| 2007年10月6日，美国女飞人琼斯在一封写给家人和朋友的信中，首次承认自己在2000年悉尼奥运会前服用了类固醇类兴奋剂。在悉尼奥运会上，琼斯获得了女子100米、200米、4×400米接力三枚金牌。下列有关于类固醇的叙述正确的是 |
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| A．类固醇在体内的合成与内质网有关 B．是一种兴奋性神经递质，使突触后膜持久兴奋 C．是一种高效的ATP水解酶，使肌肉细胞中的ATP快速水解释放能量 D．不能口服，只能进行肌肉注射 |
| 下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 |
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| A．人的胰岛素和雄性激素 B．动物的肝糖原和抗原 C．细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质 D．植物的纤维素和维生素 |
| 如图为人体两种重要有机物甲、丙的组成及相互关系图，下列关于此图的叙述，正确的是 |
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| A．甲→乙和乙→丙的碱基配对方式相同 B．T2噬菌体体内主要含有甲、乙、丙三种成分 C．甲→乙场所主要是细胞核、乙→丙的场所是核糖体 D．鉴定丙时需要水浴加热 |
| 工矿企业常见的职业病——硅肺的病因是：当肺吸人硅尘(SiO2)后，硅尘被吞噬细胞吞噬。由于吞噬细胞功能受阻，而使肺功能损伤的细胞器是 |
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| A．高尔基体 B．线粒体 C．核糖体 D．溶酶体 |
| 下列有关水的叙述中，错误的是 ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 ②生物体内的化学反应离不开水 ③水是细胞结构的组成成分之一 ④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大 |
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| A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥ |
| 实验测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的含量如图所示，有关论述错误的 |
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| A．形成同等质量的种子，甲需要氮元素的质量数最少 B．种子中有机物最终都来自光合作用 C．萌发时，三种种子中酶的种类、含量不同 D．同样质量的三种种子在动物体内水解后丙形成的含氮物质最多 |
| 浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有 |
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| A．液泡 B．线粒体、液泡 C．线粒体 D．细胞膜、液泡膜 |
| 下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，正确的是 |
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| A．三者均有线粒体和细胞周期 B．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人相同 C．都含有核糖体，能够合成与呼吸作用有关的酶 D．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性 |
| 下图为神经细胞的细胞膜结构模型图，下列有关叙述错误的是 |
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| A．上图可表示突触小泡等各种膜结构 B．突触前膜递质的释放与膜的流动性有关 C．假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部 D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触 |
| 对环境作出综合反应的细胞行为。下图表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。根据下图可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是 |
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| A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生长激素 D．呼吸氧化酶 |
| 在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞呼吸强度(E)受温度变化的影响，正确结果是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是 |
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| A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．氨基酸脱水缩合形成多肽 C．神经递质在神经元之间传递信息 D．受精作用的完成 |
| 下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 |
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| A．图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B．图中m是指叶绿体的类囊体膜 C．图中p是指线粒体的内膜 D．图中的f和ｈ分别是指内质网和高尔基体 |
| 真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是 |
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| A．胰岛细胞 B．造血干细胞 C．效应B细胞(浆细胞) D．口腔上皮细胞 |
| 如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是 |
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| A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B．②是所有生物遗传物质的载体 C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换 |
| 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 关于ATP的叙述中，错误的是 |
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| A．ATP的化学性质不稳定 B．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP C．ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物 D．小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质 |
| 下图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下面有关ATP的表述正确的是 |
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| A．动植物体内ADP转化成ATP所需能量的来源是相同的 B．动植物体内ADP转化成ATP的场所是相同的 C．动植物体细胞内ADP与ATP的转化都是十分迅速的 D．动植物体细胞内ATP转化为ADP释放的能量用于完全相同的生命活动 |
| 酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性两种，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点，从而使酶失去催化活性。对下图的分析正确的是 |
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| A．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制 B．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c为竞争性抑制 C．曲线a为竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为非竞争性抑制 D．曲线a为非竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为竞争性抑制 |
| 下列是有关酶的叙述： ①将洋葱、酵母菌的细胞壁去除，需要使用纤维素酶和果胶酶 ②ATP水解酶作用对象是ATP中的高能磷酸键 ③酶具有高效性，是因为酶在细胞内的含量很高 ④激素和酶都不组成细胞结构，一经起作用就被灭活 ⑤酶的形成一般都要经过核糖体的合成，内质网、高尔基体加工、分泌 ⑥用不同种类的酶处理同一种底物的实验不能证明酶具有专一性 ⑦蛋白质酶可催化蛋白质水解为氨基酸，唾液淀粉酶可催化淀粉水解为葡萄糖 ⑧活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用。 以上说法 |
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| A．全部都不正确 B．有一个正确 C．有两个正确 D．有三个正确 |
| 向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中分别加入a、b、c、d4种抑制剂，下列说法正确的是 |
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| A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C．若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加 D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少 |
| 紫茉莉的遗传信息储存于它的 |
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| A．DNA或RNA分子，在细胞核与细胞质中 B．DNA分子，在细胞核中 C．DNA和RNA分子，在细胞核与细胞质中 D．DNA分子，在细胞核与细胞质中 |
| 下列有关酶的叙述正确的结论有 ①产生酶的细胞都有分泌功能 ②部分从食物中获得，部分在体内转化 ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化剂 ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑥能降低化学反应活化能 ⑦洋葱根尖分生区细胞中，把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体，线粒体，和细胞质基质 ⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的，有些酶是在游离的核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症 |
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| A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 |
| 运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是 |
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| A．抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞 B．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散 C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输 D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染 |
| 猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶。某学生设计了两组实验，如下图所示。在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂。对实验现象的预测正确的是 |
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| A．甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白块消失 B．甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失 C．甲和乙中溶液呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失 D．甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失 |
| 下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是 |
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| A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收过程 B．若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2 C．若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素胰岛素将会增多 D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明细胞膜具有选择透过性 |
| 呼吸商(RQ)=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是 |
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| A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多 B．b点有氧呼吸强度大于a点 C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 |
| 下表是一位径赛运动员在比赛前、比赛中和比赛后一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化数据。该运动员 |
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| A．处于比赛中的时间是15～25min之间 B．在比赛过程中只进行无氧呼吸 C．在0～10min之间的耗氧量高于25～35min之间 D．在20～25min之间乳酸浓度明显升高，但血浆pH值不会大幅度下降 |
| 研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量明显的提高。下列推断合理的是 |
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| A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷 B．低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境 D．低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降 |
| 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 |
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| A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸 |
| 如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。 |
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| (1)夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________。 ①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 (2)若该细胞是西瓜果肉细胞，则色素主要存在于[ ]_____。将该细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是_________(填代号)中的溶液浓度较小。K+是以________方式进入细胞，所需能量主要由________(填代号)提供，用光学显微镜对其进行观察，可用________作活体染色。 (3)若将该细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含3H标记的细胞器有___________。 |
| 请分析下表，回答有关问题： |
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| (1)A组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使_______，有利于DNA与染色剂结合。 (2)B组实验的目的是检测花生种子中含有脂肪，可观察到着色的小颗粒的颜色是________。 (3)在实验C中细胞吸水涨破后，可获得细胞膜。实验中以哺乳动物成熟红细胞为材料比其他动植物细胞的优点是__________。 (4)D组实验中，如果在显微镜下观察不到质壁分离现象，原因可能是__________。 |
| 利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。 (1)实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。 (2)实验材料：三种微生物(A～C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。斐林试剂甲液、斐林试剂乙液 (3)实验步骤： ①．取四支试管，分别编号。 ②．在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。 |
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| ③．将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。 ④．在上述四支试管中______________。 ⑤．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。 (4)实验结果： |
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| (5)分析讨论： ①．该实验中的自变量是________，因变量______，因变量的呈现方法是______。 ②．上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是____________、____________(写出最有可能的两点)。 ③．经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。_________________。 |
| 下图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。 |
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| (1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容： |
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| (2)将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。 |
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| 课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究： 作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。 实验过程： |
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| 实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2(与预测结果不相符)。请分析回答： (1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。原因：____________。改进措施：____________。 (2)实验步骤⑥依据的原理是___________。 (3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。__________________。 |
| 应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题： |
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| (1)在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是_______，②过程常用的方法是______。 (2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有____________。 (3)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是________细胞，Ⅲ代表的细胞具有_____________的特点。 (4)在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是______________，⑤过程采用的技术是___________。 (5)下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是_______。 ①从基因组文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因 ③构建cDNA文库 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ |
| 科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出效果更好的鼠―人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠―人嵌合抗体的过程。请据图回答： |
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| (1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与__________融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较，具有_____________的特点。 (2)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是____________。 (3)改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠―人嵌合抗体，属于___________(生物工程)的范畴。图示过程是根据预期的__________，设计_________，最终必须对__________进行操作。 |
