| 科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是 |
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| A．a核糖体→b内质网→c高尔基体 B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜 C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜 |
| 下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是 |
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| A．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体DNA受损伤，对神经细胞吸收K+没有影响 B．相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 C．胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输 D．对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 |
| 关于酶的性质，下列表达中错误的一项是 |
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| A．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C．酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA D．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响 |
| 将等量的NH4+、PO42-、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，几小时后测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下：下列分析与解释正确的是 ①离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程 ②四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收 ③根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性 ④Ca2+比K+明显减少，说明水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体比运输K+的载体多 |
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| A．①② B．①③ C．②③ D．都正确 |
| 甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵。若它们消耗了等量的葡萄糖，问它们共放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是 |
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| A．1：2 B．1：1 C．2：3 D．4：3 |
| 下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 在人体和高等动物体内，在pH由2上升到10的过程中，唾液淀粉酶的催化速度将 |
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| A．先升后降 B．不断上升 C．保持不变 D．先降后升 |
| ATP转化为ADP可用下图表示，图中X代表 |
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| A．H2O B．[H] C．P D．Pi |
| 动物或人进行各种生命活动所需的能量都是________提供的。 |
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| A．淀粉水解为葡萄糖 B．蛋白质水解为氨基酸 C．葡萄糖分解 D．ATP水解为ADP |
| 光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是 ①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输 |
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| A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．④①③② |
| 有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是 ①第一阶段 ②第二阶段 ③第三阶段 |
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| A．②③②③ B．①②③③ C．②①③② D．③②②③ |
| 下列物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是 |
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| A．酒精 B．乳酸 C．丙酮酸 D．ATP |
| 贮藏水果和粮食时，充入CO2或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是由于 |
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| A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸 C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸 |
| 下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 |
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| A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 |
| 将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后，荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是 |
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| A．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATP B．荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致 C．滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP D．滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源 |
| 如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 |
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| A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 |
| 有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将 |
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| A．全部用于生物合成等生理过程 B．一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中 C．全部转移到ATP中 D．一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中 |
| 若细胞呼吸有CO2放出，则可判断此过程 |
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| A．必须是有氧呼吸 B．只能是无氧呼吸 C．绝不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵 |
| 高等动物能量代谢中有关能量的利用，不正确的是 |
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| A．用于肌肉收缩 B．用于甘油的吸收 C．用于唾液分泌 D．用于神经传导 |
| 对人和所有生物来说，ADP转变成ATP所需要的能量 |
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| A．主要来自于细胞呼吸 B．人和动物来自于细胞呼吸，植物来自于光合作用 C．主要来自于光合作用 D．所有生物都来自光合作用 |
| 如果ATP脱去了两个磷酸基，该物质就是组成RNA的基本单位之一，称为 |
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| A．腺嘌呤核糖核苷酸 B．鸟嘌呤核糖核苷酸 C．胞嘧啶核糖核苷酸 D．尿嘧啶核糖核苷酸 |
| 下列关于酶的论述正确的是 ①对底物有严格的选择性 ②酶在体内不能更新 ③温度越高酶的活性越大 ④酶制剂通常在低温下保存 ⑤酶能降低化学反应的活化能 ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用 ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 |
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| A．①④⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．②③④⑥ D．①②⑥⑦ |
| 下图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有 ①专一性 ②高效性 ③催化特性 ④在温和条件下进行 |
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| A．①④ B．②③ C．①② D．③④ |
| 取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下试验，根据实验内容，下列说法正确的是 |
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| A．说明酶具有高效性的是3号和4号试管 B．1号和3号对照不能说明酶有专一性 C．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 D．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系 |
| 下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是 |
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| A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动 B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移 D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移 |
| 将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如下图所示 |
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| (1)A、B、C中，表示细胞在蒸馏水中的是______，表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是__________。 (2)ef段的细胞液浓度变化为____________。 (3)试简要分析B、C曲线差异的原因：________________________。 |
| 下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答： |
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| (1)①～⑦中，具有双层膜的是_______(填序号)，不含有磷脂分子的结构是_______(填序号)。 (2)结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是________、___________。 (3)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是____________。 |
| 假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务： (1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有：①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。你选用的试剂应该是______；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为_______。 (2)完善以下实验设计并回答问题。 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响 资料：饲料中的蛋白含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。 一、研究目的：探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 二、饲料： 1．基础饲料：基本无蛋白质的饲料： 2．普通饲料(含12%植物蛋白)：基础饲料+植物蛋白； 3．试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。 三、实验分组： |
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| 四、实验方法和检测指标：略 ①．实验组6中，Ⅰ应该为________，原因是_________；Ⅱ应该为_________，原因是___________。 ②．要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的__________和___________。 |
| 将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，如图所示，请根据下列实验结果回答： |
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| (1)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，各试管的最终产物是：甲______，乙______，丙______。 (2)向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，甲试管的产物是________，乙试管的产物是________，丙试管的产物是________。 (3)在隔绝空气的条件下重做(1)题，三个试管的最终产物是：甲________，乙________，丙________。 |
根据反应式ATP ADP+Pi+能量，回答下列问题：(1)ATP作为生物体生命活动的直接能源物质，其分子结构简式为______________，在ATP→ADP的过程中，由于______断裂而释放出大量的能量。 (2)在绿色植物体内，发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的________、________和________中进行的。 (3)在呼吸作用中，反应方向向________，能量来自_________。 (4)根吸收无机盐离子的过程，反应方向向__________，能量用于___________。 |
| 下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答： |
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| (1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________。 (2)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。 (3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_____(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_______倍。 (4)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是____________________。你认为氧浓度应调节到________点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：______________。 |
| 酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，对于生物的新陈代谢具有非常重要的作用，绝大多数酶属于蛋白质，具有高效性、专一性和作用条件比较温和等特性，根据作用的部位不同，可以分为胞内酶和胞外酶。 |
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| (1)上图为某酶在不同温度下反应的生成物量和时间的关系的曲线(在反应物足够多的情况下)，从图中可以获得的信息有：_____________。 (2)胞外酶如_________，在合成分泌过程中与之有关的细胞器有_____________。 (3)酶的分布位置与它的作用体现出一定的适应性，如与有氧呼吸有关的酶分布在________，与无氧呼吸有关的酶分布在_________中。 |
